基本信息
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本书以国家最新职业标准为依据,突出工艺要领和操作技能的培养。采用“模块化”教材结构,每个模块为一个知识单元,主题鲜明,重点突出,以其良好的弹性和便于综合的特点适应实践教学各个环节的具体要求。.在“相关知识点析”部分,将本项目中涉及的理论知识进行梳理,努力使读者在进行实训时脱离理论教材。将每个实训项目的训练效果进行量化,在“成绩评分标准”中对训练过程进行记录,并相应地给出量化参考标准。
内容简介
本书为高等职业学校应用电子与电子信息专业高技能型人才电子音响设备课程的实训用书,也可作为成人高校或职业技术学院相关专业的教材,可作为自学用书,还可供有关技术人员参考。
目录
前言
模块一 常用电子仪器仪表的使用
项目1.1 安全用电与文明生产
项目1.2 电子焊接基本操作
项目1.3 万用表的使用和维护
项目1.4 示波器的使用
项目1.5 晶体管毫伏表和低频信号发生器的使用
项目1.6 晶体管特性图示仪的使用
模块二 常用电子元器件的检测
项目2.1 电阻、电容和电感器的检测
项目2.2 半导体器件的检测
项目2.3 其他电子元器件的检测
模块三 电子基本操作技能
项目3.1 印制电路板的安装与焊接
项目3.2 电子产品的整机安装
项目3.3 电子拆装技术
模块四 典型电子电路的安装与调试
项目4.1 整流滤波电路的安装与调试
项目4.2 串联型稳压电源的安装与调试
书摘
项目1.1安全用电与文明生产
项目目的
1)掌握安全用电与文明生产常识。
2)掌握触电急救的方法。
项目内容
安全用电与文明生产常识。
相关知识点析
电子、电器安装与维修人员必须接受安全文明生产教育,在掌握最基本的安全用电知识和工作范围内的安全文明操作规程后,才能参加实际操作。
一、文明生产知识
文明生产就是创造一种规范安全、清洁明亮、秩序井然、能稳定人情绪、符合最佳布局的良好环境,使操作者养成按标准程序和工艺要求进行认真操作的职业规范。
(1)精神文明 精神文明主要是指在生产过程中,操作人员具有良好的职业道德和爱岗敬业的精神,并积极汲取从事相关工作的先进文化知识和操作技能;确保产品质量。
(2)科学管理采用先进、科学的管理方法,不断提高产品的质量和工作效率,充分发挥人员的主观能动性和创造性,保证生产的有序进行。
(3)操作文明在生产过程中,严格执行操作规程。动作规范,不浪费材料,保证仪器设备的正常运行。
(4)环境文明环境文明是指工作场地保持清洁整齐,墙壁、地面、仪器仪表设备等的颜色要选择得当,温度、湿度适中。
综上所述,文明生产是现代企业实现全面质量管理的重要条件。
二、安全用电及消防知识
1.安全用电注意事项
1)发现用电设备、导线等出现损坏现象时,应立即报告,由相关人员及时进行处理。
2)操作带电设备时勿触到非安全用电的导电部位,更不能用手接触导电部位来判断是否带电。