基本信息
内容简介
书籍
经济管理学书籍
经济学是一门你可以边做边学的课，《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》打破了传统经济学教科书的模式，以一种新的实践导向的学习系统构造全书。每一章开头都设有“本章要点”，帮助读者了解应该重点关注的核心问题。各个经济学核心概念随着行文自然引出，并随后附以要点检查以及应用实例。无论学生将来从事什么职业，通过本书的学习，都可建立起一套稳健的分析和思考方法，有助于学生在实际生活中应用经济学知识。
该书的英文原版在美国有800余所大学采用，在英国、加拿大、澳大利亚、新加坡以及中国香港等国家和地区也受到众多教授喜爱，多年来一直持续用做教材。我国的清华大学、复旦大学、浙江大学、对外经济贸易大学、江西财经大学等多所高校也把它作为本科、MBA、MPA经济学课程教材。
《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》适用于经济学专业本科学生，以及管理学及其他专业研究生和MBA学生。
经济管理学书籍
经济学是一门你可以边做边学的课，《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》打破了传统经济学教科书的模式，以一种新的实践导向的学习系统构造全书。每一章开头都设有“本章要点”，帮助读者了解应该重点关注的核心问题。各个经济学核心概念随着行文自然引出，并随后附以要点检查以及应用实例。无论学生将来从事什么职业，通过本书的学习，都可建立起一套稳健的分析和思考方法，有助于学生在实际生活中应用经济学知识。
该书的英文原版在美国有800余所大学采用，在英国、加拿大、澳大利亚、新加坡以及中国香港等国家和地区也受到众多教授喜爱，多年来一直持续用做教材。我国的清华大学、复旦大学、浙江大学、对外经济贸易大学、江西财经大学等多所高校也把它作为本科、MBA、MPA经济学课程教材。
《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》适用于经济学专业本科学生，以及管理学及其他专业研究生和MBA学生。
作译者
罗宾·巴德曾就学于澳大利亚昆士兰大学，获数学和经济学学位。从事一段时间高中数学和物理教学后，进入澳大利亚国立大学攻读博士学位，于1970年毕业。她曾在苏格兰的爱丁堡大学、澳大利亚的邦德大学、加拿大的曼尼托巴大学、多伦多大学以及西安大略大学任教。她关于国际资本流动的研究成果曾刊登在《国际经济评论》(International Economic Review)和《经济记录》(Economic Record)杂志上。
1970年至今，罗宾·巴德一直在教授经济学原理(包括中级宏观经济学、国际贸易和国际金融课程)。本书的很多观点是她在西安大略大学辅导教学时积累起来的。
迈克尔·帕金曾在英国学习经济学，在莱斯特大学获学士学位，此后便开始了他的教学生涯。他在20世纪60年代英国最令人瞩目的埃赛克斯大学任教期间深入研究了经济学，30岁时他己成为当时最年轻的全职教授之一。他曾担任加拿大经济学协会主席，在《美国经济评论》(American Economic Review)和《货币经济学杂志》(Journal of Monetary Economics)编委会中任职。他对宏观经济学、货币经济学和国际经济学进行过深入的研究，撰写了160多篇沦文，发表于各类学术杂志和论文集中，如《美国经济评论》、《政治经济学杂志》(Journal of Political Economy)、《经济研究评论》(Review of Economics Studies)、《货币经济学杂志》以及《货币、信贷和银行业务杂志》(Journal of Money，Credit and Banking)。他还是已8次再版的畅销教科书《经济学》的作者。
作为夫妻，罗宾和迈克尔的合作非常完美。他们最引入注目的共同研究成果是衡量中央银行独立性的巴德一帕金指数，这——‘成果引发了该领域内大量的后继研究。虽然新欧洲中央银行的独立不是直接来自于他们的研究成果，但是该银行的建立以及世界各国中央银行走向更独立的趋势确实得益于他们先驱性的研究。他们合作撰写的教材包括《宏观经济学》(Prentice-Hall公司出版)、《现代宏观经济学》(加拿大培生教育公司出版)以及《经济学：全球视角下的加拿大》(Economics：Canada in Global Environment)(帕金《经济学》的加拿大改编版)。他们致力于向学生更清晰地讲解经济学这一挑战性的工作。
