基本信息
编辑推荐
本书通过对模拟企业的真实经营与运作的描述，实现了经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科相关知识的有机整合。本书不仅详细阐述了学生如何实训，而且还介绍了实训基地如何建设以及实训课程如何组织与管理。本书适用于管理类专业的高职、中职教师和学生以及有志于自我创业的各级各类学生及社会人士阅读。.
本书提供了丰富的配套网上教学资源,主要包括:课件、教学大纲、教学录像和参考资料等，读者可登http://market.xnc.cn。...
内容简介
书籍
经济管理学书籍
本书为工商管理类专业综合实训教程。本书实现了经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科相关知识的有机整合。学生综合运用这些知识，能够完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入实训。本书不仅详细阐述了学生如何实训，而且还介绍了实训基地如何建设以及实训课程如何组织与管理。
本书适用于管理类专业的高职、中职教师和学生以及有志于自我创业的各级各类学生及社会人士阅读。
经济管理学书籍
本书为工商管理类专业综合实训教程。本书实现了经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科相关知识的有机整合。学生综合运用这些知识，能够完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入实训。本书不仅详细阐述了学生如何实训，而且还介绍了实训基地如何建设以及实训课程如何组织与管理。
本书适用于管理类专业的高职、中职教师和学生以及有志于自我创业的各级各类学生及社会人士阅读。
目录
前言
第1章 工商模拟市场实训课程概述
1.1 什么是工商模拟市场实训
1.1.1 工商模拟市场的内涵
1.1.2 工商模拟市场实训的特点
1.2 工商模拟市场适合的专业及实训的理论
1.2.1 工商模拟市场实训适合的专业
1.2.2 工商模拟市场综合实训的理论
1.3 工商模拟市场实训程序和安排
1.3.1 实训的教学管理程序
1.3.2 学生综合实训的步骤
1.3.3 实训教学组织方式
1.4 实训教学理念和教学方法
1.4.1 实训教学理念
1.4.2 实训教学方法
1.4.3 实训教学手段
1.5 工商模拟市场实训的效果
第2章 工商模拟市场实训组织
2.1 工商模拟市场的组织与分工
2.1.1 成立工商模拟市场筹委会
第1章 工商模拟市场实训课程概述
1.1 什么是工商模拟市场实训
1.1.1 工商模拟市场的内涵
1.1.2 工商模拟市场实训的特点
1.2 工商模拟市场适合的专业及实训的理论
1.2.1 工商模拟市场实训适合的专业
1.2.2 工商模拟市场综合实训的理论
1.3 工商模拟市场实训程序和安排
1.3.1 实训的教学管理程序
1.3.2 学生综合实训的步骤
1.3.3 实训教学组织方式
1.4 实训教学理念和教学方法
1.4.1 实训教学理念
1.4.2 实训教学方法
1.4.3 实训教学手段
1.5 工商模拟市场实训的效果
第2章 工商模拟市场实训组织
2.1 工商模拟市场的组织与分工
2.1.1 成立工商模拟市场筹委会
前言
众所周知，管理科学的实验很难像自然科学那样在实验室就能很好地完成。因为我们无法给学生一个企业，让他们去经营管理；也难以给学生一笔资金，让他们去投资经营；甚至很难让他们走向市场，去亲身感受市场经济的规律以及市场运行的规则。因而高等院校工商管理专业教学的实训还停留在传统的“走出去，看一看成功企业的做法；请进来，听听专家学者的见解”这一阶段。传统的走马观花的实训教学只能给学生以感性的认识和直观的了解，无法让学生学以致用、亲身实践。而有些单一课程的实践也只是从企业经营管理的某个方面入手，无法给学生一个系统实践的环境，如此培养出的学生，经常出现学管理的搞不了管理；学经营的干不了经营的现象，难以适应市场经济对人才的需要。为此，必须全面改革工商管理传统的实训方式。经过多年的研究和实践，我们创立了一种全新高效的工商管理类专业综合实训模式—工商模拟市场，并取得了一定的成绩，本书被评为“广东省2006年高等学校精品课教材”。为了使这门课得以广泛推广，让更多的学生和学校从中受益，在机械工业出版社华章公司的大力支持下，本书得以出版。我们的初衷不只是推出一本教材，而是在推行一门实训课程，推广一种教学模式，因为这门课程是我们首创和独创的，它具有以下特点。.
1. 实训基地与众不同
几乎所有校内实训室都会在校园某一建筑物内进行建设。实训室的建设均需固定专用的场地、设备和日常管理人员，因而无论是建设还是维护都需要一笔不小的开支。如果实训室的利用率很高，其效益也会明显，否则可能造成大量人力、物力的浪费。工商模拟市场实训室改革传统建设思路，它是在校园学生宿舍区或广场等处露天搭建，需要时校企共建、产学结合、一部分社会化外包；不需要时随即拆除，成本低、效果好。
2. 实训组织全员参与
工商模拟市场的组织实现了以系主任为领导、各专业教师和学生干部以及赞助单位的全员参与。这一综合实训使各专业教师将各自所讲授的专业课与企业围绕市场的真实运作和企业的现实管理有机地整合起来，改变了传统课程及实训的孤立状态。而为了锻炼学生的组织策划能力，工商模拟市场实训基地的具体工作全部由学生完成，系领导和专业教师起指导、协调和监控的作用，这样就为学管理且有志于将来做管理的学生提供了难得的实训机会。..
