基本信息
编辑推荐
教材特点：
1.本书采用与目前国内教材完全不同的创新视角，着眼于中国企业的国际化营销和国际企业的中国营销，立足于中国，从中国看世界。
2.贴近中国的商务实践和商务环境，包括采用中国企业和在中国的国际的国际化企业的案例，在中国的市场环境中谈营销，针对中国市场和中国消费者的特点，强调**的趋势。
3.书中提供了大量**的数据，案例以及丰富的图片。
4.本书力争突出双语教学的特色，关键词和重要理论采用中英文对照。案例有中、英文两种，从原则上避免反向翻译造成的不必要的语言表达错误。
内容简介
目录
出版前言
前言.
教学建议
第一篇 国际市场营销导论篇
第1章 国际市场营销理论基础 / 2
1.1 市场营销基本范畴 / 4
1.1.1 市场营销 / 5
1.1.2 市场营销理念 / 6
1.1.3 市场营销组合理念的发展 / 8
1.2 国际市场营销基本范畴 / 11
1.2.1 跨国公司 / 12
1.2.2 全球化 / 13
1.2.3 新兴市场 / 15
1.2.4 国际市场营销及其基本程序 / 18
1.2.5 国际市场营销与国内市场营销 / 20
1.2.6 国际市场营销与全球市场营销 / 20
1.2.7 国际市场营销与国际贸易 / 21
1.3 与国际市场营销相关的国际经济组织 / 23
1.3.1 国际货币基金组织 / 23
1.3.2 世界银行 / 24
前言.
教学建议
第一篇 国际市场营销导论篇
第1章 国际市场营销理论基础 / 2
1.1 市场营销基本范畴 / 4
1.1.1 市场营销 / 5
1.1.2 市场营销理念 / 6
1.1.3 市场营销组合理念的发展 / 8
1.2 国际市场营销基本范畴 / 11
1.2.1 跨国公司 / 12
1.2.2 全球化 / 13
1.2.3 新兴市场 / 15
1.2.4 国际市场营销及其基本程序 / 18
1.2.5 国际市场营销与国内市场营销 / 20
1.2.6 国际市场营销与全球市场营销 / 20
1.2.7 国际市场营销与国际贸易 / 21
1.3 与国际市场营销相关的国际经济组织 / 23
1.3.1 国际货币基金组织 / 23
1.3.2 世界银行 / 24
前言
从2005年国际市场营销校级精品课程建设启动到2007年申报辽宁省省级精品课程成功，国际市场营销课程建设默默地、坚实地、一步步地走过了三年。在与国外优秀教育资源合作的大背景下，有正规海外留学经历、丰富企业实战经验和长期教学经验的教师队伍一开始就将课程定位在中西结合的教学理念创新、教学模式创新、教学内容创新和教学手段创新。在教材的建设和使用上，坚持中西结合的特色，体现在最新的理论+中国的实践，中英文结合的双语模式。教材在学生中经过两轮使用，两次修改，已成雏形。直到2007年一次偶然的机缘，“相逢正当时”且“情投意合”地接触到了机械工业出版社华章分社，促成了这本书的构思、写作、成稿和最终出版。.
机械工业出版社华章分社教育图书策划部对本书从选题到具体的内容都提出了宝贵的意见和建议，他们将本书的写作大纲发给了全国100多位从事市场营销教学的专家、学者征求意见，收到了许多非常有价值的意见和建议，使得本书的写作有了更坚实的学术基础。在此要特别感谢江西财经大学吴忠华、中南财经政法大学汤定娜、大连海事大学杭艳秀、华东师范大学何佳讯、嘉兴学院胡勇、西南政法大学周杰、西北大学康蓉、湖南大学于坤章、重庆师范大学左金隆、上海师范大学刘建良、天津职业大学钟强、湖北大学陈汉林、山西大学孟慧霞、江苏大学王艳、湘潭大学杨建军、广东外语外贸大学阳林、广东外语外贸大学张红明、东华大学周力等院校同行给予我们的意见与帮助，他们的建议在书中也得到了很好的体现。
应该说，本书是所有老师的艰辛探索和点滴收获的汇集，是国际市场营销课程的阶段性总结。但是真正催生这个应势应运产品的是国家和辽宁省精品课程建设的大势，是机械工业出版社华章分社的厚爱，是国内多位专家学者的意见、建议和帮助。
国际市场营销学是极具中国特色的营销教材。本书的初稿是本科层次的英文教材，辅以中文的关键词和关键理论。因为在写作前的市场调研中，我们发现目前我国高校使用的市场营销、国际市场营销和市场营销管理类教材有两类，一类是引进的原版教材，普遍存在的问题是难度较大、内容较多（多为硕士层次的教材），案例与中国企业、中国市场之间关联度不够，学生理解和应用起来不够方便；另一类是传统模式的教材，普遍情况是案例较少，理论的时效性不强，讲述不够生动。因此，我们力图编写一部适合于中国高校的国际市场营销学本科教材，该教材应充分体现出以下特点：创新的视角，即立足于中国的视角和中国的市场环境，研究和探讨中国企业的国际化营销和国际企业的中国营销；贴近中国的商务环境，大量结合中国的市场案例，针对中国市场和中国消费者的特点；强调营销的最新趋势，使相关理论和资料数据得以更新；借鉴国外教材，附以大量的案例分析，大量的图片展示；采用中英文双语教材的模式，以中文为主，提供英文重点词汇和关键词（这是与我们初稿不同的地方，在改动的时候，我们还是很犹豫，毕竟英文教材原稿凝聚了我们太多的心血和智慧，历时两年多，经过两轮的使用和多次修改）；采用中、英文案例，原则上避免反向翻译造成的不必要的语言表达上的差异。..