他们的休闲和娱乐内容包括音乐、戏剧、美术、海滩漫步，并与5个快速成长的孙辈们共享天伦之乐。
1970年至今，罗宾·巴德一直在教授经济学原理(包括中级宏观经济学、国际贸易和国际金融课程)。本书的很多观点是她在西安大略大学辅导教学时积累起来的。
迈克尔·帕金曾在英国学习经济学，在莱斯特大学获学士学位，此后便开始了他的教学生涯。他在20世纪60年代英国最令人瞩目的埃赛克斯大学任教期间深入研究了经济学，30岁时他己成为当时最年轻的全职教授之一。他曾担任加拿大经济学协会主席，在《美国经济评论》(American Economic Review)和《货币经济学杂志》(Journal of Monetary Economics)编委会中任职。他对宏观经济学、货币经济学和国际经济学进行过深入的研究，撰写了160多篇沦文，发表于各类学术杂志和论文集中，如《美国经济评论》、《政治经济学杂志》(Journal of Political Economy)、《经济研究评论》(Review of Economics Studies)、《货币经济学杂志》以及《货币、信贷和银行业务杂志》(Journal of Money，Credit and Banking)。他还是已8次再版的畅销教科书《经济学》的作者。
作为夫妻，罗宾和迈克尔的合作非常完美。他们最引入注目的共同研究成果是衡量中央银行独立性的巴德一帕金指数，这——‘成果引发了该领域内大量的后继研究。虽然新欧洲中央银行的独立不是直接来自于他们的研究成果，但是该银行的建立以及世界各国中央银行走向更独立的趋势确实得益于他们先驱性的研究。他们合作撰写的教材包括《宏观经济学》(Prentice-Hall公司出版)、《现代宏观经济学》(加拿大培生教育公司出版)以及《经济学：全球视角下的加拿大》(Economics：Canada in Global Environment)(帕金《经济学》的加拿大改编版)。他们致力于向学生更清晰地讲解经济学这一挑战性的工作。
他们的休闲和娱乐内容包括音乐、戏剧、美术、海滩漫步，并与5个快速成长的孙辈们共享天伦之乐。
目录
《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》
出版说明
导读
作者简介
前言
术语表
教学建议
第一篇导论
第1章经济学预览 1
1.1定义与问题 2
1.2经济学思维方式 10
回顾历史亚当·斯密与作为现代社会科学的经济学的诞生 17
小结 19
检查站 20
附录1A绘制与使用图形 23
第2章美国与全球经济 33
2.1生产什么、如何生产和为谁生产 34
回顾历史生产什么的变化 36
观察美国经济在新经济时代我们怎样生产 38
2.2循环流动 42
出版说明
导读
作者简介
前言
术语表
教学建议
第一篇导论
第1章经济学预览 1
1.1定义与问题 2
1.2经济学思维方式 10
回顾历史亚当·斯密与作为现代社会科学的经济学的诞生 17
小结 19
检查站 20
附录1A绘制与使用图形 23
第2章美国与全球经济 33
2.1生产什么、如何生产和为谁生产 34
回顾历史生产什么的变化 36
观察美国经济在新经济时代我们怎样生产 38
2.2循环流动 42
前言
学生们都清楚，无论他们选择什么专业或职业，他们在整个生活中都会不可避免地遇到经济学问题。他们将做出经济决策，并承受经济力量的影响。他们想要了解引导他们做出决策的经济学原理，并且帮助他们了解所遇到的经济力量。
《经济学原理》（精要版）的撰写激情来自于经济学在每位学生的教育中所占据的特殊地位，也是源于帮助学生们应对他们所面临的挑战。
在出版《经济学原理》（精要版）第4版时，我们喜悦地看到经济学界对此书的强烈反响。显然，大家都同意这样的观点：
聚焦核心概念；
在大量的细节和简单无序之间指明方向；
鼓励干中学。
我们的学生同意这种观点，而这种观点在美国和全世界的几百位同事中也得到共鸣。《经济学原理》（精要版）是我们在这方面所做的最大努力以迎接挑战，并且帮助学生以尽可能清晰的方法了解经济学。
降低进入壁垒
我们中的大多数经济学教授都希望讲授一门严谨的分析性课程，它能解释学科的核心原理，帮助学生们在生活和工作中应用这些原理。我们不满足填鸭式的教学，因为我们知道大多数学生若被抛入深水池中只能被淹死，而不是学会游泳。在这《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》中，我们尽量降低学习的门槛，使之适合于初学者。
