基本信息
- 原书名：Econometrics: A Modern Introduction
- 原出版社： Addison Wesley
内容简介
书籍
经济管理学书籍
本书系统介绍了计量经济学理论及其在经济实践中的应用。不仅注重计量经济学理论和方法的经典文献，还注重计量经济学的理论和方法在其他经济学应用研究中所取得的重要成果，包括一些有意思的案例。在讲解计量经济学理论和方法的过程中，试图用语言文字把道理讲得透彻，而不是依靠数学推导。本书是上册，可供初级计量经济学课程使用。.
这本优秀的计量经济学入门教材得到国内外著名计量经济学教授的推崇。全书不但系统、透彻地介绍了计量经济学理论及其在经济实践中的应用，还特别引入了活泼的教学方法、完美的习题和一些非常有趣的案例，无论足从学生还足教师的角度来看，都具有非常强的可读性，尤其足在进入计量经济理论和方法的介绍之前，作者试图引导学生自己设计估计量的讲授方法，非常自然、生动，如同亲临其课堂。..
本书上册非常适合经济类、管理类本科生使用，下册适合作为经济学、金融学和统计学专业硕士研究生和博士研究生使用。
·所有章节中的数学公式明显比同类教材要少，强调语言解释，而不是以数学推导介绍计量经济学的含义。
·用蒙特卡罗模拟的方法向读者介绍，怎样理解回归以及统计量的无偏性和有效性等统计特性，使读者很容易理解。
·使用实际经济数据，使读者置身于实际经济环境中，让读者切实体会如何运用计量经济学知识分析、处理经济问题，使其有一种身临其境之感。
·把计量经济学重要研究成果用“计量经济经典”专栏展示出来，对学生有启发意义。
·本书案例所用的全部数据都用EViews、Stata、Excel和文本文件(ASCII文件)四种格式给出，有利于读者按照书中案例模仿练习，加深对计量知识的理解。...
经济管理学书籍
本书系统介绍了计量经济学理论及其在经济实践中的应用。不仅注重计量经济学理论和方法的经典文献，还注重计量经济学的理论和方法在其他经济学应用研究中所取得的重要成果，包括一些有意思的案例。在讲解计量经济学理论和方法的过程中，试图用语言文字把道理讲得透彻，而不是依靠数学推导。本书是上册，可供初级计量经济学课程使用。.
这本优秀的计量经济学入门教材得到国内外著名计量经济学教授的推崇。全书不但系统、透彻地介绍了计量经济学理论及其在经济实践中的应用，还特别引入了活泼的教学方法、完美的习题和一些非常有趣的案例，无论足从学生还足教师的角度来看，都具有非常强的可读性，尤其足在进入计量经济理论和方法的介绍之前，作者试图引导学生自己设计估计量的讲授方法，非常自然、生动，如同亲临其课堂。..
本书上册非常适合经济类、管理类本科生使用，下册适合作为经济学、金融学和统计学专业硕士研究生和博士研究生使用。
·所有章节中的数学公式明显比同类教材要少，强调语言解释，而不是以数学推导介绍计量经济学的含义。
·用蒙特卡罗模拟的方法向读者介绍，怎样理解回归以及统计量的无偏性和有效性等统计特性，使读者很容易理解。
·使用实际经济数据，使读者置身于实际经济环境中，让读者切实体会如何运用计量经济学知识分析、处理经济问题，使其有一种身临其境之感。
·把计量经济学重要研究成果用“计量经济经典”专栏展示出来，对学生有启发意义。
·本书案例所用的全部数据都用EViews、Stata、Excel和文本文件(ASCII文件)四种格式给出，有利于读者按照书中案例模仿练习，加深对计量知识的理解。...
目录
推荐序一.
