基本信息

内容简介
本书克服了现在流行的配套练习的两个突出问题:一是所选习题不能完全体现和覆盖单元学习内容,二是在试题编排体例上缺乏科学性和实用性。..
本书编写的基本原则是:集方向性与基础性、检测性与反馈性、分散性与综合性于一体,系列地、系统地把每个单元所涉及的知识内容和能力、技能进行了科学合理的编排。...
目录
Unit 13 Healthy Eating
Unit 14 Festivals
Unit 15 The Necklace
Unit 16 Scientists at Work
Unit 17 Great Women
Unit 18 New Zealand..
Unit 19 Modern Agriculture
Unit 20 Humor
Unit 21 Body Language
Unit 22 A World of Fun
期中测试题
期末测试题
参考答案
听力原文(期中)
听力原文(期末)...
前言
本书克服了现在流行的配套练习的两个突出问题:一是所选习题不能完全体现和覆盖单元学习内容,二是在试题编排体例上缺乏科学性和实用性。
本书编写的基本原则是:集方向性与基础性、检测性与反馈性、分散性与综合性于一体,系列地、系统地把每个单元所涉及的知识内容和能力、技能进行了科学合理的编排。它从英语学习规律出发,科学地呈现了练习内容和方式,即结合主客观题型并进行合理配置,整合每单元应该掌握的知识点和能力训练,这充分地实现了单元知识难点的分散和复现,从而解决了学生难以消化单元知识的问题。..
在与高考相关的能力培养方面,本书采取了微技能训练方式,对学生的单词拼写、英文习语的掌握、单项选择、完形填空、阅读和写作等方面的能力,进行与高考方向一致的由易到难的基础训练,而避免一些不科学的急功近利的训练方式,切实达到引导学生学习方向、培养学生踏实的学习习惯的目的,从而提高英语能力和应考能力。为此,本书采取了下列编排体系:
1.主观练习侧重基础知识的巩固。在每个单元设有根据英文释义或根据首字母写出单词的适当形式、习语和语块的汉译英及相关的语法练习等,强化基础知识的落实与巩固。
2.客观练习侧重微技能训练,包括与课文知识点密切相关的单项选择、完形填空、阅读理解、写作练习等,强调基本技能的训练与培养。
有一套好的配套训练教材,做教师、当学生都很幸运。愿这套分梯度、分层次、循序渐进、体系科学的训练教材能够直接减轻您的教学或学习负担,取得事半功倍的教与学的效果。...
东北师范大学附属中学英语组
2006年6月
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