（已有1条评价）基本信息
编辑推荐
本书全面、系统地阐述了现代移动通信的基本原理、基本技术和当今广泛使用的各类移动通信系统，较充分地反映了当代移动通信的新技术。书中还安排了适量的实训，各院校可根据设备情况开设，使学生对所学理论知识有一定的感性认识，并可增强学生 的动手能力。
内容简介
目录
第1章 移动通信概述
1．1 移动通信的基本概念
1．1．1 移动通信概念
1．1．2 移动通信的特点
1．1．3 移动通信的发展
1．1．4 移动通信的工作方式
1．1．5 移动通信系统的组成
1．2 移动通信的组网技术
1．2．1 组网制式
1．2．2 正六边形无线区群结构
1．2．3 移动通信网络结构和信道结构
1．2．4 多信道共用
1．2．5 频率利用
1．3 移动通信的控制与交换
1．3．1 移动交换系统
1．3．2 移动通信中的控制技术
小结
思考题与练习题
第2章 GSM系统
2．1 GSM概述
1．1 移动通信的基本概念
1．1．1 移动通信概念
1．1．2 移动通信的特点
1．1．3 移动通信的发展
1．1．4 移动通信的工作方式
1．1．5 移动通信系统的组成
1．2 移动通信的组网技术
1．2．1 组网制式
1．2．2 正六边形无线区群结构
1．2．3 移动通信网络结构和信道结构
1．2．4 多信道共用
1．2．5 频率利用
1．3 移动通信的控制与交换
1．3．1 移动交换系统
1．3．2 移动通信中的控制技术
小结
思考题与练习题
第2章 GSM系统
2．1 GSM概述
译者序
近年来，蜂窝移动通信的发展日新月异，经历了从模拟网到数字网，从频分系统到时分系统和码分系统的发展进程。目前，我国的蜂窝移动通信系统正处在GSM、CDMA、小灵通共存的时期。然而，第三代的商用已提上日程，主要标准为基于GSM的WCDMA、基于IS-95CDMA的cdma2000和TD-SCDMA。为了向第三代移动通信平滑过渡，在第二代GSM系统的基础上提出了GPRS。随着技术的发展，社会对通信专业的技术人才的需求也迅速增加。高职高专通信学院的成立解决了高级通信技术人才的培养问题，但由于高职高专的教学不同于中专和大学本科的教学，普通的教材已不再适宜。基于这种情况，人民邮电出版社开发出版了这套系列教材，本书就是这套教材之一。
对于非移动通信专业来说，开设移动通信课程的目的是增加学生对移动通信技术的了解程度，为技能鉴定和日后的求职作好铺垫。因此，课程教学内容应覆盖目前广泛商用的移动通信系统和系统的发展。基于这一考虑，本书编写即以各运营商开通的系统为单元，主要介绍GSM、IS-95CDMA、GPRS、3G、小灵通的基本知识。
学习本课程需要有一定的通信网基础知识，了解网络构成。书中各章都具有一定的独立性，不同院校可视具体情况节选，不会影响教学的完整性。
本书在编写过程中力求简单、全面地阐述各类移动通信系统的基本概念、基本原理、主要技术，突出系统间的不同，方便学生掌握各系统的主要技术特点。书中还安排了适量的实训，各院校可根据设备情况开设，使学生对所学理论知识有一定的感性认识，并可增强学生 的动手能力。
在本书的编写过程中，得到了很多老师的帮助，在此一并表示感谢。
由于初次编写高职高专教材，水平有限，时间仓促，书中难免存在不足和错误之处，恳请读者批评指正。
编者
2005年3月
对于非移动通信专业来说，开设移动通信课程的目的是增加学生对移动通信技术的了解程度，为技能鉴定和日后的求职作好铺垫。因此，课程教学内容应覆盖目前广泛商用的移动通信系统和系统的发展。基于这一考虑，本书编写即以各运营商开通的系统为单元，主要介绍GSM、IS-95CDMA、GPRS、3G、小灵通的基本知识。
学习本课程需要有一定的通信网基础知识，了解网络构成。书中各章都具有一定的独立性，不同院校可视具体情况节选，不会影响教学的完整性。
本书在编写过程中力求简单、全面地阐述各类移动通信系统的基本概念、基本原理、主要技术，突出系统间的不同，方便学生掌握各系统的主要技术特点。书中还安排了适量的实训，各院校可根据设备情况开设，使学生对所学理论知识有一定的感性认识，并可增强学生 的动手能力。
在本书的编写过程中，得到了很多老师的帮助，在此一并表示感谢。
由于初次编写高职高专教材，水平有限，时间仓促，书中难免存在不足和错误之处，恳请读者批评指正。
编者
2005年3月
前言
随着通信技术的飞速发展，通信业务的不断拓展和通信市场的日益开放，如何提高从业人员的素质，增强产业竞争力，已成为通信运营商高层决策者们所考虑的重要问题之一。通信类的高等职业教育以适应通信技术发展，培养通信生产和服务一线的技能型人才为目的。
国务委员陈至立同志在全国职业教育工作会议上指出：“职业教育的目标是培养数以千万计的技能型人才和数以亿计的高素质劳动者，必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学。”为了适应高等职业教育的需要，结合通信行业的特点和通信类高等职业教育的培养目标，我们组织了全国通信类高职院校部分老师和部分通信企业的资深专家组织编写了这套《2l世纪高职高专通信教材》。该丛书技术新，实用性强，案例典型，既可满足通信类高职高专的教学使用，又可作为从事通信行业一线的专业技术人员培训和自学读物。
由于作者编写高职高专教材经验不足，征求意见的范围还不够广泛，书中难免存在疏漏之处，望广大读者多提宝贵意见，以便进一步提高完善。
21世纪高职高专通信教材编辑委员会
国务委员陈至立同志在全国职业教育工作会议上指出：“职业教育的目标是培养数以千万计的技能型人才和数以亿计的高素质劳动者，必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学。”为了适应高等职业教育的需要，结合通信行业的特点和通信类高等职业教育的培养目标，我们组织了全国通信类高职院校部分老师和部分通信企业的资深专家组织编写了这套《2l世纪高职高专通信教材》。该丛书技术新，实用性强，案例典型，既可满足通信类高职高专的教学使用，又可作为从事通信行业一线的专业技术人员培训和自学读物。
由于作者编写高职高专教材经验不足，征求意见的范围还不够广泛，书中难免存在疏漏之处，望广大读者多提宝贵意见，以便进一步提高完善。
21世纪高职高专通信教材编辑委员会
