以Excel为决策工具的商务统计(原书第5版)(附光盘)(china-pub全国首发)
基本信息
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本书提供作译者介绍
戴维M.莱文是Bernard M.Baruch学院(纽约城市大学)统计学和计算机信息系统荣誉教授。他曾获得纽约城市大学统计学学士学位和MBA学位,以及纽约大学工业工程与运筹学博士学位。他被公认为商务统计教育变革的领导者,与他人合著14部畅销书,如《以Excel为决策工具的商务统计》等。.
他最近撰写了两部著作:《轻松学统计》和《统计学:六西格玛绿带》。他是《六西格玛绿带》、《六西格玛绿带设计》和《质量管理》第3版的合著者。他也是录像《统计学》和《概率论》的作者。他在各种杂志上发表了多篇论文,这些杂志包.. << 查看详细
他最近撰写了两部著作:《轻松学统计》和《统计学:六西格玛绿带》。他是《六西格玛绿带》、《六西格玛绿带设计》和《质量管理》第3版的合著者。他也是录像《统计学》和《概率论》的作者。他在各种杂志上发表了多篇论文,这些杂志包.. << 查看详细
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作者简介.
译者序
前言
第1章 简介和数据收集
1.1 为什么学习统计学
1.2 适用于管理的统计学
统计应用:good tunes公司
1.3 统计基本术语
1.4 数据收集
1.5 变量类型
1.6 microsoft excel工作表
本章小结
关键术语
第2章 表格和图表中的数据表示
统计应用:choice is yours公司(一)
2.1 分类数据的图表
2.2 数值数据的整理
2.3 数值数据的图表
2.4 交叉表
2.5 散点图与时间序列图
译者序
前言
第1章 简介和数据收集
1.1 为什么学习统计学
1.2 适用于管理的统计学
统计应用:good tunes公司
1.3 统计基本术语
1.4 数据收集
1.5 变量类型
1.6 microsoft excel工作表
本章小结
关键术语
第2章 表格和图表中的数据表示
统计应用:choice is yours公司(一)
2.1 分类数据的图表
2.2 数值数据的整理
2.3 数值数据的图表
2.4 交叉表
2.5 散点图与时间序列图
译者序回到顶部↑
由戴维M.莱文、戴维F.斯蒂芬、蒂莫西C.克莱比尔和马克L.贝伦森合著的这本教材是一部特点鲜明、新颖而又有很强实践指导意义的统计学教材。.
本书内容全面,几乎涉及应用统计学的所有内容,本书分18章。第1章至第3章介绍了描述统计;第4章至第6章介绍了概率论;第7章介绍了抽样方法和抽样分布;第8章介绍了置信区间估计,第9章和第10章介绍了假设检验;第11章是关于方差分析的内容;第12章介绍了非参数检验,第13章至第15章是关于回归分析和预测的内容;第17章是关于决策制定的内容;第18章介绍了质量管理中的统计应用。
译者认为,本书的特点主要表现在以下两个方面。
(1)每章开篇用一个统计学的例子说明统计学是如何应用于会计学、金融学、信息学、管理学、营销学的。这个情景贯穿于整个章节,进而可以使每个概念有一个应用的背景。..
(2)强化Excel应用和Excel结果的解释。本书重点放在通过对Excel结果的说明来分析数据,而不是如何计算。有助于读者分析数据并对输出结果加以解释。
本书由同济大学经济与管理学院张建同组织翻译,初稿翻译具体为:目录和第1章由刘文驰翻译,第2章至第4章由张建同、沈青翻译,第5章至第9章由孙启承、张建同翻译,第10章和第11章由张建同、朱立龙翻译,第12章由张建同、沈青翻译,第13章至第18章由刘文驰翻译,作者简介,前言和附录由张建同翻译。习题答案由刘文驰翻译。简泽对第12章至第18章进行了校对。张建同和刘文驰对全部的翻译稿进行了修改校对及定稿。
在本书的翻译过程中,赵全民和马宏亚阅读了部分修改稿,提出了一些很好的建议,在此表示感谢。
由于翻译时间仓促,译者水平有限,书中翻译不当之处,敬请批评指正。...
张建同
同济大学经济与管理学院
zhangjiant@163.com
2008年8月28日
本书内容全面,几乎涉及应用统计学的所有内容,本书分18章。第1章至第3章介绍了描述统计;第4章至第6章介绍了概率论;第7章介绍了抽样方法和抽样分布;第8章介绍了置信区间估计,第9章和第10章介绍了假设检验;第11章是关于方差分析的内容;第12章介绍了非参数检验,第13章至第15章是关于回归分析和预测的内容;第17章是关于决策制定的内容;第18章介绍了质量管理中的统计应用。
译者认为,本书的特点主要表现在以下两个方面。
(1)每章开篇用一个统计学的例子说明统计学是如何应用于会计学、金融学、信息学、管理学、营销学的。这个情景贯穿于整个章节,进而可以使每个概念有一个应用的背景。..