推荐序二
译者序
教学建议
前言
上册
第1章 什么是计量经济学
1.1 计量经济建模的第一个例子：财政援助与家庭收入
计量经济经典1-1 经典老歌、经典名曲与流行金曲
计量经济经典1-2 为上大学付费
1.2 计量经济建模的第二个例子：消费与收入
计量经济经典1-3 收入如何影响需求：恩格尔定律
1.3 计量经济学的组织框架
小结
讨论
习题
参考文献
第2章 估计量的选择：直觉与蒙特卡罗方法
2.1 如何让人们接受计量经济学
2.2 估计一个总体均值
推荐序二
译者序
教学建议
前言
上册
第1章 什么是计量经济学
1.1 计量经济建模的第一个例子：财政援助与家庭收入
计量经济经典1-1 经典老歌、经典名曲与流行金曲
计量经济经典1-2 为上大学付费
1.2 计量经济建模的第二个例子：消费与收入
计量经济经典1-3 收入如何影响需求：恩格尔定律
1.3 计量经济学的组织框架
小结
讨论
习题
参考文献
第2章 估计量的选择：直觉与蒙特卡罗方法
2.1 如何让人们接受计量经济学
2.2 估计一个总体均值
译者序
在我完成《计量经济学导论》和《计量经济分析》这两本书的翻译工作之后，我感觉到莫名的轻松，因为从此国内本科生和研究生使用的计量经济学教材体系基本上完善起来。当接到机械工业出版社华章分社编辑邀请我翻译这本计量经济学教材的信件时，我在内心深处是反对的，并以翻译出力不讨好为由予以拒绝。但后来出版社还是给我寄来了这本书，看了一个晚上，就让我顿时改变了初衷。.
这本教材最吸引我的地方体现在三个方面。第一，它具有非常强的可读性，特别是在进行计量经济理论和方法的介绍之前，作者通过引导学生自己设计估计量的讲授方法，非常自然，如同亲临其课堂，感觉生动活泼。第二，它不仅是注重计量经济学理论和方法的经典文献，而且还注重计量经济学在其他经济学应用研究中所取得的重要成果，特别是一些经典文献，既包括宏观经济学、微观经济学和劳动经济学中的一些经典研究，又包括一些特别有意思的案例研究。第三，它在讲解计量经济学的理论和方法的过程中，试图用语言文字把道理讲得透彻，而不仅仅是依靠数学推导，这种做法对于学生理解计量思想以及在应用这些思想进行研究时，对结论的解释都是非常难得的。
对于中国的实证研究者而言，本书更是值得一读。因为中国许多从事实证研究的学者在对其研究结论的经济学解释方面，与国外的实证研究还存在着非常明显的差距，原因之一就在于对于数据生成过程、模型设定、估计量的适用条件等，还没有达到运用自如的程度。..
完成这样一个耗时费力的工作，我的本意是为国内的学生和部分研究者提供更丰富的学习材料，但心底却一片苦涩。很多同行和同事都不能理解我为什么选择做这种在学术上没有太多价值的工作，虽然我在《计量经济分析》一书译后回答了部分著名经济学家对我的批评(他们都是为我好)，但我还是想结合这本书再次申明引进一本优秀教材的意义。我认为，虽然中国的应用研究铺天盖地，但真正有价值的、结论可靠的研究并不多。本书介绍的所有研究案例，都是通过对数据的分析而发现了某种经济思想，或者发现传统的分析中存在的某些问题，或者发现了
数据本身所具有的某些特殊属性，并进而提出一些处理方法，换句话说，这些实证研究都蕴含着深刻的经济学思想。如果我们只是把计量经济学教科书上的某种方法，拿到我们要分析的一个问题中，来支持自己已经形成的某种观点，特别是在勉强使用或错误使用的情况下，这样的实证研究只能起到一个包装文章的作用。改变这种现象不能指望通过反复练习和模仿来解决，唯一的出路就是进一步加强研究者或未来的研究者在使用计量分析工具方面的素养，而学习优秀的教材是培养应用研究者最基础也是最重要的一步。
华中科技大学经济学院的领导非常支持国外教材的引进工作，并给予一定的物质激励。经济学专业的学生总是对我的翻译工作给予高度赞誉，这些都是我目前翻译教材的主要动力。经济学院的学生罗维还为我翻译了本书第2章、第3章、统计附录和术语表的初稿，我的学生王俊杰还通读了全书，并提出了一些表述流畅方面的建议。为了中国广大经济学专业的学生，(在我心底)也是为了中国经济学研究水平的提高，我认为这种辛勤付出终有所值。
在我翻译本书的过程中，夫人孙春霞博士给予我充分的自由时间，在儿子费子诺和费子诚的干扰下，她体谅我内心的苦涩以及对本书表现出来的浓厚兴趣，因而选择自己做出巨大的牺牲。
费剑平
于东湖之滨...
