现代通信原理
点击看大图基本信息
- 作者： 王秉均
- 丛书名： 21世纪信息与通信技术教程
- 出版社：人民邮电出版社
- ISBN：7115137773
- 上架时间：2006-5-9
- 出版日期：2006 年3月
- 开本：16开
- 页码：419
- 版次：1-1
- 所属分类：
通信 > 通信技术理论与基础
内容简介回到顶部↑
本书全面系统地讲述现代通信系统的基本原理、基本性能和基本分析方法。并对近年来通信技术的许多重大发展予以充分重视，尽可能在书中反映出来。全书共分12章，包括绪论、信号与噪声、模拟调制系统、信源编码、数字信号的基带传输、数字信号的载波传输、通信系统的抗噪声性能、数字信号的最佳接收、信道复用和多址方式、同步原理、纠错编码、通信系统的计算机仿真等。各章均有小结、思考题和习题，并附有习题答案。.
本书除必要的数学推导外，特别注重物理概念和实际应用，讲述方法力求深入浅出、通俗易懂、重点突出，便于学习。..
本书可作为高等院校通信和电子信息专业本科生教材，也可供研究生、通信工程技术人员参考阅读或作为进修教材使用。...
本书除必要的数学推导外，特别注重物理概念和实际应用，讲述方法力求深入浅出、通俗易懂、重点突出，便于学习。..
本书可作为高等院校通信和电子信息专业本科生教材，也可供研究生、通信工程技术人员参考阅读或作为进修教材使用。...
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第1章 绪论 1
1.1 通信的基本概念 1
1.1.1 通信. 1
1.1.2 消息、信息、信号和数据 1
1.2 通信系统 2
1.2.1 通信系统模型 2
1.2.2 模拟通信系统 4
1.2.3 数字通信系统 4
1.2.4 数据通信系统 5
1.2.5 数字通信的主要优缺点 6
1.3 通信系统分类与通信方式 7
1.3.1 通信系统的分类 7
1.3.2 通信方式 9
1.4 信息及其度量 10
1.5 通信系统的主要性能指标 11
1.5.1 模拟通信系统的性能指标 11
1.5.2 数字通信系统的性能指标 12
1.5.3 功率利用率 13
1.6 信道及其特征 14
1.6.1 信道 14
1.1 通信的基本概念 1
1.1.1 通信. 1
1.1.2 消息、信息、信号和数据 1
1.2 通信系统 2
1.2.1 通信系统模型 2
1.2.2 模拟通信系统 4
1.2.3 数字通信系统 4
1.2.4 数据通信系统 5
1.2.5 数字通信的主要优缺点 6
1.3 通信系统分类与通信方式 7
1.3.1 通信系统的分类 7
1.3.2 通信方式 9
1.4 信息及其度量 10
1.5 通信系统的主要性能指标 11
1.5.1 模拟通信系统的性能指标 11
1.5.2 数字通信系统的性能指标 12
1.5.3 功率利用率 13
1.6 信道及其特征 14
1.6.1 信道 14
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本书是在作者出版的《现代通信系统原理》第1、2版的基础上，按照21世纪信息科学的发展趋势和我国教育部有关的教学要求，以及征求了二十余所相关院校任课教师及学生的意见，并在深入研究国内外同类教材特点的基础上，重新编写而成的一本关于现代通信原理的教科书。.
现代通信技术发展十分迅速，门类诸多，要对通信系统作深入的研究，首先需要掌握最基本的通信理论，理解通信系统的基本原理，弄懂其内在的机理。“通信原理”是通信与信息类专业的一门重要的专业基础课，该课程的任务主要是讲述通信系统的基本原理、基本性能和基本分析方法，其核心内容是讲解各种调制方式和编码方式的基本原理、基本性能以及如何可靠而有效地实现信息传输，以便为研究、设计新的通信系统，掌握通信系统的发展方向和具体技术奠定基础。该课程既要为后续专业课提供必要的基础知识和理论依据，又要为提高学生的专业素质，便于他们今后继续学习通信技术打好基础。
与前些年相比，现代通信技术已经取得许多新的重大发展，尤其在移动通信和接入网领域出现了许多新的调制、编码和信息传输方式，例如网格编码调制(TCM)、正交频分复用调制(OFDM)、无载波振幅／相位调制(CAP)、2BIQ码、多址技术、扩频技术和Turbo码等。因此本书在结构和内容方面与传统的通信原理书籍都有很大不同，充实了许多新的技术内容，增加了计算机仿真内容，以便培养学生综合设计能力和创新意识，激发学生学习兴趣和创新能力，为学生将来进入社会，从事相关工作奠定较好的“能力”基础。..
