金银岛(英文)(附CD)
基本信息
编辑推荐
一套供青少年和英语爱好者阅读的丛书,应满足三个要求:
Read for Pleasure
Read for information
Read for language improvement
《Black Cat有声名著阶梯阅读》满足了以上要求而有余。
——教育部《英语课程标准》专家组组长 陈琳
这套丛书配以清晰、纯正的语音以及有感染力的朗读,有助于读者对菱的理解,也有助于读者听力水平的提高。
——全新版《大学英语 听说教程》主编 李慧琴教授
CD由英美演员录制,声情并茂,伴有音乐音响,给你一种听的享受。先听后读,你会发现更为丰富的学习价值。
——广州大学附属中学 肖鹏
内容简介回到顶部↑
少年吉姆意外得到一张藏宝图,就与地方乡绅启程前往金银岛。为了抢夺岛上的秘密宝藏,无论是奸诈、强悍、杀人越货无数的海盗,还是乡绅和地方治安官都摩拳擦掌,夺宝大战一触即发。这是一次惊险的旅程,一场智慧和勇气的角逐。书中独脚大盗有一句名言:“如果全世界都是黄金做的,人们将会为了一把泥土而奋斗。”
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认识斯蒂文森
一 嗜酒如命的老船长
二 老船长的水手箱
三 独脚大盗佯装厨师
四 假说中的金银岛
五 少年吉姆失踪了
六 两帮人马大决斗
七 吉姆想将大船据为已有
八 吉姆沦为独脚大盗的俘虏
九 寻宝行动
升级测试
练习答案和测试答案
一 嗜酒如命的老船长
二 老船长的水手箱
三 独脚大盗佯装厨师
四 假说中的金银岛
五 少年吉姆失踪了
六 两帮人马大决斗
七 吉姆想将大船据为已有
八 吉姆沦为独脚大盗的俘虏
九 寻宝行动
升级测试
练习答案和测试答案
序言回到顶部↑
一套供青少年和英语爱好者阅读的丛书,应满足三个要求:.
Read for pleasure;
Read for information;
Read for language improvement.
《BlackCat有声名著阶梯阅读》满足了以上要求而有余。
首先,这是一套同时供听觉享受的书。一部作品,当它由专业演员朗读时,就能以其优美的声音、抑扬顿挫的语调、加上传神的表达,使读者和听者真正身临其境,最充分地领会作品中的情’境’思。而这一效果,就不是只有白纸黑字的书面材料所能提供的了。加之这套书图文并茂,更使视、听两种感官得以完美地结合。..
其次,这套书为读、听者提供了有益的背景资料,包括作家生平、时代背景、人文知识等,有助于培养青少年的跨文化意识。书中许多传世名画,更给人充分的艺术享受。
再者,虽是读物,却兼具教科书的功能。每本书都编入为数不少的练习,涉及阅读理解、词汇辨释以及语法结构等,为课堂的语言教学提供了有效的补充。
在教育部新近颁布的国家英语课程标准中指出了泛读的重要性,明确规定了学生每学期的课外阅读量。学习任何外语,只有课内的精读,没有课外大量的泛读,是不可能学好的,更不用说获得语感。《Black Cat有声名著阶梯阅读》丛书的编印出版,为广大青少年和英语爱好者提供了一个学习英语的新天地——我为你们庆幸。...
Read for pleasure;
Read for information;
Read for language improvement.
《BlackCat有声名著阶梯阅读》满足了以上要求而有余。
首先,这是一套同时供听觉享受的书。一部作品,当它由专业演员朗读时,就能以其优美的声音、抑扬顿挫的语调、加上传神的表达,使读者和听者真正身临其境,最充分地领会作品中的情’境’思。而这一效果,就不是只有白纸黑字的书面材料所能提供的了。加之这套书图文并茂,更使视、听两种感官得以完美地结合。..
其次,这套书为读、听者提供了有益的背景资料,包括作家生平、时代背景、人文知识等,有助于培养青少年的跨文化意识。书中许多传世名画,更给人充分的艺术享受。
再者,虽是读物,却兼具教科书的功能。每本书都编入为数不少的练习,涉及阅读理解、词汇辨释以及语法结构等,为课堂的语言教学提供了有效的补充。
在教育部新近颁布的国家英语课程标准中指出了泛读的重要性,明确规定了学生每学期的课外阅读量。学习任何外语,只有课内的精读,没有课外大量的泛读,是不可能学好的,更不用说获得语感。《Black Cat有声名著阶梯阅读》丛书的编印出版,为广大青少年和英语爱好者提供了一个学习英语的新天地——我为你们庆幸。...
