（已有4条评价）基本信息
编辑推荐
本书具有概念清晰、结构严谨、语言简练、实用性强等特点，并配有大量图解，通俗易懂，是一本关于ASP．NET应用程序设计的实用教材。
内容简介
书籍
计算机书籍
本书在内容安排上包括上、下两篇，共12章。上篇主要介绍ASP．NET应用程序设计的基础知识，如ASP．NET的工作机制，建立ASP．NET应用程序的开发环境，ASP．NET Web窗体和服务器控件，ASP．NET的常用内置对象等。下篇结合案例重点介绍利用ASP．NET技术为数据库创建和部署Web应用程序的相关知识，如ADO．NET数据访问技术、类、组件以及Web服务，使用Connection对象连接数据源，使用DataReader对象、Command对象和1ist-bound控件读取数据，插入、更新和删除记录，在ADO．NET中如何使用存储过程及应用技巧，部署ASP．NET应用程序等。
本书具有概念清晰、结构严谨、语言简练、实用性强等特点，并配有大量图解，通俗易懂，是一本关于ASP．NET应用程序设计的实用教材，适合作为全国高职高专院校计算机类专业学生学习网络编程课程使用，也可作为从事数据库和Web应用程序设计的初学者及中高级开发人员的参考书籍。
计算机书籍
本书在内容安排上包括上、下两篇，共12章。上篇主要介绍ASP．NET应用程序设计的基础知识，如ASP．NET的工作机制，建立ASP．NET应用程序的开发环境，ASP．NET Web窗体和服务器控件，ASP．NET的常用内置对象等。下篇结合案例重点介绍利用ASP．NET技术为数据库创建和部署Web应用程序的相关知识，如ADO．NET数据访问技术、类、组件以及Web服务，使用Connection对象连接数据源，使用DataReader对象、Command对象和1ist-bound控件读取数据，插入、更新和删除记录，在ADO．NET中如何使用存储过程及应用技巧，部署ASP．NET应用程序等。
本书具有概念清晰、结构严谨、语言简练、实用性强等特点，并配有大量图解，通俗易懂，是一本关于ASP．NET应用程序设计的实用教材，适合作为全国高职高专院校计算机类专业学生学习网络编程课程使用，也可作为从事数据库和Web应用程序设计的初学者及中高级开发人员的参考书籍。
目录
上篇 ASP.NET基础知识
第1章 ASP.NET概述
1.1 .NET概述
1.2 ASP.NET的发展历史
1.3 ASP.NET的优势
1.4 ASP.NET的关键技术
1.5 ASP.NE丁Web应用程序
1.5.1 Web应用程序的体系结构
1.5.2 ASP.NETWeb页面
小结
思考与练习
第2章 建立ASP.NET应用程序的开发环境
2.1 运行环境的基本要求
2.1.1 软件要求
2.1.2 硬件要求
2.2 安装千门西己置Web服务器IIS
2.3 安装SQL Server 2000
2.4 安装.NET开发软什
2.4.1 安装Microsoft Visual Studio.NET 2003
2.4.2 安装.NET Framework SDK示例及快速入门教程
第1章 ASP.NET概述
1.1 .NET概述
1.2 ASP.NET的发展历史
1.3 ASP.NET的优势
1.4 ASP.NET的关键技术
1.5 ASP.NE丁Web应用程序
1.5.1 Web应用程序的体系结构
1.5.2 ASP.NETWeb页面
小结
思考与练习
第2章 建立ASP.NET应用程序的开发环境
2.1 运行环境的基本要求
2.1.1 软件要求
2.1.2 硬件要求
2.2 安装千门西己置Web服务器IIS
2.3 安装SQL Server 2000
2.4 安装.NET开发软什
2.4.1 安装Microsoft Visual Studio.NET 2003
2.4.2 安装.NET Framework SDK示例及快速入门教程
译者序
一、教材特色
ASP．NET程序设计是高等职业院校计算机与软件专业Web应用程序开发方向的核心必修课程。本书介绍利用Visual Studio．NET集成开发环境进行基于ASP．NET的Web应用程序设计的基本知识和开发技术。
