基本信息
- 原书名：MIS 2010
- 原出版社： Course Technology
内容简介
目录
《管理信息系统》
第1章 信息系统概述
1.1 日常生活中的计算机和信息系统
1.2 计算机知识和信息知识
1.3 事务处理系统
1.4 管理信息系统
1.5 信息系统的主要构成要素
1.6 信息系统和信息技术的使用
1.7 未来趋势
1.8 小结
产业联系专栏
关键术语
问题、活动和讨论
案例研究
第2章 计算机概述
2.1 计算机定义
2.2 计算机硬件和软件的发展
2.3 计算机能力
2.4 计算机操作
2.5 输入设备
第1章 信息系统概述
1.1 日常生活中的计算机和信息系统
1.2 计算机知识和信息知识
1.3 事务处理系统
1.4 管理信息系统
1.5 信息系统的主要构成要素
1.6 信息系统和信息技术的使用
1.7 未来趋势
1.8 小结
产业联系专栏
关键术语
问题、活动和讨论
案例研究
第2章 计算机概述
2.1 计算机定义
2.2 计算机硬件和软件的发展
2.3 计算机能力
2.4 计算机操作
2.5 输入设备
译者序
信息是具有重要价值的社会资源，利用好信息资源可以更好地开发和利用其他资源。当今工商业、医疗卫生、环境保护和军事国防等许多领域的发展，都依赖于信息的获得和使用。特别是随着计算机科学的发展及计算机技术的广泛应用，信息技术和信息系统已在很多方面深刻影响着企业的运作，信息系统和技术已成为企业获得成功不可或缺的组成部分。利用计算机和网络技术建立综合的管理信息系统（MIS）可以帮助各类企业增进运作效率和效益，提高管理决策水平，加强其在国际市场竞争中的地位。无论是在产品开发、客户关系管理，还是在电子商务事务处理方面，信息系统的重要性都是不言而喻的。由于供应链和企业运作集成化正在成为企业运营发展中的一个新阶段，所有企业都必须顺应潮流，更新企业基础设施，更新运作过程，并同时开发适合这种需要的新一代企业信息管理系统。
MIS是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作集成化的人机系统。《管理信息系统》主要从三个方面对MIS进行了论述：信息系统的基本知识，其中包括信息系统的基本构成、计算机知识、数据库系统和信息安全问题；信息系统的应用，包括数据通信技术、网络技术、电子商务和全球信息系统；信息系统的建立与发展趋势，以及企业系统和管理支持系统。《管理信息系统》全面、深入浅出地对信息管理系统知识进行了阐述，并且论述逻辑严谨，层次清楚，特别是《管理信息系统》中引用了大量生动、典型的最新案例，对有关问题进行了解释说明，有助于学生进一步理解MIS的概念和应用。在翻译《管理信息系统》的过程中，我们认为《管理信息系统》的突出特点表现为以下四个方面。
（1）立足于信息系统的实际应用。《管理信息系统》中列示了许多与企业所有职能领域相关的信息系统程序，这样能够帮助学生更好地理解文章内容。此外，《管理信息系统》着重从企业面临的问题出发，以用户的角度论述信息系统。通过这种方法，《管理信息系统》为未来的管理人员设计和实施信息系统，提供了必要的基础知识。
（2）教材内容结构呈现立体化。《管理信息系统》的每一章都建立了全面的辅助学习体系，如本章概述、学习目标、术语专栏、产业联系、关键术语、问题和讨论以及案例研究。特别是在产业联系和案例研究中，通过介绍顶尖计算机和网络公司的成功案例，或某些企业的典型案例，将真实的信息系统应用案例引入课堂，进一步增加了学生对所学知识的理解。
（3）编排乐考卡。《管理信息系统》设置了活页乐考卡，这些卡片包含每一章的学习目标和关键术语，从而使学生的学习能够更有针对性，帮助学生整理知识点，抓住核心内容，提高学习效率。
基于以上特点，《管理信息系统》对学生和企业管理人员来说，是一本关于管理信息系统的基础知识和基本应用方面的极好教材。
《管理信息系统》翻译由张利强独立完成，张翔老师进行了详细的审校。
感谢机械工业出版社华章公司吴亚军、宁姗两位编辑，通过他们的热忱帮助、耐心细致的指导，进而促成了这版中文译本的面世。感谢我的家人，他们给予我极大的理解和支持。
