基本信息
编辑推荐
本书从易学与实用的角度出发，语言简练、内容丰富、知识全面，是计算机选购、组装、维护及维修的理想教材。
内容简介
书籍
计算机书籍
本书从易学与实用的角度出发，语言简练、内容丰富、知识全面，是计算机选购、组装、维护及维修的理想教材。全书分为三部分。第一部分从PC的基本组成入手，简要介绍有关计算机的基础知识、组装PC所需各个组件的性能指标、工作原理以及如何进行PC组件的选购与组装。第二部分主要介绍计算机维护的基本知识，主要包括常用工具的使用，故障检测、判断与定位的常用方法与手段。第三部分详细介绍计算机硬件、软件故障的典型实例分析与排除。书中还列举了PC组装与维护过程中常出现的问题，并分析问题出现的原因，给出最佳解决方案，从而使本书更具有实用性。
本书适合作为高等职业技术院校各相关专业的教材，适合于计算机培训人员和DIY爱好者使用，还可以作为从事计算机应用与维护工程技术人员的参考书。
计算机书籍
本书从易学与实用的角度出发，语言简练、内容丰富、知识全面，是计算机选购、组装、维护及维修的理想教材。全书分为三部分。第一部分从PC的基本组成入手，简要介绍有关计算机的基础知识、组装PC所需各个组件的性能指标、工作原理以及如何进行PC组件的选购与组装。第二部分主要介绍计算机维护的基本知识，主要包括常用工具的使用，故障检测、判断与定位的常用方法与手段。第三部分详细介绍计算机硬件、软件故障的典型实例分析与排除。书中还列举了PC组装与维护过程中常出现的问题，并分析问题出现的原因，给出最佳解决方案，从而使本书更具有实用性。
本书适合作为高等职业技术院校各相关专业的教材，适合于计算机培训人员和DIY爱好者使用，还可以作为从事计算机应用与维护工程技术人员的参考书。
目录
第1章 计算机基础知识
1．1 计算机的发展历程
1．2 计算机系统的组成
1．2．1 计算机硬件系统
1．2．2 计算机软件系统
1．3 计算机硬件的构成
1．3．1 主机
1．3．2 外部设备
1．4 品牌机与组装机
1．5 配置计算机系统
1．5．1 典型配机方案之低档实用型
1．5．2 典型配机方案之中档够用型
1．5．3 典型配机方案之高档“发烧”型
习题
第2章 中央处理器
2．1 CPU简介
2．1．1 CPU的发展史
2．1．2 AMD公司的CPU
2．2 CPU的性能指标
2．3 CPU的架构和封装方式
1．1 计算机的发展历程
1．2 计算机系统的组成
1．2．1 计算机硬件系统
1．2．2 计算机软件系统
1．3 计算机硬件的构成
1．3．1 主机
1．3．2 外部设备
1．4 品牌机与组装机
1．5 配置计算机系统
1．5．1 典型配机方案之低档实用型
1．5．2 典型配机方案之中档够用型
1．5．3 典型配机方案之高档“发烧”型
习题
第2章 中央处理器
2．1 CPU简介
2．1．1 CPU的发展史
2．1．2 AMD公司的CPU
2．2 CPU的性能指标
2．3 CPU的架构和封装方式
译者序
IT的飞速发展，使得计算机科学和技术在社会、经济、科技、文化等诸多领域内发挥的作用越来越大，尤其是微型计算机中的PC(俗称“电脑”)已成为人们工作、生活、学习和娱乐活动中不可或缺的组成部分。随着PC应用的日益普及，人人学用计算机和计算机全面进入各行各业以及家庭的局面已经成为现实。国家对新世纪计算机应用人才的培训提出了更高的要求，学校作为人才培养的基地，尤其是高职高专教育对现代信息技术领域第一线应用型技术人才的培养目标有了新的要求。如何善用“电脑”，使其发挥更好的效能为人们服务也是目前“电脑”用户的当务之急。本书的目的就在于教会读者选配、组装与维护目前流行的PC系统。与同类书籍相比较，本书的特点是易学实用，具体体现在以下3个方面。
知识的系统性：本书共分3个部分。第一部分，全面介绍了PC系统中各个物理部件的组成结构、性能特点及选购等基本知识。第二部分，详细讲解了PC系统硬件、软件的安装，硬盘的初始化与系统设置等基本技能。第三部分，重点讲授了PC系统故障检测、分析、判断、定位以及常见故障维修等基本方法，并列举了大量的故障案例。通过学习，可使读者全面系统地掌握PC系统的选购、组装与维护知识。
内容的先进性：本书对硬件、软件知识的介绍，紧跟市场的发展，尽量选用当今的主流新产品和新技术。
技术的实用性：结合作者多年来计算机应用、维护与维修的经验，书中列出了大量常见故障的分析与维修实例。本书所讲述的故障案例，都可以进行实际模拟，能为读者学习和使用PC以及维护、维修PC提供一些经验和技巧，让读者少走弯路，起到事半功倍的效果。
计算机技术日新月异，在本书的编写过程中难免存在错漏与不妥之处，恳请读者阅后指正，不胜感谢。
编 者
2005年3月
知识的系统性：本书共分3个部分。第一部分，全面介绍了PC系统中各个物理部件的组成结构、性能特点及选购等基本知识。第二部分，详细讲解了PC系统硬件、软件的安装，硬盘的初始化与系统设置等基本技能。第三部分，重点讲授了PC系统故障检测、分析、判断、定位以及常见故障维修等基本方法，并列举了大量的故障案例。通过学习，可使读者全面系统地掌握PC系统的选购、组装与维护知识。