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1.应该怎样选书?
按阅读兴趣选书
《Black Cat有声名著阶梯阅读》精选世界经典作品,也包括富于创意的现代作品;既有脍炙人口的小说、戏剧,又有非小说类的文化知识读物,品种丰富,内容多样,适合口味不同的读者挑选自己感兴趣的书,享受阅读的乐趣。
按英语程度选书
《Black Cat有声名著阶梯阅读》现设Level 1至Level 6,由浅入深,涵盖初、中级英语程度。读物分级采用了国际上通用的划分标准,主要以词汇(vocabulary)和结构(structures)划分。Level 1至Level 3出现的词汇较浅显,相对深的核心词汇均配上中文解释,节省读者查找词典的时间,以专心理解正文内容。在注释的帮助下,读者若能流畅地阅读正文内容,就不用担心这一本书程度过深。
Level 1至Level 3出现的动词时态形式和句子结构比较简单。动词时态形式以一般现在时(present simple)、现在进行时(present continuous)、一般过去时(past simple)为主,句子结构大部分是简单句(simple sentences)。此外,还包括比较级和最高级(comparative and superlative forms)、可数和不可数名词(countable and uncountable nouns)以及冠词(articles)等语法知识点。
Level 4至Level 6出现的动词时态形式,以现在完成时(present perfect)、现在完成进行时(present perfect continuous)、过去完成进行时(past perfect continuous)为主,句子结构大部分是符合句(compound sentences)、条件从句(1st and 2nd conditional sentences)等。此外,还包括情态动词(model verbs)、被动形式(passive forms)、动名词(gerunds)、短语动词(phrasal verbs)等语法知识点。
根据上述的语法范围,读者可按自己实际的英语水平,如词汇量、语法知识、理解能力、阅读能力等自主选择,不再受制于学校年级划分或学历高低的约束,完全根据个人需要选择合适的读物。
2.怎样提高阅读效果?
阅读的方法主要有两种:一种是泛读,一种是精读。两者各有功能,适当地结合使用,相辅相成,有事半功倍之效。
泛读,指阅读大量适合自己程度(可稍浅,但不能过深),不同内容、风格、体裁的读物,但求明白内容大意,不用花费太多时间钻研细节,主要作用是多接触英语,减轻对它的生疏感,巩固以前所学过的英语,让脑子在潜意识中吸收词汇用法、语法结构等。
精读,指小心认真地阅读内容精彩,组织有条理、遣词造句又正确的作品,着重点在于理解“准确”及“深入”,欣赏其精彩独到之处。精读时,可充分利用书中精心设计的练习,学习掌握有用的英语词汇和语法知识。精读后,可再花十分钟朗读其中一小段有趣的文字,边念边细心领会文字的结构和意思。
《Black Cat有声名著阶梯阅读》中的作品均值得精读,如时间有限,不妨尝试每两个星期泛读一本,辅以每星期挑选书中一张精彩的文字精读。要学好英语,持之以恒地泛读和精读英文是最有效的方法。
3.如何充分利用本系列CD?
本系列每本书均配有CD,提供作品朗读,朗读者都是专业演员,英国作品由英国演员录音,美国作品由美国演员录音,务求增加聆听的真实感和感染力。多聆听英式和美式英语两种发音,可让读者熟悉二者的差异,逐渐培养分辨英美发音的能力,提高聆听理解的准确度。
聆听与阅读的安排可随读者喜爱,先读后听,先听后读,边听边读或交替进行。读者亦可以本系列的CD为核心,着重提高听的能力,此时应选择程度稍浅的品种。
若将CD随身携带,反复聆听、诵读,日积月累,对英语理解能力和表达能力的提高必有显著成效。
4.本系列的练习与测试有何功能?