由于译者水平有限，译稿难免存在疏漏和差错，敬请读者批评指正。
希望《管理信息系统》成为你学习信息管理知识的良师益友！
张利强
2011年3月1日于北京
MIS是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作集成化的人机系统。《管理信息系统》主要从三个方面对MIS进行了论述：信息系统的基本知识，其中包括信息系统的基本构成、计算机知识、数据库系统和信息安全问题；信息系统的应用，包括数据通信技术、网络技术、电子商务和全球信息系统；信息系统的建立与发展趋势，以及企业系统和管理支持系统。《管理信息系统》全面、深入浅出地对信息管理系统知识进行了阐述，并且论述逻辑严谨，层次清楚，特别是《管理信息系统》中引用了大量生动、典型的最新案例，对有关问题进行了解释说明，有助于学生进一步理解MIS的概念和应用。在翻译《管理信息系统》的过程中，我们认为《管理信息系统》的突出特点表现为以下四个方面。
（1）立足于信息系统的实际应用。《管理信息系统》中列示了许多与企业所有职能领域相关的信息系统程序，这样能够帮助学生更好地理解文章内容。此外，《管理信息系统》着重从企业面临的问题出发，以用户的角度论述信息系统。通过这种方法，《管理信息系统》为未来的管理人员设计和实施信息系统，提供了必要的基础知识。
（2）教材内容结构呈现立体化。《管理信息系统》的每一章都建立了全面的辅助学习体系，如本章概述、学习目标、术语专栏、产业联系、关键术语、问题和讨论以及案例研究。特别是在产业联系和案例研究中，通过介绍顶尖计算机和网络公司的成功案例，或某些企业的典型案例，将真实的信息系统应用案例引入课堂，进一步增加了学生对所学知识的理解。
（3）编排乐考卡。《管理信息系统》设置了活页乐考卡，这些卡片包含每一章的学习目标和关键术语，从而使学生的学习能够更有针对性，帮助学生整理知识点，抓住核心内容，提高学习效率。
基于以上特点，《管理信息系统》对学生和企业管理人员来说，是一本关于管理信息系统的基础知识和基本应用方面的极好教材。
《管理信息系统》翻译由张利强独立完成，张翔老师进行了详细的审校。
感谢机械工业出版社华章公司吴亚军、宁姗两位编辑，通过他们的热忱帮助、耐心细致的指导，进而促成了这版中文译本的面世。感谢我的家人，他们给予我极大的理解和支持。
由于译者水平有限，译稿难免存在疏漏和差错，敬请读者批评指正。
希望《管理信息系统》成为你学习信息管理知识的良师益友！
张利强
2011年3月1日于北京
前言
信息是具有重要价值的社会资源，利用好信息资源可以更好地开发和利用其他资源。当今工商业、医疗卫生、环境保护和军事国防等许多领域的发展，都依赖于信息的获得和使用。特别是随着计算机科学的发展及计算机技术的广泛应用，信息技术和信息系统已在很多方面深刻影响着企业的运作，信息系统和技术已成为企业获得成功不可或缺的组成部分。利用计算机和网络技术建立综合的管理信息系统（MIS）可以帮助各类企业增进运作效率和效益，提高管理决策水平，加强其在国际市场竞争中的地位。无论是在产品开发、客户关系管理，还是在电子商务事务处理方面，信息系统的重要性都是不言而喻的。由于供应链和企业运作集成化正在成为企业运营发展中的一个新阶段，所有企业都必须顺应潮流，更新企业基础设施，更新运作过程，并同时开发适合这种需要的新一代企业信息管理系统。
MIS是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作集成化的人机系统。《管理信息系统》主要从三个方面对MIS进行了论述：信息系统的基本知识，其中包括信息系统的基本构成、计算机知识、数据库系统和信息安全问题；信息系统的应用，包括数据通信技术、网络技术、电子商务和全球信息系统；信息系统的建立与发展趋势，以及企业系统和管理支持系统。《管理信息系统》全面、深入浅出地对信息管理系统知识进行了阐述，并且论述逻辑严谨，层次清楚，特别是《管理信息系统》中引用了大量生动、典型的最新案例，对有关问题进行了解释说明，有助于学生进一步理解MIS的概念和应用。在翻译《管理信息系统》的过程中，我们认为《管理信息系统》的突出特点表现为以下四个方面。
