内容简介
本套《信息技术》教材根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》的精神编写，分小学版和初中版，适用于Windows 95/98操作系统。初中版教材主要适用于初中学生。
第1、2册分模块编写，按照任务驱动的原则，注重能力培养。第1册主要内容有：信息技术基础知识，学会计算机操作，用计算机写字、画画，网上浏览等。第2册主要内容有：网上探索，用电子表格处理数据，制作多媒体作品，计算机软硬件基础知识等。
第3、4册则打破模块结构，以课题研究、问题探索为单元组织教学内容，以信息处理为主线，创设研究性、协作性、主动性学习方式的环境。第3册主要内容有：创建主题多媒体作品，进行网上探索、调查并制作网页，发布研究成果。第4册主要内容有：介绍QBASIC的编辑环境，学习顺序结构、循环结构和分支结构及三种程序结构的综合应用，使初中学生初步了解程序设计的基本思想和方法。
本套教材依据初中学生的认知规律，内容由浅入深，思路清晰明了，版式图文并茂，语言简洁流畅。本册教材共分四个单元，安排36学时。本套教材第1、2册另有配套光盘支持教学。清华大学出版社网上（ftp：//www.tup.tsinghua.edu.cn）免费提供第3、4册的教学资源。
第1、2册分模块编写，按照任务驱动的原则，注重能力培养。第1册主要内容有：信息技术基础知识，学会计算机操作，用计算机写字、画画，网上浏览等。第2册主要内容有：网上探索，用电子表格处理数据，制作多媒体作品，计算机软硬件基础知识等。
第3、4册则打破模块结构，以课题研究、问题探索为单元组织教学内容，以信息处理为主线，创设研究性、协作性、主动性学习方式的环境。第3册主要内容有：创建主题多媒体作品，进行网上探索、调查并制作网页，发布研究成果。第4册主要内容有：介绍QBASIC的编辑环境，学习顺序结构、循环结构和分支结构及三种程序结构的综合应用，使初中学生初步了解程序设计的基本思想和方法。
本套教材依据初中学生的认知规律，内容由浅入深，思路清晰明了，版式图文并茂，语言简洁流畅。本册教材共分四个单元，安排36学时。本套教材第1、2册另有配套光盘支持教学。清华大学出版社网上（ftp：//www.tup.tsinghua.edu.cn）免费提供第3、4册的教学资源。
目录
第1单元 在网上搜索、交流信息
实践1 探索生命之谜——搜索信息
1.使用搜索引擎
2.搜索信息
3.保存文件
小小阅览室 超级链接
实践2网络连接你我他——收发电子邮件
1.申请免费电子信箱
2.发送电子邮件
3.阅读电子邮件
小小阅览室 网络世界的特殊符号
实践3发送电子贺卡——在邮件中添加附件
1.插入附件
2.打开附件
实践4管理电子邮箱——删除邮件，建立通讯薄
1.删除邮件
2.建立通讯簿
3.使用通讯簿
小小阅览室 电子邮件常识
实践5建立“网络爱好者之家”——网页制作
实践1 探索生命之谜——搜索信息
1.使用搜索引擎
2.搜索信息
3.保存文件
小小阅览室 超级链接
实践2网络连接你我他——收发电子邮件
1.申请免费电子信箱
2.发送电子邮件
3.阅读电子邮件
小小阅览室 网络世界的特殊符号
实践3发送电子贺卡——在邮件中添加附件
1.插入附件
2.打开附件
实践4管理电子邮箱——删除邮件，建立通讯薄
1.删除邮件
2.建立通讯簿
3.使用通讯簿
小小阅览室 电子邮件常识
实践5建立“网络爱好者之家”——网页制作