这本教材最吸引我的地方体现在三个方面。第一，它具有非常强的可读性，特别是在进行计量经济理论和方法的介绍之前，作者通过引导学生自己设计估计量的讲授方法，非常自然，如同亲临其课堂，感觉生动活泼。第二，它不仅是注重计量经济学理论和方法的经典文献，而且还注重计量经济学在其他经济学应用研究中所取得的重要成果，特别是一些经典文献，既包括宏观经济学、微观经济学和劳动经济学中的一些经典研究，又包括一些特别有意思的案例研究。第三，它在讲解计量经济学的理论和方法的过程中，试图用语言文字把道理讲得透彻，而不仅仅是依靠数学推导，这种做法对于学生理解计量思想以及在应用这些思想进行研究时，对结论的解释都是非常难得的。
对于中国的实证研究者而言，本书更是值得一读。因为中国许多从事实证研究的学者在对其研究结论的经济学解释方面，与国外的实证研究还存在着非常明显的差距，原因之一就在于对于数据生成过程、模型设定、估计量的适用条件等，还没有达到运用自如的程度。..
完成这样一个耗时费力的工作，我的本意是为国内的学生和部分研究者提供更丰富的学习材料，但心底却一片苦涩。很多同行和同事都不能理解我为什么选择做这种在学术上没有太多价值的工作，虽然我在《计量经济分析》一书译后回答了部分著名经济学家对我的批评(他们都是为我好)，但我还是想结合这本书再次申明引进一本优秀教材的意义。我认为，虽然中国的应用研究铺天盖地，但真正有价值的、结论可靠的研究并不多。本书介绍的所有研究案例，都是通过对数据的分析而发现了某种经济思想，或者发现传统的分析中存在的某些问题，或者发现了
数据本身所具有的某些特殊属性，并进而提出一些处理方法，换句话说，这些实证研究都蕴含着深刻的经济学思想。如果我们只是把计量经济学教科书上的某种方法，拿到我们要分析的一个问题中，来支持自己已经形成的某种观点，特别是在勉强使用或错误使用的情况下，这样的实证研究只能起到一个包装文章的作用。改变这种现象不能指望通过反复练习和模仿来解决，唯一的出路就是进一步加强研究者或未来的研究者在使用计量分析工具方面的素养，而学习优秀的教材是培养应用研究者最基础也是最重要的一步。
华中科技大学经济学院的领导非常支持国外教材的引进工作，并给予一定的物质激励。经济学专业的学生总是对我的翻译工作给予高度赞誉，这些都是我目前翻译教材的主要动力。经济学院的学生罗维还为我翻译了本书第2章、第3章、统计附录和术语表的初稿，我的学生王俊杰还通读了全书，并提出了一些表述流畅方面的建议。为了中国广大经济学专业的学生，(在我心底)也是为了中国经济学研究水平的提高，我认为这种辛勤付出终有所值。
在我翻译本书的过程中，夫人孙春霞博士给予我充分的自由时间，在儿子费子诺和费子诚的干扰下，她体谅我内心的苦涩以及对本书表现出来的浓厚兴趣，因而选择自己做出巨大的牺牲。
费剑平
于东湖之滨...
前言
致学生.