内容的先进性：本书对硬件、软件知识的介绍，紧跟市场的发展，尽量选用当今的主流新产品和新技术。
技术的实用性：结合作者多年来计算机应用、维护与维修的经验，书中列出了大量常见故障的分析与维修实例。本书所讲述的故障案例，都可以进行实际模拟，能为读者学习和使用PC以及维护、维修PC提供一些经验和技巧，让读者少走弯路，起到事半功倍的效果。
计算机技术日新月异，在本书的编写过程中难免存在错漏与不妥之处，恳请读者阅后指正，不胜感谢。
编 者
2005年3月
前言
目前，人才问题是制约我国软件产业发展的关键。为加大软件人才培养力度和提高软件人才培养质量，教育部继在2003年确定北京信息职业技术学院等35所高职院校试办示范性软件职业技术学院后，又同时根据《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》(教职成[2003]5号)的要求，组织制定了《两年制高等职业教育计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》。示范性软件职业技术学院与计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养工作，均要求在较短的时间内培养出符合企业需要、具有核心技能的软件技术人才，因此，对目前高等职业教育的办学模式和人才培养方案等做较大的改进和全新的探索已经成为学校的当务之急。
据此，我们认为做一套符合上述一系列要求的切合学校实际的教学方案尤为重要。遵照教育部提出的以就业为导向，高等职业教育从专业本位向职业岗位和就业为本转变的指导思想，根据目前高等职业教育院校日益重视学生将来的就业岗位，注重培养毕业生的职业能力的现状，我们联合北京信息职业技术学院等几十所高职院校和普拉内特计算机技术(北京)有限公司、福建星网锐捷网络有限公司、北京索浪计算机有限公司等软件企业共同组建了计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养教学方案研究小组(以下简称研究小组)。研究小组对承担计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的79所院校的专业设置情况做了细致的调研，并调查了几十所高职院校计算机相关专业的学生就业情况．以及目前软件企业的人才市场需求状况，确定首批开发目前在高职院校开设比较普遍的计算机软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术和计算机应用技术等4个专业方向的教学方案；
同时，为贯彻教育部提出的要与软件企业合作开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的精神，使高等职业教育培养出的软件技术人才符合企业的需求，研究小组与许多软件企业的专家们进行了反复研讨，了解到目前高职院校的毕业生的实际动手能力和综合应用知识方面较弱，他们和企业需求的软件人才有着较大的差距，到企业后不能很快独当一面，企业需要投入一定的成本和时间进行项目培训。针对这种情况，研究小组在教学方案中增加了“综合项目实训”模块，以求强化学生的实际动手能力和综合应用前期所学知识的能力，探索将企业的岗前培训内容前移到学校的教学中的实验之路，以此增强毕业生的就业竞争力。
在上述工作的基础上，研究小组于2004年多次组织召开了包括企业专家、教育专家、学校任课教师在内的各种研讨会和方案论证会，对各个专业按照“岗位群→核心技能→知识点→课程设置→各课程应掌握的技能→各教材的内容”一步步进行了认真的分析和研讨：
· 列出各专业的岗位群及核心技能。针对教育部提出的以就业为导向，根据目前高职高专院校日益关心学生将来的就业岗位的现状，在前期大量调研的基础上，首先提炼各个专业，的岗位群。如对某专业的岗位群进行研究时，首先罗列此专业的各个岗位，以便能正确了解每个岗位的职业能力，再根据职业能力进行有意义的合并，形成各个专业的岗位群，再对每个岗位群总结和归纳出其核心技能。
·习的课程、学时数、课程之间的联系、开课顺序并进行必要的整合，最终形成一套科学完整的教学方案。
为配合学校对技能型紧缺人才的培养工作，在研究小组开发上述4个专业的教学方案的基础上，我们组织编写了这套包含计算机软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术及计算机应用技术等4个专业的教材。本套教材具有以下特点：
·注重专业整体策划的内涵。对各专业系列教材按照“岗位群→核心技能→知识点→课程设置→各课程应掌握的技能→各教材的内容”的思路组织开发教材。
·按照“理论够用为度”的原则，对各个专业的基础课进行了按需重新整合。
·各专业教材突出了实训的比例，注重案例教学。每本教材都配备了实验、实训的内容，部分专业的教材配备了综合项目实训，使学生通过模拟具体的软件开发项目了解软件企业的运行环境，体验软件的规范化、标准化、专业化和规模化的开发流程。
为了方便教学，我们免费为选用本套教材的老师提供部分专业的整体教学方案及教学相关资料。