(2)强化Excel应用和Excel结果的解释。本书重点放在通过对Excel结果的说明来分析数据,而不是如何计算。有助于读者分析数据并对输出结果加以解释。
本书由同济大学经济与管理学院张建同组织翻译,初稿翻译具体为:目录和第1章由刘文驰翻译,第2章至第4章由张建同、沈青翻译,第5章至第9章由孙启承、张建同翻译,第10章和第11章由张建同、朱立龙翻译,第12章由张建同、沈青翻译,第13章至第18章由刘文驰翻译,作者简介,前言和附录由张建同翻译。习题答案由刘文驰翻译。简泽对第12章至第18章进行了校对。张建同和刘文驰对全部的翻译稿进行了修改校对及定稿。
在本书的翻译过程中,赵全民和马宏亚阅读了部分修改稿,提出了一些很好的建议,在此表示感谢。
由于翻译时间仓促,译者水平有限,书中翻译不当之处,敬请批评指正。...
张建同
同济大学经济与管理学院
zhangjiant@163.com
2008年8月28日
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教学宗旨
在多年的商务统计学教学中,我们一直不断地探索用各种方法提高这门学科的教学水平,我们积极参加More Effective in the School and Business组织、MSMESB学会、决策科学学会、美国统计协会组织的各种活动和会议,并给各级各类大学学生授课,拓宽我们的教学视野。.
学生需要了解统计学的相关学科
学生需要了解学习统计学的相关学科框架,特别是当这门学科不是他们的专业课时。对商科的学生来说,相关学科涉及商科的核心学科,它们是会计学、金融学、信息学、管理学和营销学。每个统计学主题的介绍都至少应用到这些学科中的一个。
每个主题的讲授重点是它的商务应用、结果阐释、提出假设、假设评估及当假设不成立时如何论述。
学生需要熟悉商业软件
电子表格软件的使用贯穿统计学课程,本课程强调的重点是结果阐释而不是计算。
商务统计学课程表明,在商业领域,电子表格软件是每个决策者案头必备的软件。
需要给予学生足够的软件学习指导
教科书要有详细的说明,学生才能有效地将统计学学习和软件应用有机地结合起来,而不是软件教学占据主导地位。
学生需要有大量的实践,方能领悟统计学在商业领域中的作用
不管是课堂范例,还是课外练习,都尽可能采用真实的数据。
学生要学会和大小数据集打交道,鼓励学生从管理者角度去解释结果,而不是仅仅局限于数据的统计分析。
第5版新颖之处:统计学范围
第5版通过以下途径更新了以前版本的内容:
·每个章节都是以学生推崇的谈话式写作风格重新构思写成的。复杂主题的探讨都是以直白的语言来表达。
·本书中大量的实例及练习所采用的数据均出自《华尔街日报》(The Wall Street Journal)、《今日美国》(USA Today)、《消费者报告》(Consumer Reports)和其他媒体。
·许多问题都经过重新构思,最多不超过四个步骤,鼓励学生分解概念,以便于他们更得心应手地运用素材。
·每章末都有本章所用的重要公式。
·本书所附光盘附有部分自测题的答案。
在多年的商务统计学教学中,我们一直不断地探索用各种方法提高这门学科的教学水平,我们积极参加More Effective in the School and Business组织、MSMESB学会、决策科学学会、美国统计协会组织的各种活动和会议,并给各级各类大学学生授课,拓宽我们的教学视野。.
学生需要了解统计学的相关学科
学生需要了解学习统计学的相关学科框架,特别是当这门学科不是他们的专业课时。对商科的学生来说,相关学科涉及商科的核心学科,它们是会计学、金融学、信息学、管理学和营销学。每个统计学主题的介绍都至少应用到这些学科中的一个。
每个主题的讲授重点是它的商务应用、结果阐释、提出假设、假设评估及当假设不成立时如何论述。
学生需要熟悉商业软件
电子表格软件的使用贯穿统计学课程,本课程强调的重点是结果阐释而不是计算。
商务统计学课程表明,在商业领域,电子表格软件是每个决策者案头必备的软件。
需要给予学生足够的软件学习指导
教科书要有详细的说明,学生才能有效地将统计学学习和软件应用有机地结合起来,而不是软件教学占据主导地位。
学生需要有大量的实践,方能领悟统计学在商业领域中的作用
不管是课堂范例,还是课外练习,都尽可能采用真实的数据。
学生要学会和大小数据集打交道,鼓励学生从管理者角度去解释结果,而不是仅仅局限于数据的统计分析。
第5版新颖之处:统计学范围
第5版通过以下途径更新了以前版本的内容:
·每个章节都是以学生推崇的谈话式写作风格重新构思写成的。复杂主题的探讨都是以直白的语言来表达。
·本书中大量的实例及练习所采用的数据均出自《华尔街日报》(The Wall Street Journal)、《今日美国》(USA Today)、《消费者报告》(Consumer Reports)和其他媒体。
·许多问题都经过重新构思,最多不超过四个步骤,鼓励学生分解概念,以便于他们更得心应手地运用素材。
·每章末都有本章所用的重要公式。
·本书所附光盘附有部分自测题的答案。







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