基本信息
- 作者： 国家动画教学研究基地 许建锋 吴昊
- 丛书名： 计算机辅助设计系列教材--动画专业
- 出版社：人民邮电出版社
- ISBN：7115145695
- 上架时间：2013-5-9
- 出版日期：2006 年5月
- 开本：16开
- 页码：294
- 版次：1-2
- 所属分类：计算机 > 图形图像、多媒体、网页制作 > 3D Studio MAX
教材 > 计算机教材 > 中职中专及职业培训 > 计算机培训类教材
教材 > 教材汇编分册 > 高等理工
编辑推荐
本书结合案例，对3ds max7.0中文版中各项功能进行了系统的介绍，包括建模、材质、灯光、摄像机、环境和动画等方面。本书讲解大量典型案例，如浪漫小屋、QQ女孩、TC1优盘、毕业设计片头、古堡、双龙戏珠、细刺鱼、霓虹文字、锋利的小刀、激情闹钟、灯光下的XO和黄昏中的小镇等，有助于激发读者的学习兴趣。本书力求技术与艺术相结合，带领读者进入绚丽多彩的三维动画世界。
本书的编著者既是高校一线教师，同时也是制作公司一流的设计师。本书内容讲解深入浅出，可作为动画、多媒体、影视广告、游戏开发、建筑表现及产品设计等专业的教材，也可作为动画及相关行业爱好者的自学教材。
内容简介
目录
第1章 三维动画基础
1.1绚丽多彩的三维动画世界
1.2三维动画的基本概念
1.3思考与练习
第2章 3ds msx基础
2.1初识3ds max
2.2跳跃的小球
2.2.1制作方案
2.2.2操作步骤
2.3 3ds max界面入门
2.4 3ds max菜单入门
2.4.1对齐工具
2.4.2法线
2.4.3捕捉命令
2.4.4用户自定义界面
2.4.5快捷菜单的使用
2.5思考与练习
第3章 建模
3.1基础建模——建造古堡
3.1.1制作方案
1.1绚丽多彩的三维动画世界
1.2三维动画的基本概念
1.3思考与练习
第2章 3ds msx基础
2.1初识3ds max
2.2跳跃的小球
2.2.1制作方案
2.2.2操作步骤
2.3 3ds max界面入门
2.4 3ds max菜单入门
2.4.1对齐工具
2.4.2法线
2.4.3捕捉命令
2.4.4用户自定义界面
2.4.5快捷菜单的使用
2.5思考与练习
第3章 建模
3.1基础建模——建造古堡
3.1.1制作方案
前言
21世纪，CG技术在电影中的作用越来越重要，三维技术作为一种计算机技术被广泛应用到各项视觉特效的制作领域中，开拓了创作者的思维空间，使各领域有了全新的发展，完全可以通过三维全新的表现形式独立完成项目制作。中国的数字动画产业刚刚起步，还处于一个成长与摸索的阶段，与国外顶尖CG动画公司的制作水平有不小的差距，但同时也有更多的机遇与挑战，目前，中国数字制造市场每年都有上亿元的商机，国内广播影视、互动游戏和动漫等行行业正在迅速的崛起，成为大家投资与关注的焦点。.
当我们迎宋了3ds max 7．0时，感受到了软件成长的艰辛过程。这一次它带来了更多的惊喜，软件本身的设置变得更加完善、全面与人性化，完全能够胜任各项制作的需求。Autodesk的3ds max在建筑行业、游戏制作、视频制作等领域中得到广泛应用，拥有庞大的用户群，并获得了超过175项行业奖项。
软件本身只是制作工具，要有效地掌握那些既实用又常见的命令，许多初学者往往在学习了很多命令后还是不知道如何去使用它。本书主要通过具体案例，使读者可以有针对性和选择性地学习软件中的知识点。每个案例都以制作方案、知识解析、制作步骤和思考与练习4个模块进行教学。在学习之初介绍该案例的整体设计制作思路，这样可以使读者养成整体思维的设计习惯；再介绍制作该案例所需掌握的技术知识点和艺术设计知识点；再以详细的制作步骤介绍案例的实现过程；最后，根据该案例知识点进行练习，以巩固所学的3ds max的主要方法与基本制作技巧，真正做到学以致用、举一反三。..
