基本信息
内容简介
书籍
计算机书籍
本书共分五个部分，共14章，全面讲述网络互连技术和TCP／IP的体系结构。内容包括网络互连的基本概念，网络接入技术，WAN技术，网络的桥接与交换，网络互连IP，IP路由，路由与交换，传输控制协议，用户数据
报协议，广播与组播，域名系统，BOOTP和DHCP及应用服务等。本书力求通过实例帮助学生理解网络互连的层次结构，掌握互连协议的实际应用技术。
本书在讲述互连体系结构概念的同时，配备了大量在网络建设中的规划和设备配置管理的实例，以帮助学生通过实例充分理解概念，运用概念解决问题，从而保证了教材内容的实用性。本书的实例部分使用的设备主要是Cisco和华为公司的产品。
本书可以作为相关专业高等院校和高职高专的教材，也可以作为网络爱好者的自学丛书和参考书。
计算机书籍
本书共分五个部分，共14章，全面讲述网络互连技术和TCP／IP的体系结构。内容包括网络互连的基本概念，网络接入技术，WAN技术，网络的桥接与交换，网络互连IP，IP路由，路由与交换，传输控制协议，用户数据
报协议，广播与组播，域名系统，BOOTP和DHCP及应用服务等。本书力求通过实例帮助学生理解网络互连的层次结构，掌握互连协议的实际应用技术。
本书在讲述互连体系结构概念的同时，配备了大量在网络建设中的规划和设备配置管理的实例，以帮助学生通过实例充分理解概念，运用概念解决问题，从而保证了教材内容的实用性。本书的实例部分使用的设备主要是Cisco和华为公司的产品。
本书可以作为相关专业高等院校和高职高专的教材，也可以作为网络爱好者的自学丛书和参考书。
目录
第一部分 网络互连概念
第1章 网络互连基础
1．1 网络互连的概念
1．2 网络体系结构
1．2．1 开放系统互连参考模型
1．2．2 TCPRP体系结构
1．3 Internet的问题与发展
1．3．1 Internet存在的问题
1．3．2 Internet的发展
第2章 网络互连的结构
2．1 网络互连的基本类型
2．1．1 LAN与LAN
2．1．2 LAN与WAN
2．2 网络互连的层次
2．2．1 应用层的互连
2．2．2 网络层的互连
2．2．3 数据链路层的互连
2．2．4 物理层的互连
第二部分 底层网络技术
第3章 LAN技术
第1章 网络互连基础
1．1 网络互连的概念
1．2 网络体系结构
1．2．1 开放系统互连参考模型
1．2．2 TCPRP体系结构
1．3 Internet的问题与发展
1．3．1 Internet存在的问题
1．3．2 Internet的发展
第2章 网络互连的结构
2．1 网络互连的基本类型
2．1．1 LAN与LAN
2．1．2 LAN与WAN
2．2 网络互连的层次
2．2．1 应用层的互连
2．2．2 网络层的互连
2．2．3 数据链路层的互连
2．2．4 物理层的互连
第二部分 底层网络技术
第3章 LAN技术
译者序
近年来，随着电子商务、网上银行和网络信息发布等网络应用技术的迅猛发展，各行各业，特别是传统行业都开始进行大型网络建设。在网络的建设和集成方面，网络的互连技术已经成为网络系统集成和网络管理的重要内容之一，本书力图通过任务驱动的实例帮助初学者理解网络互连协议的应用。
由于网络互连技术的广泛应用，全国各地高等院校的计算机网络及其相关专业，以及高职高专的相关专业将网络互连技术作为本专业的必修课或必选课，并将重点放在培养学生掌握实用技术的应用能力上，以适应当前社会对信息技术和网络应用人才的需求。而网络互连技术课程由于概念多，特别是网络协议比较抽象，仅靠讲授概念使学生理解起来非常困难。但是，学生对于借助实验加深感性认识的学习内容接受起来比较容易。本书正是为适应高职高专学生的这一特点而编写的。
本书作者在高职高专的计算机应用技术、网络应用技术等相关专业教授网络互连技术课程的实践中，不断了解和认识高职高专学生的学习兴趣、学习特点、知识基础和能力水平等，积累了一定的教学经验和体会，并将之运用于教材的编写过程。本书力求内容新颖、结构合理、概念清晰、通俗易懂和实用性强。实例的配备力求突出"目标驱动"的思想，达到同实际网络建设需求相结合，提高学生综合应用能力的目的。
本书第1～6章及部分实训由刘总路编写，第7～9章及部分实训由孙建华编写，第10～13章及部分实训由李春强编写。全书由孙建华审核定稿。
由于编者水平有限，加上时间仓促，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。
编 者
2005年1月
由于网络互连技术的广泛应用，全国各地高等院校的计算机网络及其相关专业，以及高职高专的相关专业将网络互连技术作为本专业的必修课或必选课，并将重点放在培养学生掌握实用技术的应用能力上，以适应当前社会对信息技术和网络应用人才的需求。而网络互连技术课程由于概念多，特别是网络协议比较抽象，仅靠讲授概念使学生理解起来非常困难。但是，学生对于借助实验加深感性认识的学习内容接受起来比较容易。本书正是为适应高职高专学生的这一特点而编写的。
本书作者在高职高专的计算机应用技术、网络应用技术等相关专业教授网络互连技术课程的实践中，不断了解和认识高职高专学生的学习兴趣、学习特点、知识基础和能力水平等，积累了一定的教学经验和体会，并将之运用于教材的编写过程。本书力求内容新颖、结构合理、概念清晰、通俗易懂和实用性强。实例的配备力求突出"目标驱动"的思想，达到同实际网络建设需求相结合，提高学生综合应用能力的目的。
本书第1～6章及部分实训由刘总路编写，第7～9章及部分实训由孙建华编写，第10～13章及部分实训由李春强编写。全书由孙建华审核定稿。
由于编者水平有限，加上时间仓促，书中难免存在不足之处，敬请广大读者批评指正。
编 者
2005年1月