3. 实训过程全面到位
工商模拟市场实现了经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科相关知识的有机整合。学生综合运用这些知识，能够完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入实训。
4. 实训效果广泛认同
工商模拟市场的综合实训让学生全面实践了课堂所学的知识，学以致用，活学活用；强化了学生的市场经济意识，培养了市场经济所需的经营与管理能力；加强了学校与企业和社会的联系，为校企工学结合创造了机会；培养了大学生的竞争意识，也培养了他们团队合作与创业和就业的能力，为提高就业率和优化就业岗位奠定了基础。番禺职业技术学院工商模拟市场这一实训活动先后得到了30多个商家的大力赞助和热情加盟；吸引了众多媒体近60项的采访和报道；获得了校内外领导和同行们的高度赞扬；更得到了学生们的热烈欢迎。
本书在体现上述特色的同时具有通俗、生动、易于操作的特点，教材融入了番禺职业技术学院工商模拟市场实训几年来的体系探索、内容把握、过程控制和经验总结，以大量的范例对实训基地的建立和实训过程的实施提供了切实可行的操作方法，若能按此教材进行实训即可获得良好的教学效果。本书不但适合工商管理类专业高职学生使用，也适合工商管理类专业本科学生及中职学生使用。
本书为番禺职业技术学院教师阚雅玲和郭立国合著。全书由阚雅玲副教授拟定大纲，总纂定稿，并具体完成第1～4章、第8章、第10章、第11章和“学生常见问题答疑”部分的撰写任务。郭立国老师完成了第5～7章、第9章的撰写任务。在此，我们非常感谢番禺职业技术学院工商系主任饶骏峰老师、教学秘书黄淑芬老师、学生辅导员曾海宾老师以及所有担任工商模拟市场实训的指导教师，还要感谢一届又一届的工商系优秀的学生干部，正是他们的辛苦努力才保证了每一年工商模拟市场实训的成功举行，从而也为本书的撰写打下了良好的基础。
由于作者水平有限，书中难免有错误和疏漏之处，敬请广大读者批评指正。...
阚雅玲郭立国
2007年2月8日
1. 实训基地与众不同
几乎所有校内实训室都会在校园某一建筑物内进行建设。实训室的建设均需固定专用的场地、设备和日常管理人员，因而无论是建设还是维护都需要一笔不小的开支。如果实训室的利用率很高，其效益也会明显，否则可能造成大量人力、物力的浪费。工商模拟市场实训室改革传统建设思路，它是在校园学生宿舍区或广场等处露天搭建，需要时校企共建、产学结合、一部分社会化外包；不需要时随即拆除，成本低、效果好。
2. 实训组织全员参与
工商模拟市场的组织实现了以系主任为领导、各专业教师和学生干部以及赞助单位的全员参与。这一综合实训使各专业教师将各自所讲授的专业课与企业围绕市场的真实运作和企业的现实管理有机地整合起来，改变了传统课程及实训的孤立状态。而为了锻炼学生的组织策划能力，工商模拟市场实训基地的具体工作全部由学生完成，系领导和专业教师起指导、协调和监控的作用，这样就为学管理且有志于将来做管理的学生提供了难得的实训机会。..
3. 实训过程全面到位
工商模拟市场实现了经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务等各门学科相关知识的有机整合。学生综合运用这些知识，能够完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入实训。
4. 实训效果广泛认同
工商模拟市场的综合实训让学生全面实践了课堂所学的知识，学以致用，活学活用；强化了学生的市场经济意识，培养了市场经济所需的经营与管理能力；加强了学校与企业和社会的联系，为校企工学结合创造了机会；培养了大学生的竞争意识，也培养了他们团队合作与创业和就业的能力，为提高就业率和优化就业岗位奠定了基础。番禺职业技术学院工商模拟市场这一实训活动先后得到了30多个商家的大力赞助和热情加盟；吸引了众多媒体近60项的采访和报道；获得了校内外领导和同行们的高度赞扬；更得到了学生们的热烈欢迎。
本书在体现上述特色的同时具有通俗、生动、易于操作的特点，教材融入了番禺职业技术学院工商模拟市场实训几年来的体系探索、内容把握、过程控制和经验总结，以大量的范例对实训基地的建立和实训过程的实施提供了切实可行的操作方法，若能按此教材进行实训即可获得良好的教学效果。本书不但适合工商管理类专业高职学生使用，也适合工商管理类专业本科学生及中职学生使用。
本书为番禺职业技术学院教师阚雅玲和郭立国合著。全书由阚雅玲副教授拟定大纲，总纂定稿，并具体完成第1～4章、第8章、第10章、第11章和“学生常见问题答疑”部分的撰写任务。郭立国老师完成了第5～7章、第9章的撰写任务。在此，我们非常感谢番禺职业技术学院工商系主任饶骏峰老师、教学秘书黄淑芬老师、学生辅导员曾海宾老师以及所有担任工商模拟市场实训的指导教师，还要感谢一届又一届的工商系优秀的学生干部，正是他们的辛苦努力才保证了每一年工商模拟市场实训的成功举行，从而也为本书的撰写打下了良好的基础。
由于作者水平有限，书中难免有错误和疏漏之处，敬请广大读者批评指正。...
阚雅玲郭立国
2007年2月8日