本书共可分为九章，三大部分。第一部分主要是对软件的特点、应用做基本的介绍。第二部分通过具体制作案例分别讲解建模、材质、灯光、动画及渲染等方面知识点。第三部分通过综合案例来强化前面所学知识点的综合运用能力。在完成每节案例后，希望读者能通过本节所学习的知识点，独立设计制作完成每节的课后练习，作品要有设计感，要摆脱对书中案例的模仿。
本书主要由国家动画教学研究基地主编，由业内有多年设计、教学工作经验的许建锋、吴吴编著。在此，特别感谢谭嘉冰同志在本书编写过程中的大力支持。为方便读者的学习，本书附带的光盘中提供了多个经典案例的视频教程，使读者可以更形象地掌握软件的使用技巧，及每个案例所使用的素材和最终效果，以方面读者练习和对比。
希望本书能给3ds max爱好者带来更多的启迪，敲开艺术之门。同时恳请读者在使用过程中给我们提出宝贵意见。联系方式：yaqian110@sina．com。...
编者
2006年2月
当我们迎宋了3ds max 7．0时，感受到了软件成长的艰辛过程。这一次它带来了更多的惊喜，软件本身的设置变得更加完善、全面与人性化，完全能够胜任各项制作的需求。Autodesk的3ds max在建筑行业、游戏制作、视频制作等领域中得到广泛应用，拥有庞大的用户群，并获得了超过175项行业奖项。
软件本身只是制作工具，要有效地掌握那些既实用又常见的命令，许多初学者往往在学习了很多命令后还是不知道如何去使用它。本书主要通过具体案例，使读者可以有针对性和选择性地学习软件中的知识点。每个案例都以制作方案、知识解析、制作步骤和思考与练习4个模块进行教学。在学习之初介绍该案例的整体设计制作思路，这样可以使读者养成整体思维的设计习惯；再介绍制作该案例所需掌握的技术知识点和艺术设计知识点；再以详细的制作步骤介绍案例的实现过程；最后，根据该案例知识点进行练习，以巩固所学的3ds max的主要方法与基本制作技巧，真正做到学以致用、举一反三。..
本书共可分为九章，三大部分。第一部分主要是对软件的特点、应用做基本的介绍。第二部分通过具体制作案例分别讲解建模、材质、灯光、动画及渲染等方面知识点。第三部分通过综合案例来强化前面所学知识点的综合运用能力。在完成每节案例后，希望读者能通过本节所学习的知识点，独立设计制作完成每节的课后练习，作品要有设计感，要摆脱对书中案例的模仿。
本书主要由国家动画教学研究基地主编，由业内有多年设计、教学工作经验的许建锋、吴吴编著。在此，特别感谢谭嘉冰同志在本书编写过程中的大力支持。为方便读者的学习，本书附带的光盘中提供了多个经典案例的视频教程，使读者可以更形象地掌握软件的使用技巧，及每个案例所使用的素材和最终效果，以方面读者练习和对比。
希望本书能给3ds max爱好者带来更多的启迪，敲开艺术之门。同时恳请读者在使用过程中给我们提出宝贵意见。联系方式：yaqian110@sina．com。...
编者
2006年2月
序言
动画产业是21世纪知识经济的新兴产业，是继IT业之后又一新的经济增长点。它涵盖动画、电脑游戏、漫画、制造业及授权业等诸多行业，现代动画产业以文化产业为主打，逐渐形成了动画生产——播出——衍生产品开发——收益——再生产这一完整的动画产业循环链。.
近年来，伴随着数字技术的飞速发展，在动画的制作领域中，传统的动画制作方式和美学理念都发生了巨大的改变，数字技术承担的角色也从早期的描线上色、后期合成和特技等狭窄领域逐步拓展到动画制作的全部环节。由于数字技术所特有的节省成本、简化人力数量及扩展动画技术的表现方式等优势，许多动画电影采用了全数字制作的方式。比如近几年的《海底总动员》、《怪物史莱克》等，都获得了商业和艺术上的双重胜利。
面对光明的产业前景和庞大的市场潜力，中国动画产业的人才培养日益成为大家瞩目的焦点。2004年，国家广电总局正式将北京电影学院等四所院校设立为“国家动画教学研究基地”。截至2004年10月，全国开办动画专业的院校共计171所，比2003年增加了40多所，在校生约2万人。
数字动画在某种程度上属于动画产业领域内新的专业发展方向，其相关的人才培养模式还尚处在探索之中。其中，相关专业和课程的设置、学科和技术的交互整合以及学生的培养方式和方向等都是数字动画教育领域最受关注的问题。目前，中国数字动画教育的发展主要呈现三个特点：首先，专业设置逐步多元化和整合化：其次，加强培养高层次的动画人才：最后，重视应用型人才的培养。..
