数字信号处理教程（第二版）
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- 作者： 程佩青
- 丛书名： 其他
- 出版社：清华大学出版社
- ISBN：7900631674
- 上架时间：2002-4-15
- 出版日期：2002 年2月
- 页码：496
- 版次：2-3
- 所属分类：
通信 > 计算机网络通信/IP技术
编辑推荐
本书所附“数字信号处理多媒体CAI教程”光盘简介：
该光盘包括五部分——一个主界面和四个子系统。主界面是本光盘与用户之间的直接图形接品，其中有四个子系统的清单，可方便地进入各子系统。四个子系统分别是概念浏览子系统、教学演示子系统、辅助设计子系统和测验子系统。该光盘既可用来投影演示，作辅助教学用，又可单独作自学或复习之用。该光盘的使用平台为中文Windows95/98/NT/2000/XP。
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书籍
通信书籍
本书系统地讨论了数字信号处理的基本理论、基本分析方法、基本算法和基本实现方法。全书共九章。前三章是离散时间信号与系统的基本理论，即离散时间信号与系统、z变换及离散傅里叶变换。第四章讨论各种快速傅里叶变换算法。第五、六、七章是数字滤波器的结构、理论和设计方法，包括计算机辅助设计方法。第八章是数字信号处理的有限字长效应。第九章以TI公司的TMS 320系列为例，介绍数字信号处理器。本书条理清楚，深入浅出，有实例，便于自学。
本书可作为大专院校通信工程、电子信息工程、信息工程、自动控制工程等专业的教材，也可作为在通信、信息技术、图像处理、遥感、声纳、雷达、生物医学、地震、语音处理等有关领域从事信号处理的科技工作者的参考书。
本书附有包含四个主界面的“数字信号处理多媒体CAI教程”光盘一张。
通信书籍
本书系统地讨论了数字信号处理的基本理论、基本分析方法、基本算法和基本实现方法。全书共九章。前三章是离散时间信号与系统的基本理论，即离散时间信号与系统、z变换及离散傅里叶变换。第四章讨论各种快速傅里叶变换算法。第五、六、七章是数字滤波器的结构、理论和设计方法，包括计算机辅助设计方法。第八章是数字信号处理的有限字长效应。第九章以TI公司的TMS 320系列为例，介绍数字信号处理器。本书条理清楚，深入浅出，有实例，便于自学。
本书可作为大专院校通信工程、电子信息工程、信息工程、自动控制工程等专业的教材，也可作为在通信、信息技术、图像处理、遥感、声纳、雷达、生物医学、地震、语音处理等有关领域从事信号处理的科技工作者的参考书。
本书附有包含四个主界面的“数字信号处理多媒体CAI教程”光盘一张。
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绪论
第一章 离散时间信号与系统
1．l 离散时间信号——序列
1．2 线性移不变系统
1．3 常系数线性差分方程
1．4 连续时间信号的抽样
习题
第二章 z变换
2．1 引言
2．2 z变换的定义与收敛域
2. 3 z反变换
2．4 z变换的基本性质和定理
2．5 序列的z变换与连续信号的拉普拉斯变换、傅里叶变换的关系
2．6 序列的傅里叶变换
2. 7 傅里叶变换的一些对称性质
2．8 离散系统的系统函数，系统的频率响应
习题
第三章 离散傅里叶变换
3．1 引言
3．2 傅里叶变换的几种可能形式
第一章 离散时间信号与系统
1．l 离散时间信号——序列
1．2 线性移不变系统
1．3 常系数线性差分方程
1．4 连续时间信号的抽样
习题
第二章 z变换
2．1 引言
2．2 z变换的定义与收敛域
2. 3 z反变换
2．4 z变换的基本性质和定理
2．5 序列的z变换与连续信号的拉普拉斯变换、傅里叶变换的关系
2．6 序列的傅里叶变换
2. 7 傅里叶变换的一些对称性质
2．8 离散系统的系统函数，系统的频率响应
习题
第三章 离散傅里叶变换
3．1 引言
3．2 傅里叶变换的几种可能形式
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第二版前言
本书是《数字信号处理教程》第二版。和第一版相比，它有以下改进：
1．在第一章“离散时间信号与系统”中，去掉了实际上不会采用的常系数线性差分方程的时域经典解法。
2．考虑到学科的发展及实际的需要，在第三章“离散傅里叶变换”中，增加了3．9“序列的抽取与内插”（改变抽样率）一节。
3．在第三章“离散傅里叶变换”中，增加了3．8“利用DFT计算模拟信号的傅里叶变换（级数）对”一节。
4．在第四章“快速傅里叶变换”中，把“基-4FFT算法”专门作为一节列出，并增加了既有同址运算结构又能节省乘法次数的“分裂基FFT算法”，也作为一节列出。
5．在第五章“数字滤波器的基本结构”中，增加了在后续课程及实际应用中用得较多的“数字滤波器的格型结构”一节。
6．由于篇幅所限，加上学时的限制，故将第八章“数字信号处理中的有限字长效应”的内容作了较大的压缩，删掉了浮点运算误差分析部分，压缩了定点运算误差分析部分。
