超越差距-中外职业教育比较研究

　　 本书借鉴中、美、英、日、韩、德、澳、加等国家的职业教育发展历程，筛选出职业教育与经济发展、职业教育管理、职业教育办学模式、职业教育课程、职业教育师资队伍建设、职业指导作为研究的主题，并结合我国当前职业教育发展提出启示。第一章主要解决概念上的一些问题；第二章追述我国职业教育漫长而又丰富的发展历程；第三章从经济学的角度详细分析了各国职业教育发展与经济之间的关系；第四章涉及职业教育管理体制的沿革、国内外管理理论和领导科学、中国儒家人伦思想与国外人本主义的比较；第五章从国外的职业教育典型办学模式中寻找改革的方向；第六章对中外职业教育课程进行了比较研究；第七章将中外职业教育师资进行了对比；第八章采用典型个案研究的方式，对比中日中等职业教育教师的发展；第九章对中外职业指导进行了比较。
　　 本书是“差距与超越”这一系列教育丛书中的一本，它是《差距与超越》（许云昭、石鸥著，湖南师范大学出版社2000年12月出版）和《超越差距——中美基础教育课程比较》（许云昭
　　等著，湖南教育出版社2006年6月出版）的姊妹篇，本书的完成要感谢湖南农业大学研究生导师周德义、凌云教授等，他们从思路完善到审稿定稿都付出了辛勤的劳动，还有他们的研究生们：安秀芳、王浪、李亚芹、高涵、袁双龙、牛亚莉、唐智彬、戚兴朋、刘娟、黄侃、周艳红等等，为本书的出炉，做了大量具体细致辛苦的工作。还要感谢湖南教育出版社的编辑先生，他们为该书的出版发行做了许多有益的工作。

第一章 绪论
第一节 职业教育的概念
一、职业教育的称谓
二、职业教育的内涵
第二节 职业教育的地位和作用
一、职业教育促进人的发展
二、职业教育促进社会经济发展
三、职业教育促进教育结构的完善
第三节 中外职业教育比较研究的内容和意义
一、研究内容
二、实践意义
三、理论意义
第二章 中国的职业教育
第一节 中国职业教育的发展历史
一、职业教育的萌芽
二、中国近代职业教育的发展
三、中华人民共和国成立后的职业教育
第二节 中国职业教育的特色
一、中国职业教育的地方和行业特色
二、中国职业教育的院校特色