本书参考学时为48～90学时。为了适应不同专业、不同层次、不同学校教学和不同读者的需要，本书每章讨论一个课题，保持相对独立性，例如把原理部分和性能分析部分单独列章，使用时可以根据课程设置的具体情况和教学要求的侧重点不同进行取舍，选学其中部分章节。这样做不但可以构成一门完整的课程，也适合在职人员作为参考书籍选读所需的内容。
本书力求体现科学性、系统性、完整性和先进性的编写原则，力求实现三新，即内容新、手段新、体系新。在内容的选取上注重理论与实践的结合，基本理论、基本概念、基本方法和技术应用能力培养的结合，简化了部分烦琐的理论推导，突出对知识的理解和应用。写作方法力求做到深入浅出、图文并茂、循序渐进，便于读者阅读和自学。为了便于学习，各章末均附有小结、思考题和习题，并附有部分习题答案。每章的小结全面总结了该章的基本内容、基本要求和重要结论；思考题可帮助读者复习该章内容，起到由读者自己对该章内容总结的作用，同时由读者自测对该章的掌握程度；习题则促使读者深人领会该章内容，理论联系实际，提高分析问题、解决问题的能力。
本书由王秉钧主编，并编写第1、2、3、7、10各章；田宝玉编写第11章；王少勇编写第4、5、6、8、9各章；张宝育编写第12章。在编写过程中得到许多兄弟院校师生的大力帮助，对此我们表示诚挚的谢意。
由于编者水平所限，书中可能存在疏漏和错误，恳请读者批评指正。...
作 者
2005年7月
现代通信技术发展十分迅速，门类诸多，要对通信系统作深入的研究，首先需要掌握最基本的通信理论，理解通信系统的基本原理，弄懂其内在的机理。“通信原理”是通信与信息类专业的一门重要的专业基础课，该课程的任务主要是讲述通信系统的基本原理、基本性能和基本分析方法，其核心内容是讲解各种调制方式和编码方式的基本原理、基本性能以及如何可靠而有效地实现信息传输，以便为研究、设计新的通信系统，掌握通信系统的发展方向和具体技术奠定基础。该课程既要为后续专业课提供必要的基础知识和理论依据，又要为提高学生的专业素质，便于他们今后继续学习通信技术打好基础。
与前些年相比，现代通信技术已经取得许多新的重大发展，尤其在移动通信和接入网领域出现了许多新的调制、编码和信息传输方式，例如网格编码调制(TCM)、正交频分复用调制(OFDM)、无载波振幅／相位调制(CAP)、2BIQ码、多址技术、扩频技术和Turbo码等。因此本书在结构和内容方面与传统的通信原理书籍都有很大不同，充实了许多新的技术内容，增加了计算机仿真内容，以便培养学生综合设计能力和创新意识，激发学生学习兴趣和创新能力，为学生将来进入社会，从事相关工作奠定较好的“能力”基础。..
本书参考学时为48～90学时。为了适应不同专业、不同层次、不同学校教学和不同读者的需要，本书每章讨论一个课题，保持相对独立性，例如把原理部分和性能分析部分单独列章，使用时可以根据课程设置的具体情况和教学要求的侧重点不同进行取舍，选学其中部分章节。这样做不但可以构成一门完整的课程，也适合在职人员作为参考书籍选读所需的内容。
本书力求体现科学性、系统性、完整性和先进性的编写原则，力求实现三新，即内容新、手段新、体系新。在内容的选取上注重理论与实践的结合，基本理论、基本概念、基本方法和技术应用能力培养的结合，简化了部分烦琐的理论推导，突出对知识的理解和应用。写作方法力求做到深入浅出、图文并茂、循序渐进，便于读者阅读和自学。为了便于学习，各章末均附有小结、思考题和习题，并附有部分习题答案。每章的小结全面总结了该章的基本内容、基本要求和重要结论；思考题可帮助读者复习该章内容，起到由读者自己对该章内容总结的作用，同时由读者自测对该章的掌握程度；习题则促使读者深人领会该章内容，理论联系实际，提高分析问题、解决问题的能力。
本书由王秉钧主编，并编写第1、2、3、7、10各章；田宝玉编写第11章；王少勇编写第4、5、6、8、9各章；张宝育编写第12章。在编写过程中得到许多兄弟院校师生的大力帮助，对此我们表示诚挚的谢意。
由于编者水平所限，书中可能存在疏漏和错误，恳请读者批评指正。...
作 者
2005年7月
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