本书的特色在于提供了一个案例站点来介绍ASP．NET的各种技术，全书各个章节中的知识点都是集中围绕这个站点的实际应用而展开的。案例的复杂性将随着读者知识的增加而增加，从而以循序渐进的方式教会读者设计和开发功能较为全面的ASP．NET站点。
本书着重于实际操作，结构严谨，语言简练，操作叙述详尽，并配有大量图解。
二、编写方法
在本教材的编写过程中，坚持"重在实用，理论够用"的原则，以实用技术为主线，以培养学生的实际开发能力为目的，立足于"看得懂、学得会、用得上"。重点强调理论教学与实践密切结合，方法与技术并重，深入浅出、循序渐进地介绍ASP．NET基础矢口识、应用程序的设计与开发技术。
本书以遁序渐进的方式，从基础开始，围绕一个案例站点的开发，由浅入深地引导读者掌握ASP．NET应用程序设计的知识和技能；教材编写力求选材得当、内容新颖、结构完整、概念清晰、实用性强、通俗易懂，是一本关于ASP．NET应用程序设计的实用教材。
三、本书内容
本书包括上、下两部分，共12章。第1部分主要介绍ASP．NET应用程序设计的基础知识、工作原理和相关开发环境。第2部分结合案例介绍使用ASP．NET为数据库创建和部署Web应用程序的相关知识，如ASP．NET Web窗体和服务器控件、ASP．NET常用内置对象、ADO．NET数据访问技术、类和组件以及Web服务，部署ASP．NET应用程序等。
四、读者对象
本书适合作为全国高职高专院校计算机类专业学生学习网络编程的专业教材，也可作为从事数据库和Web应用程序设计的初学者及中高级开发人员的参考书籍。
五、教学安排建议
建议安排68-72学时，其中理论和实践教学环节各占50％，有条件的院校可考虑在课程学习结束后，再安排一周的课程设计，布置学生独立完成一个较系统的项目。
本书由黄伟、滕刚和王凤岭组织编写，全书由王凤岭和黄伟统稿，并由于小川副教授对全书进行了审稿，在此表示衷心的感谢。
作 者
2005年6月15日
ASP．NET程序设计是高等职业院校计算机与软件专业Web应用程序开发方向的核心必修课程。本书介绍利用Visual Studio．NET集成开发环境进行基于ASP．NET的Web应用程序设计的基本知识和开发技术。
本书的特色在于提供了一个案例站点来介绍ASP．NET的各种技术，全书各个章节中的知识点都是集中围绕这个站点的实际应用而展开的。案例的复杂性将随着读者知识的增加而增加，从而以循序渐进的方式教会读者设计和开发功能较为全面的ASP．NET站点。
本书着重于实际操作，结构严谨，语言简练，操作叙述详尽，并配有大量图解。
二、编写方法
在本教材的编写过程中，坚持"重在实用，理论够用"的原则，以实用技术为主线，以培养学生的实际开发能力为目的，立足于"看得懂、学得会、用得上"。重点强调理论教学与实践密切结合，方法与技术并重，深入浅出、循序渐进地介绍ASP．NET基础矢口识、应用程序的设计与开发技术。
本书以遁序渐进的方式，从基础开始，围绕一个案例站点的开发，由浅入深地引导读者掌握ASP．NET应用程序设计的知识和技能；教材编写力求选材得当、内容新颖、结构完整、概念清晰、实用性强、通俗易懂，是一本关于ASP．NET应用程序设计的实用教材。
三、本书内容
本书包括上、下两部分，共12章。第1部分主要介绍ASP．NET应用程序设计的基础知识、工作原理和相关开发环境。第2部分结合案例介绍使用ASP．NET为数据库创建和部署Web应用程序的相关知识，如ASP．NET Web窗体和服务器控件、ASP．NET常用内置对象、ADO．NET数据访问技术、类和组件以及Web服务，部署ASP．NET应用程序等。
四、读者对象
本书适合作为全国高职高专院校计算机类专业学生学习网络编程的专业教材，也可作为从事数据库和Web应用程序设计的初学者及中高级开发人员的参考书籍。
五、教学安排建议
建议安排68-72学时，其中理论和实践教学环节各占50％，有条件的院校可考虑在课程学习结束后，再安排一周的课程设计，布置学生独立完成一个较系统的项目。
