大学生安全教育

学生安全教育是学校教育的重要组成部分，教育部已明确要求各级学校要高度重视学校和学生安全教育工作。本教材系统介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识，并结合具体案例，以例引理地讲述各种安全危机的预防与应对方法。
本教材主要内容涉及学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施，包括“树立安全意识，确保人身安全”、“网络侵害危机应对”、“人身财产侵害危机应对”、“交通出行危机应对”、“公共突发事件危机应对 ”、“气象地质灾害危机应对”、“大学生日常生活常识”等。
本书从“危机预防”和“危机应对”两个方面展开阐述，辅以“相关案例”、“教师指点”、“伙伴互助”、“知识链接”等，图文并茂，适合高等学校、职业院校开展安全教育选用，也可供社会各界人士了解安全常识选用。

第一讲　树立安全意识，确保人身安全——写给大学新生的话
　一、安全隐患早知道
　　（一）社会安全形势
　　（二）校园安全状况
　　（三）大学生面临的安全问题
　二、安全意识要树立
　　（一）对社会治安形势和校园安全状况的认知意识
　　（二）主动的自我防范意识
　　（三）面对突发事件的应变意识
　　（四）遵纪守法的自律意识
　　（五）积极应对挫折的健康心理意识
　三、安全知识要了解
　　（一）维护校园稳定的知识
　　（二）应对突发事件的知识
　　（三）防范火灾、交通事故的知识
　　（四）维护人身财产安全方面的知识
　　（五）科学使用网络方面的安全知识
　　（六）保障教学安全方面的知识
　　（七）心理安全方面的知识
　　（八）预防大学生违法犯罪方面的知识

　　青年是祖国的未来，民族的希望。大学是人们追求知识、完善自我、实现理想的殿堂，是人们心目中的一片净土。校园需要文明的环境和良好的秩序，对安全和稳定有很高的要求。安全是人生理之外的最大需求，人无论处于生命的哪个阶段，都要与安全朝夕相伴；安全是人的生命之源，健康之本；安全伴随着幸福，安全创造着财富，安全会使大学生终生受益!“生命财产高于一切，安全责任重于泰山”。做好大学生安全知识教育，是大学生顺利完成学业的安全保障，是落实以人为本的科学发展观的重要体现，是保持社会和谐稳定的重要环节。.
　　正是基于以上认识，受清华大学出版社委托，我们组织有关高等职业院校从事安全教育工作的领导和教师编写了这本《大学生安全教育》教材，既希望全社会(特别是学校、家庭)进一步关注职业院校学生的身心安全，为他们的健康成长创造良好的环境，更希望我们的职业院校学生热爱生活、珍惜生命，增强自我保护、自我救助的意识和能力。..
　　教材以讲座的形式编写，共分为七讲，即“树立安全意识，确保人身安全”、“网络侵害危机应对”、“人身财产侵害危机应对”、“交通出行危机应对”、“公共突发事件危机预防与应对”、“气象地质灾害危机应对”、“大学生日常生活常识”。每一讲体例按照危机预防、危机应对、相关案例、教师指点、伙伴互助、模拟训练、法律提示、知识链接进行编写，以例引理，图文并茂，汇集了日常生活中直、接威胁学生生命安全的一些典型案例，力求生动有趣，平易浅近，既融会知识性和专业性，又体现趣味性与可读性：既考虑典型性和教育性，又突出了系统性和可操作性。俗话说：“无恙即富，平安是福”。我们衷心祝愿每个学生都时时拥有健康和幸福，每个家庭都天天相伴温馨和快乐。
　　本教材由宋志伟、燕国瑞担任主编，郝启全、张星河、李隆荣、刘占杰、王兆祥任副主编，任彦林、李福清、张贵书、刘志忠、左戌革、高保来、任考生参加编写。
　　本教材在编写过程中，得到了清华大学出版社和众多院校的大力支持。同时，参阅了大量相关书籍和文献资料，在此，特向上述有关单位和人员表示衷心感谢!
　　由于编写者水平有限，加之编写时间仓促，不足之处在所难免，恳请各院校师生批评指正，以便今后修改完善。...
　　编者
　　2007年3月