作为国家广电部设立的国家动画教学研究基地，北京电影学院动画学院组织优秀的师资队伍，并结合多年的教学经验编写了这套动画教材，旨在配合各大院校及各类社会培训机构，为我国培养更多合格而优秀的动画专业人才。
本套教材的编写原则是：全套教材突出动画辅助设计特色，以该领域常用软件结合现代动画专业行业要求为主体，以案例带动知识点为结构。教材案例以动画公司作品为教学案例，具有专业级水平，内容紧密结合现代动画专业要求与制作的需求，从实际操作入手，讲解详细，深入浅出，操作步骤简单明了，并力求做到文字精练、语言通俗易懂，使读者根据书中的讲解能够结合动画专业要求制作动画。
全套教材为方便教师授课和读者的学习，配有多媒体交互光盘。在光盘中包括全部案例使用的素材、最终效果、案例源文件，同时包括了案例演示操作过程的视频教程。
本套教材可作为院校动画、艺术设计、多媒体等专业的教材，也可作为应用型院校和社会动画制作培训班的优秀教材，同时还可以作为动画爱好者的自学读物。...
北京电影学院动画学院院长
近年来，伴随着数字技术的飞速发展，在动画的制作领域中，传统的动画制作方式和美学理念都发生了巨大的改变，数字技术承担的角色也从早期的描线上色、后期合成和特技等狭窄领域逐步拓展到动画制作的全部环节。由于数字技术所特有的节省成本、简化人力数量及扩展动画技术的表现方式等优势，许多动画电影采用了全数字制作的方式。比如近几年的《海底总动员》、《怪物史莱克》等，都获得了商业和艺术上的双重胜利。
面对光明的产业前景和庞大的市场潜力，中国动画产业的人才培养日益成为大家瞩目的焦点。2004年，国家广电总局正式将北京电影学院等四所院校设立为“国家动画教学研究基地”。截至2004年10月，全国开办动画专业的院校共计171所，比2003年增加了40多所，在校生约2万人。
数字动画在某种程度上属于动画产业领域内新的专业发展方向，其相关的人才培养模式还尚处在探索之中。其中，相关专业和课程的设置、学科和技术的交互整合以及学生的培养方式和方向等都是数字动画教育领域最受关注的问题。目前，中国数字动画教育的发展主要呈现三个特点：首先，专业设置逐步多元化和整合化：其次，加强培养高层次的动画人才：最后，重视应用型人才的培养。..
作为国家广电部设立的国家动画教学研究基地，北京电影学院动画学院组织优秀的师资队伍，并结合多年的教学经验编写了这套动画教材，旨在配合各大院校及各类社会培训机构，为我国培养更多合格而优秀的动画专业人才。
本套教材的编写原则是：全套教材突出动画辅助设计特色，以该领域常用软件结合现代动画专业行业要求为主体，以案例带动知识点为结构。教材案例以动画公司作品为教学案例，具有专业级水平，内容紧密结合现代动画专业要求与制作的需求，从实际操作入手，讲解详细，深入浅出，操作步骤简单明了，并力求做到文字精练、语言通俗易懂，使读者根据书中的讲解能够结合动画专业要求制作动画。
全套教材为方便教师授课和读者的学习，配有多媒体交互光盘。在光盘中包括全部案例使用的素材、最终效果、案例源文件，同时包括了案例演示操作过程的视频教程。
本套教材可作为院校动画、艺术设计、多媒体等专业的教材，也可作为应用型院校和社会动画制作培训班的优秀教材，同时还可以作为动画爱好者的自学读物。...
北京电影学院动画学院院长
