基本信息
内容简介
《读美文写日记(2年级)》的课题研究成果荣获了中央教育科学研究所全国优质教育成果一等奖。《读美文写日记(2年级)》为二年级学生设计了一年80次的读写训练，将“读经典美文”与“写成长日记”融于一体，通过独到的选文与训练设计，切实提升学生的写作能力。《读美文写日记(2年级)》既可作为家长对孩子进行日记辅导的教材，也可作为教师对学生进行读写训练的参考，更可作为孩子舒缓心理压力、释放内心情感的绿草坪。书中的日记训练是课内作文的最好补充，是课外练笔的最佳设计，可使读者轻松完成从“愿读、会读”到“能写、会写”的过渡。
读者可利用《读美文写日记(2年级)》采取灵活的方式进行训练：
第一种方式——平时课外训练。每年训练40周，除去寒暑假外，每周两次，分别从名家名篇及同龄伙伴佳作中，感悟写作技巧，学习写日记。
第二种方式——寒暑假专项训练。寒假、暑假共约80天。很多孩子都想在假期里读点好书，写点随记。《读美文写日记(2年级)》可使弦了在美文的温馨和日记的芬芳中度过开心充实的假期。
作译者
丛书主编简介：
方圆
全国著名特级教师。教育部“十一五”规划课题组专家。获得。中国十大杰出教师孺子牛金球奖”“全国十佳教师”等称号。央视“东方之子”两次访谈人物。
目录
开心读写快乐成才（代前言）
第1周
训练内容 1 调皮的风儿
训练内容 2 吃烤红薯
第2周
训练内容 1 写大雾天的注意事项
训练内容 2 我最喜欢的天气
第3周
训练内容 1 寒流来了
训练内容 2 有趣的寒假
第4周
训练内容 1 这样做才是好朋友
训练内容 2 我向小动物献爱心
第5周
训练内容 1 写月亮的形状
训练内容 2 写某个小伙伴的样子
第6周
训练内容 1 介绍一本好书
训练内容 2 放学回家做的第一件事