·所有教材的电子教案。
·部分教材的习题答案。
·部分教材中实例制作过程中用到的素材。
·部分教材中实例的制作效果以及一些源程序代码。
本套教材以各个专业的岗位群为出发点，注重专业整体策划，试图通过对系列教材的整体构架，探索一条培养技能型紧缺人才的有效途径。
经过近两年的艰苦探索和工作，本套教材终于正式出版了，我们衷心希望，各位关心高等职业教育的读者能够对本套教材的不当之处给予批评指正，提出修改意见，也热切盼望从事高等职业教育的教师以及软件企业的技术专家和我们联系，共同探讨计算机应用与软件技术专业的教学方案和教材编写等相关问题。来信请发至panchunyan@p中ress．com．cn。
据此，我们认为做一套符合上述一系列要求的切合学校实际的教学方案尤为重要。遵照教育部提出的以就业为导向，高等职业教育从专业本位向职业岗位和就业为本转变的指导思想，根据目前高等职业教育院校日益重视学生将来的就业岗位，注重培养毕业生的职业能力的现状，我们联合北京信息职业技术学院等几十所高职院校和普拉内特计算机技术(北京)有限公司、福建星网锐捷网络有限公司、北京索浪计算机有限公司等软件企业共同组建了计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养教学方案研究小组(以下简称研究小组)。研究小组对承担计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的79所院校的专业设置情况做了细致的调研，并调查了几十所高职院校计算机相关专业的学生就业情况．以及目前软件企业的人才市场需求状况，确定首批开发目前在高职院校开设比较普遍的计算机软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术和计算机应用技术等4个专业方向的教学方案；
同时，为贯彻教育部提出的要与软件企业合作开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的精神，使高等职业教育培养出的软件技术人才符合企业的需求，研究小组与许多软件企业的专家们进行了反复研讨，了解到目前高职院校的毕业生的实际动手能力和综合应用知识方面较弱，他们和企业需求的软件人才有着较大的差距，到企业后不能很快独当一面，企业需要投入一定的成本和时间进行项目培训。针对这种情况，研究小组在教学方案中增加了“综合项目实训”模块，以求强化学生的实际动手能力和综合应用前期所学知识的能力，探索将企业的岗前培训内容前移到学校的教学中的实验之路，以此增强毕业生的就业竞争力。
在上述工作的基础上，研究小组于2004年多次组织召开了包括企业专家、教育专家、学校任课教师在内的各种研讨会和方案论证会，对各个专业按照“岗位群→核心技能→知识点→课程设置→各课程应掌握的技能→各教材的内容”一步步进行了认真的分析和研讨：
· 列出各专业的岗位群及核心技能。针对教育部提出的以就业为导向，根据目前高职高专院校日益关心学生将来的就业岗位的现状，在前期大量调研的基础上，首先提炼各个专业，的岗位群。如对某专业的岗位群进行研究时，首先罗列此专业的各个岗位，以便能正确了解每个岗位的职业能力，再根据职业能力进行有意义的合并，形成各个专业的岗位群，再对每个岗位群总结和归纳出其核心技能。
·习的课程、学时数、课程之间的联系、开课顺序并进行必要的整合，最终形成一套科学完整的教学方案。
为配合学校对技能型紧缺人才的培养工作，在研究小组开发上述4个专业的教学方案的基础上，我们组织编写了这套包含计算机软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术及计算机应用技术等4个专业的教材。本套教材具有以下特点：
·注重专业整体策划的内涵。对各专业系列教材按照“岗位群→核心技能→知识点→课程设置→各课程应掌握的技能→各教材的内容”的思路组织开发教材。
·按照“理论够用为度”的原则，对各个专业的基础课进行了按需重新整合。
·各专业教材突出了实训的比例，注重案例教学。每本教材都配备了实验、实训的内容，部分专业的教材配备了综合项目实训，使学生通过模拟具体的软件开发项目了解软件企业的运行环境，体验软件的规范化、标准化、专业化和规模化的开发流程。
为了方便教学，我们免费为选用本套教材的老师提供部分专业的整体教学方案及教学相关资料。
·所有教材的电子教案。
·部分教材的习题答案。
·部分教材中实例制作过程中用到的素材。
·部分教材中实例的制作效果以及一些源程序代码。
本套教材以各个专业的岗位群为出发点，注重专业整体策划，试图通过对系列教材的整体构架，探索一条培养技能型紧缺人才的有效途径。
经过近两年的艰苦探索和工作，本套教材终于正式出版了，我们衷心希望，各位关心高等职业教育的读者能够对本套教材的不当之处给予批评指正，提出修改意见，也热切盼望从事高等职业教育的教师以及软件企业的技术专家和我们联系，共同探讨计算机应用与软件技术专业的教学方案和教材编写等相关问题。来信请发至panchunyan@p中ress．com．cn。