在本书的编写过程中，我们做了很多尝试，涉及到了以往教材中不曾提及的，营销实践中不曾遇到的，课程教学中不曾思考的问题。无论是对新的教学思路的探索，还是对新的教学模式的尝试，无论是对国内外最新理论的追踪，还是对中国营销实践的描述和分析，都只是最原始的实践积累和最质朴的成果总结，是我们在前进过程中为了更好发展而进行的驻足反思，是集前人丰硕成果的跬步积累，是吸纳和获取更多专家、学者和教师建议和意见的平台。
在本书中，大量的编写任务得力于以下老师的倾力付出：韩莹老师和王大超老师撰写了第1章国际市场营销理论基础；栗峥老师负责撰写第2章国际市场营销的政治环境和法律环境；李敏舒老师负责第3章国际市场营销的经济环境；王东升老师负责撰写第4章国际市场营销的文化与社会环境和第6章中国市场及消费者分析；王志文老师负责第5章国际市场营销的科技环境和第8章国际市场进入战略；孙福广老师负责撰写第7章国际市场营销调研；刘春芝老师负责撰写第9章国际市场细分战略；李威老师负责撰写第10～13章的内容。全书由李威老师统稿。
同时，感谢孙福广老师、栗峥老师、韩莹老师在文稿校对方面认真细致的工作，感谢郭艳娇老师在图片绘制上的指导和帮助，感谢王琪、胡佳等老师在本书付印等方面的鼎力支持，感谢王芳、孙佟、高希宁、吴莲莲、谢纷晖、王品、夏晓蕊、马圆圆和王建新等同学在资料收集和终稿审校中的大力帮助。...
辽宁省国际市场营销精品课编写组
2008年4月23日
机械工业出版社华章分社教育图书策划部对本书从选题到具体的内容都提出了宝贵的意见和建议，他们将本书的写作大纲发给了全国100多位从事市场营销教学的专家、学者征求意见，收到了许多非常有价值的意见和建议，使得本书的写作有了更坚实的学术基础。在此要特别感谢江西财经大学吴忠华、中南财经政法大学汤定娜、大连海事大学杭艳秀、华东师范大学何佳讯、嘉兴学院胡勇、西南政法大学周杰、西北大学康蓉、湖南大学于坤章、重庆师范大学左金隆、上海师范大学刘建良、天津职业大学钟强、湖北大学陈汉林、山西大学孟慧霞、江苏大学王艳、湘潭大学杨建军、广东外语外贸大学阳林、广东外语外贸大学张红明、东华大学周力等院校同行给予我们的意见与帮助，他们的建议在书中也得到了很好的体现。
应该说，本书是所有老师的艰辛探索和点滴收获的汇集，是国际市场营销课程的阶段性总结。但是真正催生这个应势应运产品的是国家和辽宁省精品课程建设的大势，是机械工业出版社华章分社的厚爱，是国内多位专家学者的意见、建议和帮助。
国际市场营销学是极具中国特色的营销教材。本书的初稿是本科层次的英文教材，辅以中文的关键词和关键理论。因为在写作前的市场调研中，我们发现目前我国高校使用的市场营销、国际市场营销和市场营销管理类教材有两类，一类是引进的原版教材，普遍存在的问题是难度较大、内容较多（多为硕士层次的教材），案例与中国企业、中国市场之间关联度不够，学生理解和应用起来不够方便；另一类是传统模式的教材，普遍情况是案例较少，理论的时效性不强，讲述不够生动。因此，我们力图编写一部适合于中国高校的国际市场营销学本科教材，该教材应充分体现出以下特点：创新的视角，即立足于中国的视角和中国的市场环境，研究和探讨中国企业的国际化营销和国际企业的中国营销；贴近中国的商务环境，大量结合中国的市场案例，针对中国市场和中国消费者的特点；强调营销的最新趋势，使相关理论和资料数据得以更新；借鉴国外教材，附以大量的案例分析，大量的图片展示；采用中英文双语教材的模式，以中文为主，提供英文重点词汇和关键词（这是与我们初稿不同的地方，在改动的时候，我们还是很犹豫，毕竟英文教材原稿凝聚了我们太多的心血和智慧，历时两年多，经过两轮的使用和多次修改）；采用中、英文案例，原则上避免反向翻译造成的不必要的语言表达上的差异。..
