基本信息
【插图】
内容简介
《乡村教师突围》分“心灵突围”、“理念突围”、“课堂突围”、“学校突围”四辑，多取自于吴再柱校长多年来在教育界行知不辍的累积。在“心灵突围”一辑中，我们看到的是一个不断挖掘和激发自我的读书人。“理念突围”里，吴校长由读书、思考、教研的“知”转而到“知行合一”。“课堂突围”展现了吴校长对术技之学的孜孜以求。最后一辑“学校突围”是吴校长作为管理者的思考。
作译者
吴再柱，1969年出生。湖北省农村中小学骨干教师，黄冈市骨干教师、教育科研百佳先进个人，首届黄梅名师，黄梅县师德标兵、优秀教师、魅力教研人物、教育宣传突出贡献个人。中国教育新闻网桃李社区“教学圆桌”版主。湖北省教育学会会员。《中学语文教学参考-初中刊》封面人物。现任某中学副校长。在《中国教育报》、《中国教师报》、《语文报》、《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《中国教师》、《中国德育》、《湖北教育》等报刊发表文章80余篇。多篇论文获国家、省级一等奖。2008、2011年在《湖北教育》通讯员培训会上做典型交流。2009年8月出版专著《我教语文的感觉》。
目录
《乡村教师突围》
第一辑：心灵突围
用“个体行为”把握幸福
常给自己心灵鸡汤
何为“古仁人之心”
读书至乐在宁静
有一种过年叫读书
为什么没有“故事”
从局长开书单到不用开书单
阅读立法助推全民“悦读”
她让我“著书”又“立说”
书香飘过2013
享受教书
有一个好教师，就有五百个好家庭
我的教研情怀
如果你什么也写不出来
一路主动，一路阳光
有一种素质，叫主动成长
渡船
修炼情商，保持阳光
第一辑：心灵突围
用“个体行为”把握幸福
常给自己心灵鸡汤
何为“古仁人之心”
读书至乐在宁静
有一种过年叫读书
为什么没有“故事”
从局长开书单到不用开书单
阅读立法助推全民“悦读”
她让我“著书”又“立说”
书香飘过2013
享受教书
有一个好教师，就有五百个好家庭
我的教研情怀
如果你什么也写不出来
一路主动，一路阳光
有一种素质，叫主动成长
渡船
修炼情商，保持阳光
媒体评论
正是因为许许多多“吴再柱式”老师的存在，中国的乡村教育才能在逆境中突围，重现勃勃生机。
——张贵勇 《中国教育报》记者
吴再柱老师给我们提供了一份倾心思索、实践乡村教育的卓有启发的生动案例。
——刘铁芳 湖南师范大学教授，博士生导师，教育科学学院副院长
今天，乡村教师如何走出职业倦怠，书写生命传奇?让我们随再柱老师一起走进他的《乡村教师突围》。
——卢志文 新教育研究院名誉院长，翔宇教育集团总校长
吴再柱老师的成长故事和教育情怀，激励着许多教育人，温暖着我们传媒人，照亮了乡村教师的寻梦之旅。
——曾宪波 《湖北教育》执行主编、编辑部主任
捧起这本书，你可以走进一个优秀教师的心灵世界；品读这本书，你可以点燃久违的工作激情，拥抱渴望的教育幸福。
——郑立平全国知名特级教师、知名班主任
——张贵勇 《中国教育报》记者
吴再柱老师给我们提供了一份倾心思索、实践乡村教育的卓有启发的生动案例。
——刘铁芳 湖南师范大学教授，博士生导师，教育科学学院副院长
今天，乡村教师如何走出职业倦怠，书写生命传奇?让我们随再柱老师一起走进他的《乡村教师突围》。
——卢志文 新教育研究院名誉院长，翔宇教育集团总校长
吴再柱老师的成长故事和教育情怀，激励着许多教育人，温暖着我们传媒人，照亮了乡村教师的寻梦之旅。
——曾宪波 《湖北教育》执行主编、编辑部主任
捧起这本书，你可以走进一个优秀教师的心灵世界；品读这本书，你可以点燃久违的工作激情，拥抱渴望的教育幸福。
——郑立平全国知名特级教师、知名班主任
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