本书介绍计量经济学的理论与应用。没有计量经济学，经济学将是一门相对模糊的科学。比如，经济理论告诉我们，一个补贴学费10％的计划会提高大学入学率，但不能告诉我们提高了多少。计量经济学可以为我们给出更具体的信息。计量经济学告诉我们，如果学生能得到10％的学费补贴，大学入学率将提高(比方说)15％(±3％)。
计量经济学综合使用数据、经济理论和统计理论来量化经济变量之间的关系。可卡因的需求价格弹性是多少?大学的经济援助会减少多少家庭储蓄?联系失业率和通货膨胀率的菲利普斯曲线的斜率有多陡峭?利用计量经济学，这些问题都可迎刃而解。
计量经济学也为经济理论提供了检验工具。在经济政策发生变化时，菲利普斯曲线是稳定的，还是会发生移动?用柯布一道格拉斯生产函数来表示美国经济合理吗?大学教育能提高一生收人吗?这些都是计量经济学家要回答的问题。
计量经济学还提供了预测未来经济事件的工具。2010年的GDP将是多少?下一年的失业率将是多少?雷诺烟草公司明年将卖掉多少香烟?这些也是计量经济学家要面对的问题。
你在经济理论和统计学方面的背景已经为你使用计量经济学奠定了基础。如你所料，由于经济理论和统计学都是抽象学科，所以计量经济学也需要一定的抽象思维。但最终，像经济理论一样，计量经济学不是为了抽象而抽象，而是为了研究人类的经济行为。
为了在我们讲授计量经济学抽象内容的时候能够突出地显示出经济行为的地位，本书包含了“计量经济经典”，详细描述了思想深邃、切实可行而且有时又妙趣横生的现实世界计量经济研究。从中，你会看到，恩斯特·恩格尔在1857年阐述恩格尔法则时使用的比利时家庭支出数据，根据他提出的法则，随着收入的增加，食物支出占消费者收入的比
例越来越小。你会看到支持宏观经济学中理性预期革命的计量经济结论。你会看到对黑麦、小麦、可卡因和西瓜的需求研究，你会了解到经济学家如何度量劳动市场上对少数民族和女性的歧视。经济增长、大学生暴力、死刑、婴儿死亡率和卫生保健政策都是计量经济研究的主题，而且都在“计量经济经典”中出现。
“计量经济经典”还展示了计量经济研究中使用的关键的思维技巧。你会逐渐了解经济学家所学内容的局限。由于所有的经验知识都是有条件的，所以可能我们今天认为正确的理论会被明天新的数据否定。为了评价经济学家的最新结论的可靠程度，计量经济学将赋予你这方面的能力。有时候，结论是稳健的，值得我们给予足够的信心。有时候，结论很脆弱，我们必须持有一定的怀疑。同时掌握了经济理论和计量经济学，将有助于你做出自己的判断，从而更好地理解我们赖以生存的经济世界。
致教师
既然计量经济学教材这么多，那我为什么还要写这本书呢?区别于最新出版的其他计量经济学教材，本书有如下三个特点：①从蒙特卡罗方法开始研究估计量；②“计量经济经典”部分提供了应用视角；③全书使用了大量现实数据。这里只是简要介绍一下这些特点，在下面会深入说明。
本书从一个蒙特卡罗实验开始，告诉学生如何比较他们各自得到的一条过原点的直线的斜率估计量。通过把学生的兴趣吸引到估计量在不同样本中的表现，这个练习训练学生一开始就像计量经济学家一样进行思考。这个练习还为学生构筑了一个平台，让学生能轻而易举地理解高斯一马尔科夫定理。
“计量经济经典”部分包含了历史上和现代计量经济分析中的一些典范，并且比一般的教科书更深入地阐释这些研究。这些额外的见解，让学生能够更全面地理解计量经济学与他们在其他经济学课程中所了解到的经济现象之间的联系。“计量经济经典”中多数都附带给出了相应研究使用的原始数据。比如，在“计量经济经典”中有恩斯特·恩格尔1857年对食物支出和收入之间关系的研究，而在本书网站(www.aw-bc.com／murray)上就有恩格尔所用的比利时预算数据可用。
本书高度依赖于实际数据。“计量经济经典”、书中的例子和章后292道习题包含了大量的经济分析，而且几乎所有这些分析都附带了学生可以进一步加以研究的数据集。本书网站总共包含了与“计量经济经典”、书中的例子和章后习题有关的105个数据集。