在本书的编写过程中，我们做了很多尝试，涉及到了以往教材中不曾提及的，营销实践中不曾遇到的，课程教学中不曾思考的问题。无论是对新的教学思路的探索，还是对新的教学模式的尝试，无论是对国内外最新理论的追踪，还是对中国营销实践的描述和分析，都只是最原始的实践积累和最质朴的成果总结，是我们在前进过程中为了更好发展而进行的驻足反思，是集前人丰硕成果的跬步积累，是吸纳和获取更多专家、学者和教师建议和意见的平台。
在本书中，大量的编写任务得力于以下老师的倾力付出：韩莹老师和王大超老师撰写了第1章国际市场营销理论基础；栗峥老师负责撰写第2章国际市场营销的政治环境和法律环境；李敏舒老师负责第3章国际市场营销的经济环境；王东升老师负责撰写第4章国际市场营销的文化与社会环境和第6章中国市场及消费者分析；王志文老师负责第5章国际市场营销的科技环境和第8章国际市场进入战略；孙福广老师负责撰写第7章国际市场营销调研；刘春芝老师负责撰写第9章国际市场细分战略；李威老师负责撰写第10～13章的内容。全书由李威老师统稿。
同时，感谢孙福广老师、栗峥老师、韩莹老师在文稿校对方面认真细致的工作，感谢郭艳娇老师在图片绘制上的指导和帮助，感谢王琪、胡佳等老师在本书付印等方面的鼎力支持，感谢王芳、孙佟、高希宁、吴莲莲、谢纷晖、王品、夏晓蕊、马圆圆和王建新等同学在资料收集和终稿审校中的大力帮助。...
辽宁省国际市场营销精品课编写组
2008年4月23日
书摘
第1章国际市场营销理论基础
曾经势不可挡的全球化，在今天看来却是另一番景象。可口可乐，全球化的坚定奉行者和受益者，在经历了l997年亚洲金融危机之后，开始质疑其“全球化战略、本土化执行”的策略，并转向“本土化思维、本土化执行”。但两年黯淡的销售业绩让本土化看上去也不那么美好。
全球化与本土化的争论和选择，市场环境急剧变化所引发的企业运营中的战略反思和策略应对，是所有与可口可乐一样处于国际竞争中的企业所不得不面对的问题和挑战。国际市场营销正是研究企业在全球化背景下，在不断融合的国际贸易中，如何应对复杂且变化多端的环境因素，寻求进入国际市场的机会，进而选择目标市场并做出相应的营销组合决策的学科。
1.1市场营销基本范畴（The Concepts of Marketing）
市场营销学是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用学科，是与经济学、行为科学、心理学、社会学、管理学、公共关系学等学科密切结合的一门综合性、边缘性、实践性的经济管理学科。当它指学科时，习惯译为“市场营销学”。除此之外，还有人将之译为“市场营运学”、“市场行销学”或“市场学”、“销售学”等。
在经济学研究中，市场是一种通过供需关系的相互作用决定销售价格及数量的机制，换句话说，市场是供给和需求的总和。……
曾经势不可挡的全球化，在今天看来却是另一番景象。可口可乐，全球化的坚定奉行者和受益者，在经历了l997年亚洲金融危机之后，开始质疑其“全球化战略、本土化执行”的策略，并转向“本土化思维、本土化执行”。但两年黯淡的销售业绩让本土化看上去也不那么美好。
全球化与本土化的争论和选择，市场环境急剧变化所引发的企业运营中的战略反思和策略应对，是所有与可口可乐一样处于国际竞争中的企业所不得不面对的问题和挑战。国际市场营销正是研究企业在全球化背景下，在不断融合的国际贸易中，如何应对复杂且变化多端的环境因素，寻求进入国际市场的机会，进而选择目标市场并做出相应的营销组合决策的学科。
1.1市场营销基本范畴（The Concepts of Marketing）
市场营销学是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用学科，是与经济学、行为科学、心理学、社会学、管理学、公共关系学等学科密切结合的一门综合性、边缘性、实践性的经济管理学科。当它指学科时，习惯译为“市场营销学”。除此之外，还有人将之译为“市场营运学”、“市场行销学”或“市场学”、“销售学”等。
在经济学研究中，市场是一种通过供需关系的相互作用决定销售价格及数量的机制，换句话说，市场是供给和需求的总和。……
