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第一章 高校体育 [BR] 第一节 高校学生的身心特点 [BR] 一、大学生的生理特征 [BR] 二、大学生的心理特征 [BR] 第二节 高校体育的地位和作用 [BR] 一、高校体育的地位 [BR] 二、高校体育的作用 [BR] 第三节 高校体育的目标和途径 [BR] 一、高校体育的目标 [BR] 二、高校体育的途径 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第二章 体育与健康 [BR] 第一节 体育发展 [BR] 一、历史回顾——追溯体育的轨迹 [BR] 二、人文视野——探寻体育的真谛 [BR] 第二节 健康准则 [BR] 一、健康的内涵 [BR] 二、影响健康的因素 [BR] 三、体育锻炼与健康维护 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第三章 体育锻炼 [BR] 第一节 科学锻炼 [BR] 一、科学锻炼的原则 [BR] 二、科学锻炼的方法 [BR] 第二节 运动处方 [BR] 一、运动处方的内容 [BR] 二、运动处方的实施 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第四章 体育保健 [BR] 第一节 运动卫生 [BR] 一、体育锻炼的心理卫生 [BR] 二、体育锻炼的生理卫生 [BR] 第二节 运动营养 [BR] 一、运动供能系统 [BR] 二、膳食营养成分 [BR] 三、运动营养补充 [BR] 第三节 运动按摩 [BR] 一、运动按摩概述 [BR] 二、运动按摩手法 [BR] 三、运动按摩部位 [BR] 第四节 运动损伤 [BR] 一、运动损伤概述 [BR] 二、常见的运动损伤及处理方法 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第五章 医疗体育 [BR] 第一节 医疗体育的机理 [BR] 一、中国古代运动养生理论 [BR] 二、医疗体育概述 [BR] 第二节 运动对疾病的预防与治疗 [BR] 一、心理性疾病的体育疗法 [BR] 二、近视眼的体育疗法 [BR] 三、扁平足的体育疗法 [BR] 四、颈椎病的体育疗法 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第六章 体育竞赛 [BR] 第一节 国内外大型体育赛事 [BR] 一、国际体育竞赛 [BR] 二、国内体育竞赛 [BR] 第二节 体育竞赛的组织编排 [BR] 一、体育竞赛的组织 [BR] 二、田径竞赛的编排 [BR] 三、球类竞赛的编排 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第七章 田径运动 [BR] 第一节 田径运动的简介 [BR] 一、田径运动的起源 [BR] 二、现代田径运动的发展 [BR] 第二节 田赛 [BR] 一、跳高 [BR] 二、跳远 [BR] 三、三级跳远 [BR] 四、推铅球 [BR] 第三节 径赛 [BR] 一、短距离跑、中距离跑、长距离跑 [BR] 二、跨栏跑 [BR] 三、接力跑 [BR] 思考与练习 [BR] 活动与探索 [BR]第八章 球类运动 [BR] 第一节 篮球 [BR] 一、篮球运动简介 [BR] 二、篮球基本技术 [BR] 三、篮球基本战术 [BR] 第二节 排球 [BR] ……[BR]第九章 搏击运动 [BR]第十章 形体运动 [BR]第十一章 游泳运动 [BR]第十二章 中华武术 [BR]第十三章 休闲运动 [BR]第十四章 户外运动 [BR]第十五章 拓展训练 [BR]第十六章 射击运动 [BR]附录A 大学生体育合格标准 [BR]附录B 大学生体育合格标准实施办法 [BR]参考文献