Accelerated C++中文版

　　 为什么《accelerated c++》给人的印象会如此深刻呢?这是因为：
　　 ●它一开始就向读者教导那些最有用的概念，而不是那些简单的注释 读者很快就能够以此开始编程
　　 ●它描述的是现实中的问题和解决方案，而不是单纯的语言特性 读者不但学习到了这些特性，而且还知道如何把它们应用到程序中去
　　 ●它涵盖的范围同时包括了语言本身和标准库 读者可以从一开始就使用标准库来编写自己的程序
　　 作者通过他们在美国斯坦福大学的教学经验证明了这种方法的有效性—在那里，学生们在他们的第一堂课中就学习到了如何编写真实的程序二 不管你是一个渴望开始学习c++编程的新手，还是一个已经使用c++多年并对它有了很深了解的老手，作者们独特的教学方法和经验都使得本书应该成为你书架中不可缺少的一个补充。andrew koenig是at&t公司shannon实验室大规模编程研究部门中的成员，同时他也是c++标准委员会的项目编辑。他拥有超过30年的编程经验，其中有15年的c++使用经验二他已经出版了超过150篇和c++有关的论文，并且在世界范围内就这个主题进行过多次演讲c他同时还是《c traps and pitfalls》一书的作者，并协同妻子barbara e．moo合作出版了另外一本书籍：《ruminations on c++》(《c++沉思录》)二barbara e.moo是一个在软件领域中拥有超过20年经验的独立咨询顾问二在at&t工作的近15年中，她参与了第一个使用c++编写的商业产品的开发，领导了公司中第一个c++编译器项目，管理了at&t中广受赞誉的world net internet service business的开发。她同时也是《ruminations on c++》的作者之一，并且和丈夫andrew koenig一同在世界范围内进行c++的教学活动.

前言
第0章 开始学习c++
0．1 注释
0．2 #include指令
0．3 主函数main
0．4 花括号
0．5 使用标准库进行输出
0．6 返回语句
0．7 一些较为深入的观察
0．8 小结
第1章 使用字符串
1．1 输入
1．2 为姓名装框
1．3 小结
第2章 循环和计数
2．1 问题
2．2 程序的整体结构
2．3 输出数目未知的行
2．4 输出一行
2．5 完整的框架程序

