基本信息
- 作者： 詹翔 王海英
- 丛书名： 中等职业学校计算机系列教材
- 出版社：人民邮电出版社
- ISBN：7115121435
- 上架时间：2013-5-9
- 出版日期：2004 年6月
- 开本：16开
- 页码：260
- 版次：1-1
- 所属分类：计算机 > 图形图像、多媒体、网页制作 > 3D Studio MAX
教材 > 计算机教材 > 中职中专及职业培训 > 计算机中职中专教材
教材 > 教材汇编分册 > 中职教育
内容简介
目录
第1章 3ds max 5基础知识
1．1 3ds max 5概述
1．1．1 3ds max的发展史
1．1．2 3ds max 5的应用领域划分
1．1．3 3ds max 5的系统要求
1．2 三维动画制作原理及流程
1．2．1 三维动画制作原理
1．2．2 三维动画制作流程
1．3 启动、退出3ds max 5系统及界面简介
1．3．1 启动3ds max 5系统
1．3．2 3ds max 5的界面划分
1．3．3．创建并保存新场景
1．3．4 打开并修改旧场景
1．3．5 退出3ds max 5系统
1．4 三维动画入门案例
1．4．1 制作海面动画
1．4．2 制作雪景动画
1．4．3 制作UFO动画
1．5 小结
1．6 习题
1．1 3ds max 5概述
1．1．1 3ds max的发展史
1．1．2 3ds max 5的应用领域划分
1．1．3 3ds max 5的系统要求
1．2 三维动画制作原理及流程
1．2．1 三维动画制作原理
1．2．2 三维动画制作流程
1．3 启动、退出3ds max 5系统及界面简介
1．3．1 启动3ds max 5系统
1．3．2 3ds max 5的界面划分
1．3．3．创建并保存新场景
1．3．4 打开并修改旧场景
1．3．5 退出3ds max 5系统
1．4 三维动画入门案例
1．4．1 制作海面动画
1．4．2 制作雪景动画
1．4．3 制作UFO动画
1．5 小结
1．6 习题
前言
三维动画技术被广泛应用于影视动画及广告、计算机游戏、建筑装潢与设计、机械设计与制造、军事科技以及多媒体教学等领域。在众多重量级的三维动画软件中，最为普及的当数3ds max。本书以3ds max 5软件为基础，详细讲述了利用3ds max进行三维动画创作的流程及方法。
本书最大的特点是直接“面向教学”，充分考虑了中等职业学校教师和学生的实际需求，使用具有趣味性的实例来讲解3ds max 5的应用技巧和基本操作方法，使教师教起来方便，学生学起来实用。
本书以《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》中的“职业技能四级”(操作员)的知识点为标准，通过学习本书，能够掌握3ds max的基本操作和三维动画制作技巧，并能顺利通过相关的职业技能考核。
本书每章介绍一项完整的功能或制作技巧，并配以实例进行讲解，使学生能够迅速掌握相关操作方法。教师一般可用36个课时来讲解本教材内，容，然后配合《3ds max 5三维动画上机指导与练习》一书，再配以54个课时的上机时间，即可较好地完成教学任务。总的讲课时间约为90个课时。
每章由以下几个主要部分组成。
本章学习目标：它罗列出了本章的主要学习内容，教师可用它作为简单的备课提纲，学生可通过学习目标对本章的内容有一个大体的认识，使老师和学生都做到心中有数。
命令简介：讲解在制作实例过程中要用到的命令及各选项的功能，使学生在学习和操作过程中知其然，并知其所以然。
操作步骤：将精心准备的案例一步一步做出来。案例的制作步骤连贯，不会有大的跳步，做到关键步骤时，会及时提醒学生应注意的问题。
案例小结：在每个案例完成后，教师要引导学生进行案例总结，教师最好再找一些同类案例进行简单的案例分析，以拓展学生的思路。
习题：在每章的最后都准备了一组练习题，包括填空题、选择题、问答题和操作题4类题目，用以检验学生的学习效果。
本书是专门为中等职业学校编写的，适合作“三维动画课程”的教材，也可作为一般三维动画制作爱好者的自学参考书。
由于作者水平有限，疏漏之处敬请各位老师和同学指正。
作者
2004年4月
本书最大的特点是直接“面向教学”，充分考虑了中等职业学校教师和学生的实际需求，使用具有趣味性的实例来讲解3ds max 5的应用技巧和基本操作方法，使教师教起来方便，学生学起来实用。
本书以《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》中的“职业技能四级”(操作员)的知识点为标准，通过学习本书，能够掌握3ds max的基本操作和三维动画制作技巧，并能顺利通过相关的职业技能考核。
本书每章介绍一项完整的功能或制作技巧，并配以实例进行讲解，使学生能够迅速掌握相关操作方法。教师一般可用36个课时来讲解本教材内，容，然后配合《3ds max 5三维动画上机指导与练习》一书，再配以54个课时的上机时间，即可较好地完成教学任务。总的讲课时间约为90个课时。
每章由以下几个主要部分组成。
本章学习目标：它罗列出了本章的主要学习内容，教师可用它作为简单的备课提纲，学生可通过学习目标对本章的内容有一个大体的认识，使老师和学生都做到心中有数。
命令简介：讲解在制作实例过程中要用到的命令及各选项的功能，使学生在学习和操作过程中知其然，并知其所以然。
操作步骤：将精心准备的案例一步一步做出来。案例的制作步骤连贯，不会有大的跳步，做到关键步骤时，会及时提醒学生应注意的问题。
案例小结：在每个案例完成后，教师要引导学生进行案例总结，教师最好再找一些同类案例进行简单的案例分析，以拓展学生的思路。
习题：在每章的最后都准备了一组练习题，包括填空题、选择题、问答题和操作题4类题目，用以检验学生的学习效果。
本书是专门为中等职业学校编写的，适合作“三维动画课程”的教材，也可作为一般三维动画制作爱好者的自学参考书。
由于作者水平有限，疏漏之处敬请各位老师和同学指正。
作者
2004年4月