我写本书的目的，就是要通过告诉学生们，在这里学到的技巧都可以被用于现实世界从而来吸引他们，并鼓励他们类似地应用所学知识。
为什么从蒙特卡罗开始
从蒙特卡罗方法开始有什么优越性呢?一般的计量经济学教材都是从普通最小二乘法(OLS)开始。寻找一条“最佳拟合”线在直觉上是一个合理的目标，而在许多分析中，OLS估计量确实极其有用。不过，从OLS开始，有两个教学法上的缺点。第一，残差平方和是估计量的一个样本内性质，而不是一个抽样性质。1998年，皮特·肯尼迪在《美国经济评论》上写道：
与多数计量经济学教师的信念相反，在完成初级统计学课程之后，绝大多数学生并没有理解用抽样分布概念刻画的古典统计量背后的基本逻辑。
没有理解抽样分布概念的学生就没有为学习计量经济学做好准备。学习OLS与获得这种理解不相称。最好让学生从一个能凸显抽样分布的练习开始，而不是从忽视抽样分布的OLS开始。
肯尼迪在讲课的时候，喜欢从一系列问题开始，向学生“解释如何做一个蒙特卡罗研究”。我与他持有类似观点，因而在第2章就让学生开始思考蒙特卡罗结果。除此之外，本书利用一个蒙特卡罗实验来吸引学生，因为学生可以比较自己的估计量(有自己的马参加比赛的赛马总是更有意思)。想知道自己喜欢的估计量的表现如何，就吸引了每个学生的注意力，看在重复抽取的样本中不断使用的估计量到底哪一个表现最好。
本书介绍计量经济学的理论与应用。没有计量经济学，经济学将是一门相对模糊的科学。比如，经济理论告诉我们，一个补贴学费10％的计划会提高大学入学率，但不能告诉我们提高了多少。计量经济学可以为我们给出更具体的信息。计量经济学告诉我们，如果学生能得到10％的学费补贴，大学入学率将提高(比方说)15％(±3％)。
计量经济学综合使用数据、经济理论和统计理论来量化经济变量之间的关系。可卡因的需求价格弹性是多少?大学的经济援助会减少多少家庭储蓄?联系失业率和通货膨胀率的菲利普斯曲线的斜率有多陡峭?利用计量经济学，这些问题都可迎刃而解。
计量经济学也为经济理论提供了检验工具。在经济政策发生变化时，菲利普斯曲线是稳定的，还是会发生移动?用柯布一道格拉斯生产函数来表示美国经济合理吗?大学教育能提高一生收人吗?这些都是计量经济学家要回答的问题。
计量经济学还提供了预测未来经济事件的工具。2010年的GDP将是多少?下一年的失业率将是多少?雷诺烟草公司明年将卖掉多少香烟?这些也是计量经济学家要面对的问题。
你在经济理论和统计学方面的背景已经为你使用计量经济学奠定了基础。如你所料，由于经济理论和统计学都是抽象学科，所以计量经济学也需要一定的抽象思维。但最终，像经济理论一样，计量经济学不是为了抽象而抽象，而是为了研究人类的经济行为。
为了在我们讲授计量经济学抽象内容的时候能够突出地显示出经济行为的地位，本书包含了“计量经济经典”，详细描述了思想深邃、切实可行而且有时又妙趣横生的现实世界计量经济研究。从中，你会看到，恩斯特·恩格尔在1857年阐述恩格尔法则时使用的比利时家庭支出数据，根据他提出的法则，随着收入的增加，食物支出占消费者收入的比
例越来越小。你会看到支持宏观经济学中理性预期革命的计量经济结论。你会看到对黑麦、小麦、可卡因和西瓜的需求研究，你会了解到经济学家如何度量劳动市场上对少数民族和女性的歧视。经济增长、大学生暴力、死刑、婴儿死亡率和卫生保健政策都是计量经济研究的主题，而且都在“计量经济经典”中出现。
“计量经济经典”还展示了计量经济研究中使用的关键的思维技巧。你会逐渐了解经济学家所学内容的局限。由于所有的经验知识都是有条件的，所以可能我们今天认为正确的理论会被明天新的数据否定。为了评价经济学家的最新结论的可靠程度，计量经济学将赋予你这方面的能力。有时候，结论是稳健的，值得我们给予足够的信心。有时候，结论很脆弱，我们必须持有一定的怀疑。同时掌握了经济理论和计量经济学，将有助于你做出自己的判断，从而更好地理解我们赖以生存的经济世界。
致教师