　　 教授C++编程的一种新方法
　　 我们假设，读者们希望迅速地掌握编写实用C++程序的方法。因此，我们会首先解释C++的最有用的部分。如果我们这样去理解的话，那这个策略看上去似乎是显而易见的，不过，它却有着根本的含意——那就是，即使C++是以C为基础的，但是我们也并不会从C的教学开始。相反，我们从一开始就使用了高级数据结构，而且只会在以后才去解释这些数据结构所依赖的基础。这个方法可以让你马上开始编写地道的C++程序。
　　 从另一个角度来看，我们的方法也是很独特的：我们集中注意力来解决问题，而不是专门去探究语言和库的特征。当然，我们也会解释这些特征，但这样做的目的是为程序提供支持，而不是用程序来作为演示特征的工具。
　　 因为本书是教授C++程序设计而不单单是讲解语言特征的，所以对那些已经具备一定C++基础并想以更自然、更高效的风格使用这门语言的读者来说，它尤为有用。C++的初学者会很注重语言技巧的学习，但是他们却常常不懂得如何运用它们来解决日常的问题。
　　 我们的方法对初学者及熟练的程序员同样适用
　　 在过去的每个暑假中我们都会在斯坦福大学开设为期一周的C++强化教程。一开始，我们在教学中采用了传统的方法：假定学生已经掌握C语言，于是我们的教学从类的定义方法开始，然后会系统地过渡到语言的其他方面。我们发现，学生们会在开始的两三天内感到困惑并且会出现挫败感——直到他们掌握的知识足以让他们编写出实用的程序了，这种现象才会消失。而一旦到达了这种程度，他们就可以很轻松地继续学下去。
　　 当我们接触到一种对崭新的标准库提供足够支持的C++系统环境的时候，我们就对课程进行了彻底的更新。在新的课程中，我们从一开始就使用了标准库，同时将注意力集中到用来编写实用的程序上。而且，只是在学生掌握了足以让他们高效地使用各种语言细节的知识以后，我们才对语言的细节进行深入的探讨。
　　 结果是很戏剧化的：一天之后，我们的学生就能在课堂上编写出在旧教程中要花费他们大半周时间的程序。而且，他们的挫败感也消失得无影无踪。
　　 抽象
　　 我们的方法之所以适用，是因为C++(以及我们对它的了解)已经渐趋成熟了。这种成熟可以让我们忽略许多为早期的C++程序和程序员所依赖的低层次的概念。
　　 这种允许忽略细节的能力是成熟技术的一个特征。例如，早期的汽车是经常会出故障的，因此每一个司机都迫于无奈地变成了业余的技工。那时候，在不懂得如何解决驾驶中的突发问题的情况下，人们是不敢贸然出去驾驶的。今天的司机无需掌握详细的工程知识就可以使用汽车来进行运输了。当然，他们可能会出于其他目的而去学习工程学的细节，但那又是另外一回事了。
　　 我们把抽象定义为可供选择的忽略(把注意力集中于与手头上的任务相关的概念而忽略了其他所有的枝节)我们认为这是现代程序设计中最重要的方法。编写一个成功的程序的关键在于是否清楚问题的哪些部分应给予考虑，哪些部分应该被忽略。每一种程序设计语言都提供了工具来让我们创造有用的抽象，而每个成功的程序员都应该懂得如何使用这些工具。
　　 我们认为抽象是非常实用的，因此在本书中到处都可以见到抽象。当然，我们通常并不直接称之为抽象，因为它们是以各种各样的形式出现的。相反，我们提到了函数、数据结构、类以及继承——所有这些都是抽象。我们不但是提及它们，而且在书中我们还会常常使用它们。
　　 如果我们能够很好地去设计和选择抽象，那么我们就有理由相信，即使在不了解其所有细节的情况下，我们也可以正确地使用它们。我们无需成为机械工程师就可以驾驶汽车，同样的道理，我们在使用C++之前也无需了解关于C++运作的所有细节。
　　 覆盖范围
　　 如果你是以严谨的态度去看待C++程序设计的话，那你就有必要去掌握我们在本书中所介绍的所有知识点——尽管这本书并没有向你介绍你需要知道的一切知识。
　　 这句话听起来有些绕口，但却并不矛盾。没有哪一本类似厚度的书能够覆盖你需要了解的关于C++的一切知识，因为不同的程序员和应用需要不同的知识。因此，任何一本覆盖了C++的所有知识的书籍——例如Stroustrup所著的《The C++Programming Language》(Addison-Wesley，2000)——都会无可避免地向你介绍许多你无需了解的东西。这是因为，即使你不需要它们，也自有其他人会有这个需要。
　　 另一方面，C++的许多部分是十分重要的。因此，如果想取得高效率的话，我们就必须切实地掌握它们。我们会把注意力集中在这些重要的部分。而仅仅应用本书提供的信息来编写各种各样的实用程序是完全有可能的。事实上，本书的一个复审者(他是一个用C++编写的大型商业系统的主程序员)告诉我们，这本书基本上涵盖了他在工作中所要用到所有的工具。
　　 拥有了这些工具，我们就可以编写真正的C++程序了——而不仅仅是编写具有C语言或其他任何语言风格的程序。掌握了这本书所介绍的知识之后，我们就能很轻松地继续往下学我们所希望学到的知识，而且我们也因此而获得了一个科学的学习方法。在业余的望远镜制造者群体中流传着一个这样的说法，就是先制造一个3英寸的镜片然后造出6英寸的镜片比从头开始制造一个6英寸的镜片更容易——对C++来说也是同样的道理。
　　 在这本书中，我们仅仅覆盖了标准C++而忽略了其他专门的延伸。这种做法有其独有的优势，也就是说，我们教你编写的程序可以在任何环境下运行。不过，这也表明了，我们不会探讨如何去编写运行在窗口环境下的程序，因为这样的程序将会无可避免地与特定的环境或与特定的厂商密切联系在一起。如果你想编写仅仅在特定的环境下运行的程序，那你就必须通过其他途径去学习具体的编写方法——但千万不要就这样把这本书合上了!这是因为，我们在这本书中介绍的方法是普遍适用的，以后你可以在任何的环境中使用在这里学到的任何知识。当然，如果你希望了解GUI的应用原理的话，那么你应该继续阅读一些关于这一方面的书籍——但是，请首先阅读这一本。