《Black Cat有声名著阶梯阅读》特别注重练习的设计,为读者考虑周到,切合实用需求,学习功能强。每章后均配有训练听、说、读、写四项技能的练习,分量、难度恰到好处。
听力练习分两类,一是重听故事回答问题,二是聆听主角对话、书信朗读或模拟记者访问后写出答案,旨在以生活化的练习形式逐步提高听力。
按阅读兴趣选书
《Black Cat有声名著阶梯阅读》精选世界经典作品,也包括富于创意的现代作品;既有脍炙人口的小说、戏剧,又有非小说类的文化知识读物,品种丰富,内容多样,适合口味不同的读者挑选自己感兴趣的书,享受阅读的乐趣。
按英语程度选书
《Black Cat有声名著阶梯阅读》现设Level 1至Level 6,由浅入深,涵盖初、中级英语程度。读物分级采用了国际上通用的划分标准,主要以词汇(vocabulary)和结构(structures)划分。Level 1至Level 3出现的词汇较浅显,相对深的核心词汇均配上中文解释,节省读者查找词典的时间,以专心理解正文内容。在注释的帮助下,读者若能流畅地阅读正文内容,就不用担心这一本书程度过深。
Level 1至Level 3出现的动词时态形式和句子结构比较简单。动词时态形式以一般现在时(present simple)、现在进行时(present continuous)、一般过去时(past simple)为主,句子结构大部分是简单句(simple sentences)。此外,还包括比较级和最高级(comparative and superlative forms)、可数和不可数名词(countable and uncountable nouns)以及冠词(articles)等语法知识点。
Level 4至Level 6出现的动词时态形式,以现在完成时(present perfect)、现在完成进行时(present perfect continuous)、过去完成进行时(past perfect continuous)为主,句子结构大部分是符合句(compound sentences)、条件从句(1st and 2nd conditional sentences)等。此外,还包括情态动词(model verbs)、被动形式(passive forms)、动名词(gerunds)、短语动词(phrasal verbs)等语法知识点。
根据上述的语法范围,读者可按自己实际的英语水平,如词汇量、语法知识、理解能力、阅读能力等自主选择,不再受制于学校年级划分或学历高低的约束,完全根据个人需要选择合适的读物。
2.怎样提高阅读效果?
阅读的方法主要有两种:一种是泛读,一种是精读。两者各有功能,适当地结合使用,相辅相成,有事半功倍之效。
泛读,指阅读大量适合自己程度(可稍浅,但不能过深),不同内容、风格、体裁的读物,但求明白内容大意,不用花费太多时间钻研细节,主要作用是多接触英语,减轻对它的生疏感,巩固以前所学过的英语,让脑子在潜意识中吸收词汇用法、语法结构等。
精读,指小心认真地阅读内容精彩,组织有条理、遣词造句又正确的作品,着重点在于理解“准确”及“深入”,欣赏其精彩独到之处。精读时,可充分利用书中精心设计的练习,学习掌握有用的英语词汇和语法知识。精读后,可再花十分钟朗读其中一小段有趣的文字,边念边细心领会文字的结构和意思。
《Black Cat有声名著阶梯阅读》中的作品均值得精读,如时间有限,不妨尝试每两个星期泛读一本,辅以每星期挑选书中一张精彩的文字精读。要学好英语,持之以恒地泛读和精读英文是最有效的方法。
3.如何充分利用本系列CD?
本系列每本书均配有CD,提供作品朗读,朗读者都是专业演员,英国作品由英国演员录音,美国作品由美国演员录音,务求增加聆听的真实感和感染力。多聆听英式和美式英语两种发音,可让读者熟悉二者的差异,逐渐培养分辨英美发音的能力,提高聆听理解的准确度。
聆听与阅读的安排可随读者喜爱,先读后听,先听后读,边听边读或交替进行。读者亦可以本系列的CD为核心,着重提高听的能力,此时应选择程度稍浅的品种。
若将CD随身携带,反复聆听、诵读,日积月累,对英语理解能力和表达能力的提高必有显著成效。
4.本系列的练习与测试有何功能?
《Black Cat有声名著阶梯阅读》特别注重练习的设计,为读者考虑周到,切合实用需求,学习功能强。每章后均配有训练听、说、读、写四项技能的练习,分量、难度恰到好处。
听力练习分两类,一是重听故事回答问题,二是聆听主角对话、书信朗读或模拟记者访问后写出答案,旨在以生活化的练习形式逐步提高听力。







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