7．将第一版第九章“数字滤波器的计算机辅助设计”的内容分别并入本书第六章与第七章中。
8. 第一版第十章“数字信号处理的实现”的内容分别并入第四章、第六章与第七章中。
9．第九章“数字信号处理器”的内容全部进行了改写，以适应DSP器件的快速发展。
10．增加了一些必要的例题和习题。
11. 改正了已经发现的第一版中的错误。
12．最重要的是，我们配合本书开发了“数字信号处理多媒体CAI教程”（DSP－MCAI-2．0）的辅助教学光盘。它是在Windows95上用Visual Basic开发的，包含4个子系统———概念浏览子系统、教学演示子系统、辅助设计子系统和测验子系统。概念浏览子系统是教材内容的归纳和浓缩。教学演示子系统共有50个多媒体动态演示程序（有语音提示和解说），把教程的重点和难点用动态的图形来演示，形象生动，易于理解。辅助设计子系统有9个设计和计算程序，可对IIR滤波器和FIR滤波器进行实际设计，可对几种FFT算法进行实际的计算并有图形界面。测验子系统有28个测验题，能够帮助读者更深入地掌握课程内容。
本书的定位仍是大学本科“数字信号处理”课程的教材，对信号处理的基础理论和基本算法进行了充分的论述与讨论，除最后一章外，每章后面都有习题。对于一些深入的内容，属于大学生选修课或研究生课程的内容（例如功率谱估计——经典的和参数模型的，自适应滤波，最优滤波——维纳滤波与卡尔曼滤波等内容）都没有放入本教材。
本书共有9章，其中第一章“离散时间信号与系统”、第二章“z变换”的内容和“信号与系统”课的内容有重复；但为了教材内容的关联性，这两章仍保留了下来，使用时可根据各校的情况或选用或舍掉不讲。第八章“数字信号处理中的有限字长效应”与第九章“数字信号处理器”的内容必须紧密结合实验才好讲授，条件不具备时这两章也可不讲。
最后，我要感谢清华大学的应启珩教授，他对书中的内容提出了很多宝贵意见，并提供了很多参考资料。还要感谢中科院声学所李昌立研究员，他对第九章的编写给予了很大的帮助，提供了有关的参考资料并提出了宝贵的意见。
作者
2000年 5月
本书是《数字信号处理教程》第二版。和第一版相比，它有以下改进：
1．在第一章“离散时间信号与系统”中，去掉了实际上不会采用的常系数线性差分方程的时域经典解法。
2．考虑到学科的发展及实际的需要，在第三章“离散傅里叶变换”中，增加了3．9“序列的抽取与内插”（改变抽样率）一节。
3．在第三章“离散傅里叶变换”中，增加了3．8“利用DFT计算模拟信号的傅里叶变换（级数）对”一节。
4．在第四章“快速傅里叶变换”中，把“基-4FFT算法”专门作为一节列出，并增加了既有同址运算结构又能节省乘法次数的“分裂基FFT算法”，也作为一节列出。
5．在第五章“数字滤波器的基本结构”中，增加了在后续课程及实际应用中用得较多的“数字滤波器的格型结构”一节。
6．由于篇幅所限，加上学时的限制，故将第八章“数字信号处理中的有限字长效应”的内容作了较大的压缩，删掉了浮点运算误差分析部分，压缩了定点运算误差分析部分。
7．将第一版第九章“数字滤波器的计算机辅助设计”的内容分别并入本书第六章与第七章中。
8. 第一版第十章“数字信号处理的实现”的内容分别并入第四章、第六章与第七章中。
9．第九章“数字信号处理器”的内容全部进行了改写，以适应DSP器件的快速发展。
10．增加了一些必要的例题和习题。
11. 改正了已经发现的第一版中的错误。
12．最重要的是，我们配合本书开发了“数字信号处理多媒体CAI教程”（DSP－MCAI-2．0）的辅助教学光盘。它是在Windows95上用Visual Basic开发的，包含4个子系统———概念浏览子系统、教学演示子系统、辅助设计子系统和测验子系统。概念浏览子系统是教材内容的归纳和浓缩。教学演示子系统共有50个多媒体动态演示程序（有语音提示和解说），把教程的重点和难点用动态的图形来演示，形象生动，易于理解。辅助设计子系统有9个设计和计算程序，可对IIR滤波器和FIR滤波器进行实际设计，可对几种FFT算法进行实际的计算并有图形界面。测验子系统有28个测验题，能够帮助读者更深入地掌握课程内容。
本书的定位仍是大学本科“数字信号处理”课程的教材，对信号处理的基础理论和基本算法进行了充分的论述与讨论，除最后一章外，每章后面都有习题。对于一些深入的内容，属于大学生选修课或研究生课程的内容（例如功率谱估计——经典的和参数模型的，自适应滤波，最优滤波——维纳滤波与卡尔曼滤波等内容）都没有放入本教材。
本书共有9章，其中第一章“离散时间信号与系统”、第二章“z变换”的内容和“信号与系统”课的内容有重复；但为了教材内容的关联性，这两章仍保留了下来，使用时可根据各校的情况或选用或舍掉不讲。第八章“数字信号处理中的有限字长效应”与第九章“数字信号处理器”的内容必须紧密结合实验才好讲授，条件不具备时这两章也可不讲。
最后，我要感谢清华大学的应启珩教授，他对书中的内容提出了很多宝贵意见，并提供了很多参考资料。还要感谢中科院声学所李昌立研究员，他对第九章的编写给予了很大的帮助，提供了有关的参考资料并提出了宝贵的意见。
作者
2000年 5月
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