既然计量经济学教材这么多，那我为什么还要写这本书呢?区别于最新出版的其他计量经济学教材，本书有如下三个特点：①从蒙特卡罗方法开始研究估计量；②“计量经济经典”部分提供了应用视角；③全书使用了大量现实数据。这里只是简要介绍一下这些特点，在下面会深入说明。
本书从一个蒙特卡罗实验开始，告诉学生如何比较他们各自得到的一条过原点的直线的斜率估计量。通过把学生的兴趣吸引到估计量在不同样本中的表现，这个练习训练学生一开始就像计量经济学家一样进行思考。这个练习还为学生构筑了一个平台，让学生能轻而易举地理解高斯一马尔科夫定理。
“计量经济经典”部分包含了历史上和现代计量经济分析中的一些典范，并且比一般的教科书更深入地阐释这些研究。这些额外的见解，让学生能够更全面地理解计量经济学与他们在其他经济学课程中所了解到的经济现象之间的联系。“计量经济经典”中多数都附带给出了相应研究使用的原始数据。比如，在“计量经济经典”中有恩斯特·恩格尔1857年对食物支出和收入之间关系的研究，而在本书网站(www.aw-bc.com／murray)上就有恩格尔所用的比利时预算数据可用。
本书高度依赖于实际数据。“计量经济经典”、书中的例子和章后292道习题包含了大量的经济分析，而且几乎所有这些分析都附带了学生可以进一步加以研究的数据集。本书网站总共包含了与“计量经济经典”、书中的例子和章后习题有关的105个数据集。
我写本书的目的，就是要通过告诉学生们，在这里学到的技巧都可以被用于现实世界从而来吸引他们，并鼓励他们类似地应用所学知识。
为什么从蒙特卡罗开始
从蒙特卡罗方法开始有什么优越性呢?一般的计量经济学教材都是从普通最小二乘法(OLS)开始。寻找一条“最佳拟合”线在直觉上是一个合理的目标，而在许多分析中，OLS估计量确实极其有用。不过，从OLS开始，有两个教学法上的缺点。第一，残差平方和是估计量的一个样本内性质，而不是一个抽样性质。1998年，皮特·肯尼迪在《美国经济评论》上写道：
与多数计量经济学教师的信念相反，在完成初级统计学课程之后，绝大多数学生并没有理解用抽样分布概念刻画的古典统计量背后的基本逻辑。
没有理解抽样分布概念的学生就没有为学习计量经济学做好准备。学习OLS与获得这种理解不相称。最好让学生从一个能凸显抽样分布的练习开始，而不是从忽视抽样分布的OLS开始。
肯尼迪在讲课的时候，喜欢从一系列问题开始，向学生“解释如何做一个蒙特卡罗研究”。我与他持有类似观点，因而在第2章就让学生开始思考蒙特卡罗结果。除此之外，本书利用一个蒙特卡罗实验来吸引学生，因为学生可以比较自己的估计量(有自己的马参加比赛的赛马总是更有意思)。想知道自己喜欢的估计量的表现如何，就吸引了每个学生的注意力，看在重复抽取的样本中不断使用的估计量到底哪一个表现最好。
序言
在引进第一部计量经济学教科书《计量经济学基础》时，我在苏州闭门工作半年有余，以至双腿浮肿。后来学生艾春荣教授极力推荐《计量经济学导论》一书，该书作者伍德里奇是他在MIT攻读博士学位时的计量经济学老师，由于任务艰巨，加之健康状况不容乐观，我邀请费剑平博士与我一起来做这份苦差。我深知翻译工作的不易，但竭力去做，只是希望中国广大读者能够阅读到国外一流的教材。.
后来我们也提议引进一些研究生层次的教材，当时我们推荐了格林教授的《计量经济分析》和伍德里奇教授的《横截面与面板数据的计量经济分析》，但由于我的视力和听力明显下降，所以不敢承接。幸运的是，费剑平博士独立完成了第一部，王忠玉博士完成了第二部。至此，我觉得中国的计量经济学教材引进工作已经做到了全面、系统和前沿。
当费剑平博土告诉我，他在引进一本计量经济学教材时，我着实一惊，因为他曾说过以后要少做一些教材引进工作了，看到他兴致勃勃的样子，我料想一定是这本书的内容吸引了他，听他介绍，这是贝茨学院的教授所写的一本教材。在美国，许多文理学院的教学水平不比一些著名综合性大学的教学水平差，甚至更强，而贝茨学院又是文理学院中排名非常靠前的学院。所以，我相信，作者根据自己的授课经验而潜心撰写的教材，一定有它的独到之处。..
