读名著学作文·老人与海

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本套“读名著学作文”是中／小学生新课标规定的必读名著丛书。其独特之处在于，引导读者从习作的视角来阅读名著，走近中外文学巨匠，从而积累古今文学大师用过的好词佳句，领悟他们观察生活、认识社会的技巧，学习他们遣词造句、选材立意、布局谋篇的方法。
本套丛书由优秀教师对所选名著进行旁批讲解：一方面，从写作角度指出名著亮点，指导学生学习与借鉴；另一方面，设置针对名著的实践性题目，让学生动脑思考、动口表达、动手练习，进行语文思维与表达的操练。此外，本书还设有“作者简介”“内容梗概”“写作特色”“故事简介”“读写提示”“写作借鉴”等板块，帮助读者理解名著，学习作文。
本丛书均为双色印刷，名著中的好词、好句都进行了套色处理，方便学生积累与学习。

海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。父亲是医生和体育爱好者，母亲从事音乐教育。6个兄弟姐妹中，他排行第二，从小酷爱体育、捕鱼和狩猎。中学毕业后曾去法国等地旅行，回国后当过见习记者。第一次大战爆发后，他志愿赴意大利当战地救护车司机。1918年夏在前线被炮弹炸成重伤，回国休养。后来去加拿大多伦多市星报任记者。1921年重返巴黎，结识美国女作家斯坦因、青年作家安德森和诗人庞德等。1923年发表处女作《三个短篇小说和十首诗》，随后游历欧洲各国。1926年出版了长篇小说《太阳照样升起》，初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。1929年，反映第一次世界大战的长篇巨著《永别了，武器》的问世给作家带来了声誉。 30年代初，海明威到非洲旅行和狩猎。1935年写成《非洲的青山》和一些短篇小说。 1937年发表了描写美国与古巴之间海上走私活动的小说《有的和无的》。

丛书前言
使用指南
作者简介
内容梗概
写作特色
1　老人和孩子
2　出海捕鱼
3　鱼钩上的大鱼
4　海上的第二天
5　与大鱼较量
6　捕获大银鱼
7　鲨鱼袭击
8　打不败的老人

　　老人和孩子：
　　一、 故事内容简介：
　　 圣地亚哥老人已经八十四天没有捕到一条鱼了。最初，一个年轻的孩子曼诺林和他一起分担恶运，但在过了四十天倒霉日子之后，孩子的爸爸让孩子到另一条船上干活去了。从那个时候起，圣地亚哥只是一个人干活。每天早晨他划着小船到有大鱼出没的墨西哥湾流去，每天晚上他总是两手空空地回来。
　　 孩子喜欢并且可怜这个老渔人。曼诺林要是自己没有挣到钱，就会乞讨或偷窃以保证圣地亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。老人谦卑地接受孩子的好意，谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。晚餐时（吃的是大米饭和黑蚕豆）他们总会谈论在运气好的日子里一起捕获的大鱼，或是谈论美国的棒球赛和伟大的狄马吉奥。夜间圣地亚哥一个人躺在自己的小棚屋里，梦见非洲海滩上的狮子，几年前他航海去过那个地方。他不再梦见自己死去的老婆了。
　　 在第八十五天，圣地亚哥在寒冷的黎明前的黑暗中，把小船划出了港口。
　　他是一个老人，独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到。
　　前四十天里，有个男孩子跟他在一起，当他的帮手。可是过了四十天以后，他们还是天天空着手回来。孩子的父母便对孩子说，这老头子准是在走背运，倒了邪霉，再别和他一起出海了。
　　于是，孩子照父母的吩咐上了另一条船。这条船和一个星期就打着了三条大鱼。
　　那男孩子看着老人每天摇着空船回来，心里十分难受。他总要走下岸去，帮他搬钓绳扛鱼叉，再不就是帮他卷拢那张裹阒桅杆的船舤。那张破旧的船帆用面粉口袋补了又补，卷拢以后，看上去就像一面打了败仗的破旗子，是永远失败的标志。
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