《“问题孩子”没问题:青少年常问题心理解析》
第一章 “问题孩子”面面观
1 骄傲型——我永远都是最棒的 / 2
2 自卑型——看来是学不好了 / 5
3 怯弱型——想唱歌可不敢唱 / 8
4 粗心型——心里似明镜,一做就出错 / 11
5 叛逆型——只按自己的方式做事 / 14
6 偏科型——只喜欢上数学课 / 20
7 依赖型——没有父母,我该怎么办 / 24
8 嫉妒型——“既生瑜,何生亮” / 27
9 网瘾型——网络是我的“寄托”和“乐园” / 30
10 虚荣型——我是当代的“玛蒂尔德” / 36
11 自私型——一切为我,我为一切 / 39
12 “烈马”型——难以驯服的“烈马” / 42
13 懒惰型——懒出来的差生 / 45
14 失控型——自控能力差 / 48
15 “朽木”型——费尽脑筋而无效果的特殊生 / 55
16 沉默型——默默无闻的“问题生” / 60
17 娇惯型——娇惯出来的“问题孩子” / 63
18 厌学型——逃避学习的厌学者 / 67
19 品差型——思想品德处于边缘化 / 72
20 恶习型——不良习惯屡教不改 / 76
21 障碍型——与众不同的心理障碍者 / 81
22 人格型——双重人格下的隐患孩子 / 84
第二章 外界对孩子的不良影响
1 学习是个“硬指标” / 90
2 大人往往忽视了自己的问题 / 92
3 特殊的成长环境 / 95
4 “问题老师”导致“问题学生” / 98
5 不懂孩子的“问题父母” / 101
6 孩子攀比出来的伤害 / 104
7 社会的阴暗面在潜移默化地影响孩子 / 107
第三章 父母如何帮助自己的孩子
1 树立正确的教育观 / 112
2 检视自己的家教误区 / 115
3 创设良好的家庭环境 / 118
4 孩子的教育不可硬来 / 122
5 允许孩子“失败” / 125
6 做老师的帮手 / 128
7 激发孩子的动力 / 131
8 防患于未然 / 135
9 教育孩子分清善恶美丑 / 138
10 警惕孩子“一俊遮百丑” / 141
11 铁树迟早会开花 / 144
第四章 关注孩子的心理
1 探究孩子内心真实的世界 / 150
2 解开孩子的心结 / 153
3 让孩子感受真实的世界 / 156
4 留住孩子的自尊 / 160
5 让孩子感到平等 / 163
6 不要抑杀孩子的自信 / 165
7 用闪光点带动孩子的自信心 / 168
8 养成持之以恒的成功信念 / 171
9 孩子过度害羞怎么办 / 174
10 理解孩子至真至纯的感情 / 177
第五章 让孩子发现学习如此美好
1 培养孩子学习的兴趣 / 182
2 多肯定激励孩子 / 185
3 万丈高楼平地起 / 188
4 学习要得法 / 191
5 掌握一些考试技巧 / 194
6 让孩子养成自主学习的好习惯 / 196
第六章 拓展孩子的成长视野
1 功夫在诗外 / 202
2 拥抱大自然 / 204
3 有意义的玩 / 207
4 广泛阅读,扩大知识面 / 212
5 培养孩子独立思考的能力 / 216
6 让孩子插上理想的翅膀起飞 /219