（1）立足于信息系统的实际应用。《管理信息系统》中列示了许多与企业所有职能领域相关的信息系统程序，这样能够帮助学生更好地理解文章内容。此外，《管理信息系统》着重从企业面临的问题出发，以用户的角度论述信息系统。通过这种方法，《管理信息系统》为未来的管理人员设计和实施信息系统，提供了必要的基础知识。
（2）教材内容结构呈现立体化。《管理信息系统》的每一章都建立了全面的辅助学习体系，如本章概述、学习目标、术语专栏、产业联系、关键术语、问题和讨论以及案例研究。特别是在产业联系和案例研究中，通过介绍顶尖计算机和网络公司的成功案例，或某些企业的典型案例，将真实的信息系统应用案例引入课堂，进一步增加了学生对所学知识的理解。
（3）编排乐考卡。《管理信息系统》设置了活页乐考卡，这些卡片包含每一章的学习目标和关键术语，从而使学生的学习能够更有针对性，帮助学生整理知识点，抓住核心内容，提高学习效率。
基于以上特点，《管理信息系统》对学生和企业管理人员来说，是一本关于管理信息系统的基础知识和基本应用方面的极好教材。
《管理信息系统》翻译由张利强独立完成，张翔老师进行了详细的审校。
感谢机械工业出版社华章公司吴亚军、宁姗两位编辑，通过他们的热忱帮助、耐心细致的指导，进而促成了这版中文译本的面世。感谢我的家人，他们给予我极大的理解和支持。
由于译者水平有限，译稿难免存在疏漏和差错，敬请读者批评指正。
希望《管理信息系统》成为你学习信息管理知识的良师益友！
张利强
2011年3月1日于北京
MIS是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作集成化的人机系统。《管理信息系统》主要从三个方面对MIS进行了论述：信息系统的基本知识，其中包括信息系统的基本构成、计算机知识、数据库系统和信息安全问题；信息系统的应用，包括数据通信技术、网络技术、电子商务和全球信息系统；信息系统的建立与发展趋势，以及企业系统和管理支持系统。《管理信息系统》全面、深入浅出地对信息管理系统知识进行了阐述，并且论述逻辑严谨，层次清楚，特别是《管理信息系统》中引用了大量生动、典型的最新案例，对有关问题进行了解释说明，有助于学生进一步理解MIS的概念和应用。在翻译《管理信息系统》的过程中，我们认为《管理信息系统》的突出特点表现为以下四个方面。
（1）立足于信息系统的实际应用。《管理信息系统》中列示了许多与企业所有职能领域相关的信息系统程序，这样能够帮助学生更好地理解文章内容。此外，《管理信息系统》着重从企业面临的问题出发，以用户的角度论述信息系统。通过这种方法，《管理信息系统》为未来的管理人员设计和实施信息系统，提供了必要的基础知识。
（2）教材内容结构呈现立体化。《管理信息系统》的每一章都建立了全面的辅助学习体系，如本章概述、学习目标、术语专栏、产业联系、关键术语、问题和讨论以及案例研究。特别是在产业联系和案例研究中，通过介绍顶尖计算机和网络公司的成功案例，或某些企业的典型案例，将真实的信息系统应用案例引入课堂，进一步增加了学生对所学知识的理解。
（3）编排乐考卡。《管理信息系统》设置了活页乐考卡，这些卡片包含每一章的学习目标和关键术语，从而使学生的学习能够更有针对性，帮助学生整理知识点，抓住核心内容，提高学习效率。
基于以上特点，《管理信息系统》对学生和企业管理人员来说，是一本关于管理信息系统的基础知识和基本应用方面的极好教材。
《管理信息系统》翻译由张利强独立完成，张翔老师进行了详细的审校。
感谢机械工业出版社华章公司吴亚军、宁姗两位编辑，通过他们的热忱帮助、耐心细致的指导，进而促成了这版中文译本的面世。感谢我的家人，他们给予我极大的理解和支持。
由于译者水平有限，译稿难免存在疏漏和差错，敬请读者批评指正。
希望《管理信息系统》成为你学习信息管理知识的良师益友！
张利强
2011年3月1日于北京
