基本信息
内容简介
本套教材是为适应中等职业教育教学的改革和发展，贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学指导思想，按照基础模块、职业模块和拓展模块的课程体系，结合学生实际情况，贴近专业和岗位对学生语文水平的需求，依据中等职业学校语文学科教学要求而编写的。
《语文》（基础模块）共分两册，本册是第二册，由6个单元组成，每个单元均以阅读模块、写作模块和听说模块三部分内容进行编排，能力分级，逐层递进。每个单元前设有单元导读，每个模块都有相应的能力训练重点，同时模块中设有知识探究、阅读提示、思考与实践等内容，有利于强化对学生的语文专项训练，提高学生的语文能力。
《语文》（基础模块）以培养学生必备的语文素养为核心，以提高学生语文应用能力为主旨，以培养学生阅读、写作和口语交际能力为目标，具有理念先进、内容丰富、结构紧凑、体例创新、面向职业、贴近社会的特点，适合中等职业学校教学改革的需要。
本册教材为“语文”（基础模块）第二册，适合作为中等职业学校各专业公共课程教材。
《语文》（基础模块）共分两册，本册是第二册，由6个单元组成，每个单元均以阅读模块、写作模块和听说模块三部分内容进行编排，能力分级，逐层递进。每个单元前设有单元导读，每个模块都有相应的能力训练重点，同时模块中设有知识探究、阅读提示、思考与实践等内容，有利于强化对学生的语文专项训练，提高学生的语文能力。
《语文》（基础模块）以培养学生必备的语文素养为核心，以提高学生语文应用能力为主旨，以培养学生阅读、写作和口语交际能力为目标，具有理念先进、内容丰富、结构紧凑、体例创新、面向职业、贴近社会的特点，适合中等职业学校教学改革的需要。
本册教材为“语文”（基础模块）第二册，适合作为中等职业学校各专业公共课程教材。
目录
第一单元
阅读模块——揣摩品味文章语言
一、拿来主义 鲁迅
二、简笔与繁笔 周先慎
三、老王 杨绛
*四、都江堰 余秋雨
写作模块——遣词造句
听说模块——演讲
第二单元
阅读模块——准确筛选积累信息
五、海洋与生命 童裳亮
六、眼睛与仿生学 王谷岩
七、神奇的极光 曹冲
*八、千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成
写作模块——写作提纲、读书摘要
听说模块——讲解
第三单元
阅读模块——综合分析文章内容
九、故乡的榕树 黄河浪
十、我若为王 聂绀弩
阅读模块——揣摩品味文章语言
一、拿来主义 鲁迅
二、简笔与繁笔 周先慎
三、老王 杨绛
*四、都江堰 余秋雨
写作模块——遣词造句
听说模块——演讲
第二单元
阅读模块——准确筛选积累信息
五、海洋与生命 童裳亮
六、眼睛与仿生学 王谷岩
七、神奇的极光 曹冲
*八、千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成
写作模块——写作提纲、读书摘要
听说模块——讲解
第三单元
阅读模块——综合分析文章内容
九、故乡的榕树 黄河浪
十、我若为王 聂绀弩
书摘
第一单元
单元导读
一篇文章的价值可以从语言的使用上去体现。读文章，只有揣摩品味语言，并加以细心体会、辨析，领会其中的内涵和表达作用，才能更好地把握文章的思想内容。揣摩品味文章语言并不是一个一蹴而就的过程，这首先需要大量的阅读，然后结合自身经历全身心地投入到文章所描述的世界里去，才能体会到文章中的语言之美。
……
单元导读
一篇文章的价值可以从语言的使用上去体现。读文章，只有揣摩品味语言，并加以细心体会、辨析，领会其中的内涵和表达作用，才能更好地把握文章的思想内容。揣摩品味文章语言并不是一个一蹴而就的过程，这首先需要大量的阅读，然后结合自身经历全身心地投入到文章所描述的世界里去，才能体会到文章中的语言之美。
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