基本信息
内容简介
目录
第一篇 软件工程与软件过程
第1章 软件工程
1.1 软件然机.
1.1.1 计算机系统的发展历程
1.1.2 软件危机的含义
1.1.3 产生软件危机的原因
1.1.4 消除软件危机的途径
1.2 软件工程
1.2.1 什么是软件工程
1.2.2 软件工程的基本原理
1.2.3 软件工程方法学
1.3 小结
习题
第2章 软件过程
2.1 软件生命周期的基本任务
2.2 瀑布模型
2.3 快速原型模型
2.4 增量模型
2.5 螺旋模型
2.6 喷泉模型
第1章 软件工程
1.1 软件然机.
1.1.1 计算机系统的发展历程
1.1.2 软件危机的含义
1.1.3 产生软件危机的原因
1.1.4 消除软件危机的途径
1.2 软件工程
1.2.1 什么是软件工程
1.2.2 软件工程的基本原理
1.2.3 软件工程方法学
1.3 小结
习题
第2章 软件过程
2.1 软件生命周期的基本任务
2.2 瀑布模型
2.3 快速原型模型
2.4 增量模型
2.5 螺旋模型
2.6 喷泉模型
前言
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱将越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。21世纪初，我国高等教育呈快速发展的势头。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。因此，高等教育教材建设必须有一个与之相适应的快速发展。.
随着计算机软硬件的不断升级换代，计算机教学内容也随之更新，尤其随着教育部“高等教育面向21世纪教育内容与课程体系改革”计划的实施，对教材也提出了新的要求。为此我们聘请了国内高校计算机教学方面知名的专家教授，精心策划编写了这套“高等学校21世纪教材”。
为真正实施精品战略，组织编写好这套教材，我们在国内高校做了系统、详细的调查，对教育部制订的教育计划做了认真的研究，还对国内外已出版的教材做了理性的分析，确立了依托国家教育计划、传播先进教学理念、为培养符合社会需要的高素质创新型人才服务的宗旨。
在本套教材的策划过程中，我们多次组织了由专家及高校一线教师参加的研讨会，对现有比较出色的教材的特点及优点进行了分析，博采众长，力求实现教材权威性与实用性的完美结合。..
本套教材有如下特点。
1．考虑到全国普通高等院校学生的知识、能力、素质的特点和实际教学情况，在编写教材时把重点放在基本理论、基础知识、基本技能与方法上。
2．紧密结合当前技术的新发展，在阐述理论知识的同时侧重实用性。
3．力求在概念和原理的讲述上严格、准确、精练，理论适中，实例丰富，写作风格上深入浅出，图文并茂，便于学生学习。
4．为适应当前高校课程种类多、课时数要压缩的教学特点，教材不仅篇幅有很大的压缩，而且均配有电子教案，以满足现代教学新特点的需要，做到易教易学。
5．所选作者均是国内有丰富教学实践经验的知名专家、教授，所编教材具有较高的权威性。
教育的改革将不会停止，教材也将会不断推陈出新。目前本套教材即将推出，将接受广大教学第一线教师的检验。
由于我们的水平和经验有限，这批教材在编审、出版工作中还存在不少缺点和不足，希望使用本套教材的学校师生和广大读者提出批评和建议，以便改进我们的工作，使教材质量不断提高。...
随着计算机软硬件的不断升级换代，计算机教学内容也随之更新，尤其随着教育部“高等教育面向21世纪教育内容与课程体系改革”计划的实施，对教材也提出了新的要求。为此我们聘请了国内高校计算机教学方面知名的专家教授，精心策划编写了这套“高等学校21世纪教材”。
为真正实施精品战略，组织编写好这套教材，我们在国内高校做了系统、详细的调查，对教育部制订的教育计划做了认真的研究，还对国内外已出版的教材做了理性的分析，确立了依托国家教育计划、传播先进教学理念、为培养符合社会需要的高素质创新型人才服务的宗旨。
在本套教材的策划过程中，我们多次组织了由专家及高校一线教师参加的研讨会，对现有比较出色的教材的特点及优点进行了分析，博采众长，力求实现教材权威性与实用性的完美结合。..
本套教材有如下特点。
1．考虑到全国普通高等院校学生的知识、能力、素质的特点和实际教学情况，在编写教材时把重点放在基本理论、基础知识、基本技能与方法上。
2．紧密结合当前技术的新发展，在阐述理论知识的同时侧重实用性。
3．力求在概念和原理的讲述上严格、准确、精练，理论适中，实例丰富，写作风格上深入浅出，图文并茂，便于学生学习。
4．为适应当前高校课程种类多、课时数要压缩的教学特点，教材不仅篇幅有很大的压缩，而且均配有电子教案，以满足现代教学新特点的需要，做到易教易学。
5．所选作者均是国内有丰富教学实践经验的知名专家、教授，所编教材具有较高的权威性。
教育的改革将不会停止，教材也将会不断推陈出新。目前本套教材即将推出，将接受广大教学第一线教师的检验。
由于我们的水平和经验有限，这批教材在编审、出版工作中还存在不少缺点和不足，希望使用本套教材的学校师生和广大读者提出批评和建议，以便改进我们的工作，使教材质量不断提高。...
