工程硕士研究生英语基础教程.学生用书
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前言. 1
unit 1 1
part atext (my first job) 1
part bgrammar (时态) 9
part csupplementary reading
( four words that changed a life ) 14
unit 2 18
part atext (future of net economy) 18
part bgrammar (语态) 26
part csupplementary reading(advertisements) 28
unit 3 34
part atext (preserving our planet) 34
part bgrammar (比较级) 42
part csupplementary reading (art for sale) 45
unit 4 51
part atext (a time for apologies) 51
part bgrammar (不定式) 59
part csupplementary reading (life and times of bill clinton) 61
unit 5 66
part atext (teach your child to wonder) 66
unit 1 1
part atext (my first job) 1
part bgrammar (时态) 9
part csupplementary reading
( four words that changed a life ) 14
unit 2 18
part atext (future of net economy) 18
part bgrammar (语态) 26
part csupplementary reading(advertisements) 28
unit 3 34
part atext (preserving our planet) 34
part bgrammar (比较级) 42
part csupplementary reading (art for sale) 45
unit 4 51
part atext (a time for apologies) 51
part bgrammar (不定式) 59
part csupplementary reading (life and times of bill clinton) 61
unit 5 66
part atext (teach your child to wonder) 66
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本教材《工程硕士研究生英语基础教程》的编写以最新《全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求》为主要依据，在原有《工程硕士研究生英语教程》(第二版)的基础上，结合编者多年的教学实践经验，进行了适当的增删、修订、补充和完善。参加编写的人员都是长期担任此项教学并具有丰富教学经验的英语教师。.
本教材是全国工程硕士专业学位教育指导委员会批准立项的专项教材编写项目，也是清华大学出版社的重点教材项目。
《工程硕士研究生英语基础教程》分为学生用书和教师用书，共需64学时，一个学期完成。全书有15个单元，每个单元包括Part A正课文，Part B语法和Part C副课文。每个单元可安排4至6学时。
本教材具有以下主要特点：
1．严格按照《工程硕士研究生英语教学要求》编写。注重该类研究生的英语基础和英语运用能力的培养。
2．在选材方面力求做到内容新颖丰富、题材广泛，从而拓宽工程硕士研究生在英语方面的视野及知识面。..
3．语言规范、难度适中、针对性强，适合工程硕士研究生的实际水平，符合此类研究生在外语教学中的实际需求。
4．本教材的课文以及练习形式多样，以实用为目的，难度安排循序渐进，重视基础。在帮助工程硕士研究生打下较好的英语基础的同时，更提高了他们的英语实践能力。
5．本教材不但适用于工程类硕士研究生，还适用于其他各类研究生课程班学员、在职人员申请硕士学位的自学人员等。
本书在编写过程中得到全国工程硕士专业学位教育指导委员会、清华大学出版社、清华大学外语系等单位的热情支持与帮助。萧家琛教授和外籍教师Mary Tarrant对初稿进行了审阅和修改。在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，时间紧迫，错误和疏漏之处在所难免，衷心希望广大读者批评指正。...
编者
2006年3月
本教材是全国工程硕士专业学位教育指导委员会批准立项的专项教材编写项目，也是清华大学出版社的重点教材项目。
《工程硕士研究生英语基础教程》分为学生用书和教师用书，共需64学时，一个学期完成。全书有15个单元，每个单元包括Part A正课文，Part B语法和Part C副课文。每个单元可安排4至6学时。
本教材具有以下主要特点：
1．严格按照《工程硕士研究生英语教学要求》编写。注重该类研究生的英语基础和英语运用能力的培养。
2．在选材方面力求做到内容新颖丰富、题材广泛，从而拓宽工程硕士研究生在英语方面的视野及知识面。..
3．语言规范、难度适中、针对性强，适合工程硕士研究生的实际水平，符合此类研究生在外语教学中的实际需求。
4．本教材的课文以及练习形式多样，以实用为目的，难度安排循序渐进，重视基础。在帮助工程硕士研究生打下较好的英语基础的同时，更提高了他们的英语实践能力。
5．本教材不但适用于工程类硕士研究生，还适用于其他各类研究生课程班学员、在职人员申请硕士学位的自学人员等。
本书在编写过程中得到全国工程硕士专业学位教育指导委员会、清华大学出版社、清华大学外语系等单位的热情支持与帮助。萧家琛教授和外籍教师Mary Tarrant对初稿进行了审阅和修改。在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，时间紧迫，错误和疏漏之处在所难免，衷心希望广大读者批评指正。...
编者
2006年3月
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