基本信息
- 作者： 学习考试用书研发中心
- 丛书名： 全国中小学教师资格认定考试一本通（新大纲版）
- 出版社：清华大学出版社
- ISBN：9787302299028
- 上架时间：2013-4-18
- 出版日期：2013 年3月
- 开本：16开
- 页码：243
- 版次：1-1
- 所属分类：教育 > 教师用书 > 教师资格考试教材
考试 > 其他类职称考试
内容简介
中学教育学是一门以中学教育现象和教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。其目的是深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择与指导。
全书从制度化教育和现代化教育的发展趋势入手，以中国古代和西方古代的教育学思想为切入点，立足中学教育的基础性、全面性、义务性的基本特征，以教育与政治经济制度、生产力、科学技术水平的关系，个体身心发展因素，教育目的等内容为主线，融合了中学教育改革与发展的新理念、新政策、新动向、新情况和新问题，将素质教育理论与中学教育学的框架融为一体，既有一定的理论深度、广度，又突出实践应用能力。并通过教案设计、教学管理、教育效果分析评估方法、技术等形式、手段，将教育学应用于教学实践的方法及过程展示给读者。
全书各章辅以选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等各类习题对上述内容进行反复训练、识记，以便深入理解和准确把握。
《教师资格认定考试系列教材——中学教育学》另有配套教辅《教师资格认定考试预测试卷及历年真题详解——中学教育学》，以方便读者对教材内容进行考试模拟和实战演练。
读者对象：中学教师资格认定考试参试者，中学教师，教育行政人员。
全书从制度化教育和现代化教育的发展趋势入手，以中国古代和西方古代的教育学思想为切入点，立足中学教育的基础性、全面性、义务性的基本特征，以教育与政治经济制度、生产力、科学技术水平的关系，个体身心发展因素，教育目的等内容为主线，融合了中学教育改革与发展的新理念、新政策、新动向、新情况和新问题，将素质教育理论与中学教育学的框架融为一体，既有一定的理论深度、广度，又突出实践应用能力。并通过教案设计、教学管理、教育效果分析评估方法、技术等形式、手段，将教育学应用于教学实践的方法及过程展示给读者。
全书各章辅以选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等各类习题对上述内容进行反复训练、识记，以便深入理解和准确把握。
《教师资格认定考试系列教材——中学教育学》另有配套教辅《教师资格认定考试预测试卷及历年真题详解——中学教育学》，以方便读者对教材内容进行考试模拟和实战演练。
读者对象：中学教师资格认定考试参试者，中学教师，教育行政人员。
目录
《教师资格认定考试系列教材——中学教育学》
丛书前言
前言
教师资格认定考试概况简述
教师资格认定考试应试建议
第一章教育与教育学
本章知识结构图
考点归纳和重点提示
本章命题预测
第一节教育的发展
一、教育的概念
二、学校教育制度
三、教育的发展过程
第二节教育学的发展
一、历史上的教育学思想
二、教育学的建立与变革
三、当代教育学的发展
巩固练习及真题
参考答案及解析
第二章教育与社会的发展
丛书前言
前言
教师资格认定考试概况简述
教师资格认定考试应试建议
第一章教育与教育学
本章知识结构图
考点归纳和重点提示
本章命题预测
第一节教育的发展
一、教育的概念
二、学校教育制度
三、教育的发展过程
第二节教育学的发展
一、历史上的教育学思想
二、教育学的建立与变革
三、当代教育学的发展
巩固练习及真题
参考答案及解析
第二章教育与社会的发展
