《先秦诸子选读》全解

(五)不义而富且贵，于我如浮云
(六)有教无类
(七)好仁不好学，其蔽也愚(教学案)
第二讲《孟子》
一、走进《孟子》
(一)简介
(二)孟予语录
(三)荣誉与成就
(四)民本思想
(五)仁政学说
(六)道德伦理
(七)故事和成语
二、《孟子》选读
(一)王好战，请以战喻
(二)王何必曰利(教学案)
(三)民为贵(教学案)
(四)乐民之乐，忧民主，比
(五)乐民之乐，忧民之忧(教学案)
(六)人和(教学案)
(七)我善养吾浩然之气
(入)仁义礼智，我固有之(教学案)
第三讲《荀子》
一、走进《荀子》
(一)人物生平
(二)苟子的思想与著作
(三)传世名言
(四)作品一览——《劝学》
二、《荀予》选读
大天而思之，孰与物畜而制之(教学案)
三、苟子对教育的认知面面观
(一)尊师重道的教育观
(二)弃恶从善的教育作用
(三)行高于知的教育方法
第二部分道家
第一讲《老子》
一、走进《老子》
(一)老予简介
(二)老子著作
(三)老子哲学
(四)老予轶事
(五)老子文化
二、《老子》选读
有无相生(教学案)
第二讲《庄子》
一、走进《庄子》
(一)庄子简介
(二)庄子的品格
(三)庄子语录
(四)庄子所持的“天人合一”观
(五)庄子的哲学
(六)庄子的地位
(七)庄子对后人的影响
(八)关于庄子的典故和寓言
(九)庄子的思想和地位的评价
二、《庄子》选读
(一)无端崖之辞(教学案)
(二)东海之大乐(教学案)
(三)尊生(教学案)
(四)恶乎往而不可(教学案)
第三部分墨家
一、走近墨家
(一)开创者
(二)背景
(三)墨家对儒家的批判
(四)墨家的基本思想
(五)墨家后期的基本思想
二、《墨子》选读
(一)兼爱(教学案)
(二)非攻
(三)非攻(教学案)
第四部分法家
一、走近韩非
(一)韩非生平(约前280—前233)
(二)韩非的思想
二、《韩非子》选读
(一)郑人有且买履者(教学案)
(二)子圉见孔子于商太宰