我们把重点放在核心概念上，提供多种学习工具以满足多种学习风格，使用图解来讲述完整的故事，并且用学生生活中遇到的实例和问题来解释理论。
重点放在核心概念上
《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》的每一章都把重点放在数量不多（通常是三四个）的几个主要观点上，并且在全章中多次强化这些观点。用这种有耐心的、建立信心的方法引导学生熟悉未知的领域，帮助他们把主要精力放在本学科最重要的工具和概念上。
释义完整的图形
在确定图形风格时，我们广泛听取了教师和学生们的意见。所有图形都配以详细的和带有数字编号的说明文字，以帮助学生们一步步地理解整个变化过程。由于初学经济学的学生往往通过图形更容易理解，我们特意在同一图形中采取曲线、文字和表格三种方式进行讲解。
联系现实世界，使理论不再枯燥
当学生认识到所学知识可以揭示周围的世界，并运用于他们的生活时，他们会学得更好。新版的三个特征把经济学原理同现实世界联系在一起，并且向学生们展示了如何运用经济学理论。
首先，“观察专栏”提供了全新的实例，以帮助学生们观察周围的经济活动。当前和最近的经济新闻出现在“观察美国经济”中，我们把全球环境下及历史发展中的当代美国经济事件放在“观察世界经济”和“回顾历史”中。
其次，我们新创建了一个“关注你的生活”栏目，展示学生们如何将经济学理论运用于日常生活决策或经济生活中。
熟能生巧
人人都知道学习经济学的唯一方法是应用。仅仅依靠阅读和记忆是不起作用的。积极参与、解题、反复自我测试是学习经济学的成功要素。我们设计了《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》的结构，鼓励学生们“干中学”。实现这一目标的核心机制是基于本章要点—检查站的创新性结构学习系统。
《经济学原理》（精要版）的撰写激情来自于经济学在每位学生的教育中所占据的特殊地位，也是源于帮助学生们应对他们所面临的挑战。
在出版《经济学原理》（精要版）第4版时，我们喜悦地看到经济学界对此书的强烈反响。显然，大家都同意这样的观点：
聚焦核心概念；
在大量的细节和简单无序之间指明方向；
鼓励干中学。
我们的学生同意这种观点，而这种观点在美国和全世界的几百位同事中也得到共鸣。《经济学原理》（精要版）是我们在这方面所做的最大努力以迎接挑战，并且帮助学生以尽可能清晰的方法了解经济学。
降低进入壁垒
我们中的大多数经济学教授都希望讲授一门严谨的分析性课程，它能解释学科的核心原理，帮助学生们在生活和工作中应用这些原理。我们不满足填鸭式的教学，因为我们知道大多数学生若被抛入深水池中只能被淹死，而不是学会游泳。在这《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》中，我们尽量降低学习的门槛，使之适合于初学者。
我们把重点放在核心概念上，提供多种学习工具以满足多种学习风格，使用图解来讲述完整的故事，并且用学生生活中遇到的实例和问题来解释理论。
重点放在核心概念上
《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》的每一章都把重点放在数量不多（通常是三四个）的几个主要观点上，并且在全章中多次强化这些观点。用这种有耐心的、建立信心的方法引导学生熟悉未知的领域，帮助他们把主要精力放在本学科最重要的工具和概念上。
释义完整的图形
在确定图形风格时，我们广泛听取了教师和学生们的意见。所有图形都配以详细的和带有数字编号的说明文字，以帮助学生们一步步地理解整个变化过程。由于初学经济学的学生往往通过图形更容易理解，我们特意在同一图形中采取曲线、文字和表格三种方式进行讲解。
联系现实世界，使理论不再枯燥
当学生认识到所学知识可以揭示周围的世界，并运用于他们的生活时，他们会学得更好。新版的三个特征把经济学原理同现实世界联系在一起，并且向学生们展示了如何运用经济学理论。
首先，“观察专栏”提供了全新的实例，以帮助学生们观察周围的经济活动。当前和最近的经济新闻出现在“观察美国经济”中，我们把全球环境下及历史发展中的当代美国经济事件放在“观察世界经济”和“回顾历史”中。
其次，我们新创建了一个“关注你的生活”栏目，展示学生们如何将经济学理论运用于日常生活决策或经济生活中。
熟能生巧
人人都知道学习经济学的唯一方法是应用。仅仅依靠阅读和记忆是不起作用的。积极参与、解题、反复自我测试是学习经济学的成功要素。我们设计了《经济学原理(精要版)(英文原书第4版)》的结构，鼓励学生们“干中学”。实现这一目标的核心机制是基于本章要点—检查站的创新性结构学习系统。