大致翻阅了一下，确实证实了我的最初设想。首先，所有章节中的数学公式明显比同类教材要少，这就说明作者更强调直觉或语言解释，而不是以数学推导为主；其次，作者把计量经济学的重要研究成果用“计量经济经典”专栏展示出来，读这些经典论文，对学生很有启发意义；最后，作者对古典理论的讲解采用了循序渐进的方法，存优去劣，逐渐找到最优线性无偏估计量。所有这些写作风格，都增强了本书的可读性。
我讲授了几十年的计量经济学，以前一直是复印国外原版教材的相应内容，学生总是觉得不能全面把握计量经济学的理论与方法。现在，国内计量经济学教材已经相当丰富，这对培养中国自己的应用经济学家非常有益。
这本书不仅非常适合作为本科生计量经济学教材，也可作为许多其他学科的研究生教材使用，计量经济学的实质仍在于经济学思想的发现和方法的得当。受过本书的系统训练，在做实证研究时，足以为应用者提供坚实的理论基础和得当的分析方法。
让我作序；实在勉为其难。一则身体不佳难以通读全书，二则费剑平博士翻译教材乃我引进并加以培养，如果翻译质量不高，我也有责任。但据我观察，费剑平博士还是准确性和流利性并重的，读者评价也还不错，所以我相信本书将是颇受中国读者青睐的教材。
林少宫
于华中科技大学喻园...
后来我们也提议引进一些研究生层次的教材，当时我们推荐了格林教授的《计量经济分析》和伍德里奇教授的《横截面与面板数据的计量经济分析》，但由于我的视力和听力明显下降，所以不敢承接。幸运的是，费剑平博士独立完成了第一部，王忠玉博士完成了第二部。至此，我觉得中国的计量经济学教材引进工作已经做到了全面、系统和前沿。
当费剑平博土告诉我，他在引进一本计量经济学教材时，我着实一惊，因为他曾说过以后要少做一些教材引进工作了，看到他兴致勃勃的样子，我料想一定是这本书的内容吸引了他，听他介绍，这是贝茨学院的教授所写的一本教材。在美国，许多文理学院的教学水平不比一些著名综合性大学的教学水平差，甚至更强，而贝茨学院又是文理学院中排名非常靠前的学院。所以，我相信，作者根据自己的授课经验而潜心撰写的教材，一定有它的独到之处。..
大致翻阅了一下，确实证实了我的最初设想。首先，所有章节中的数学公式明显比同类教材要少，这就说明作者更强调直觉或语言解释，而不是以数学推导为主；其次，作者把计量经济学的重要研究成果用“计量经济经典”专栏展示出来，读这些经典论文，对学生很有启发意义；最后，作者对古典理论的讲解采用了循序渐进的方法，存优去劣，逐渐找到最优线性无偏估计量。所有这些写作风格，都增强了本书的可读性。
我讲授了几十年的计量经济学，以前一直是复印国外原版教材的相应内容，学生总是觉得不能全面把握计量经济学的理论与方法。现在，国内计量经济学教材已经相当丰富，这对培养中国自己的应用经济学家非常有益。
这本书不仅非常适合作为本科生计量经济学教材，也可作为许多其他学科的研究生教材使用，计量经济学的实质仍在于经济学思想的发现和方法的得当。受过本书的系统训练，在做实证研究时，足以为应用者提供坚实的理论基础和得当的分析方法。
让我作序；实在勉为其难。一则身体不佳难以通读全书，二则费剑平博士翻译教材乃我引进并加以培养，如果翻译质量不高，我也有责任。但据我观察，费剑平博士还是准确性和流利性并重的，读者评价也还不错，所以我相信本书将是颇受中国读者青睐的教材。
林少宫
于华中科技大学喻园...
媒体评论
我相信本书将是颇受中国读者青昧的教材。受过本书的系统训练，在做实证研究时，足以为应用者提供坚实的理论基础和得当的分析方法。.
——林少宫..
这是一本非常有价值的好书。能同时具备上述特点的计量经济学著作是不多见的，特别是蒙特卡罗模拟的介绍方式也启发了我，以后何不用这种方式向学生介绍回归统计量的各种性质?
——张晓峒...
——林少宫..
这是一本非常有价值的好书。能同时具备上述特点的计量经济学著作是不多见的，特别是蒙特卡罗模拟的介绍方式也启发了我，以后何不用这种方式向学生介绍回归统计量的各种性质?
——张晓峒...
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