本书由黄伟、滕刚和王凤岭组织编写，全书由王凤岭和黄伟统稿，并由于小川副教授对全书进行了审稿，在此表示衷心的感谢。
作 者
2005年6月15日
前言
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，教材建设是整个高职高专教学工作中的重要环节，教材的定位和编写水平在很大程度上会影响高职高专教育的教学质量。近年来，在各级教育主管部门、高校和出版社的共同努力下，先后出版了一些高职高专计算机类专业教材，但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材仍比较匮乏，定位不够准确，其中不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设明显落后于高职高专教育的发展需要。为此，教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》)。
为了适应计算机技术的飞速发展以及高职高专计算机教育形势发展的需要，在《基本要求》和《培养规格》的指导下，人民邮电出版社联合全国部分高职高专院校成立了21世纪高等职业教育计算机技术规划教材编委会。编委会于2004年10月开始，组织一批高等职业技术院校和部分本科，高专、成人高等教育院校的学术水平高、具有丰富教学经验和较强实践动手能力的老师，在前期广泛调研的基础上，提出按照新的计算机教育计划和教学改革的要求，结合高职高专教育特点及计算机专业教学的需要，编写一系列适合高职高专、成人高等教育需要的计算机类专业教材。教材的编写组织工作采取以招标的方式征求每门课程的编写大纲和主编，要求投标老师详细说明课程改革的思路、本课程和相关课程的联系、重点和难点的处理，实验内容与课程设计的安排等。
该系列教材重点强调了"理论够用为度，重在对学生实践动手能力的培养"的原则，所有教材围绕一个真实的计算机应用工程开发项目，按照"项目教学法"的教学改革思路安排教学内容和章节；教材具有体系结构比较合理，内容新颖，概念清晰，通俗易懂，理论联系实际，实用性强等特色，为了方便教师教学，我们提供辅助教师教学的电子教案、习题答案等相关教学资料，发布在人民邮电出版社网站(www．ptpress．com．cn)的下载区中。
为了给广大高职高专院校师生提供更好的教学资源和服务，不断改进我们的工作，竭诚希望广大师生对本套教材提出批评建议。
电子函件发往：Zhangmengwei@ptpress．com．cn
为了适应计算机技术的飞速发展以及高职高专计算机教育形势发展的需要，在《基本要求》和《培养规格》的指导下，人民邮电出版社联合全国部分高职高专院校成立了21世纪高等职业教育计算机技术规划教材编委会。编委会于2004年10月开始，组织一批高等职业技术院校和部分本科，高专、成人高等教育院校的学术水平高、具有丰富教学经验和较强实践动手能力的老师，在前期广泛调研的基础上，提出按照新的计算机教育计划和教学改革的要求，结合高职高专教育特点及计算机专业教学的需要，编写一系列适合高职高专、成人高等教育需要的计算机类专业教材。教材的编写组织工作采取以招标的方式征求每门课程的编写大纲和主编，要求投标老师详细说明课程改革的思路、本课程和相关课程的联系、重点和难点的处理，实验内容与课程设计的安排等。
该系列教材重点强调了"理论够用为度，重在对学生实践动手能力的培养"的原则，所有教材围绕一个真实的计算机应用工程开发项目，按照"项目教学法"的教学改革思路安排教学内容和章节；教材具有体系结构比较合理，内容新颖，概念清晰，通俗易懂，理论联系实际，实用性强等特色，为了方便教师教学，我们提供辅助教师教学的电子教案、习题答案等相关教学资料，发布在人民邮电出版社网站(www．ptpress．com．cn)的下载区中。
为了给广大高职高专院校师生提供更好的教学资源和服务，不断改进我们的工作，竭诚希望广大师生对本套教材提出批评建议。
电子函件发往：Zhangmengwei@ptpress．com．cn
