基本信息
内容简介
《外科护理学(第2版）》以现代护理教育观为指导，结合我国护理高职高专教育和临床实践现状，紧扣护士执业考试大纲编写而成。全书共分43章，包含了外科典型病、多发病的护理内容。在每个疾病的护理措施中增加了健康指导内容，以体现临床护理向预防、保健和家庭延伸的现代护理理念。本书是适应国际护理新模式、培养高级护理人才的一本新教材。
目录
《外科护理学(第2版）》
第1章绪论
一、外科学及外科护理学的范畴
二、外科护士应具备的素质
第2章水、电解质、酸碱平衡失调
病人的护理
第1节概述
一、体液组成与分布
二、体液平衡及调节
三、酸碱平衡及调节
第2节水、电解质失调
一、水和钠的代谢失调
二、钾代谢失调
三、钙代谢失调
四、水、电解质平衡失调病人的
护理
第3节酸碱平衡失调
一、代谢性酸中毒
二、代谢性碱中毒
三、呼吸性酸中毒
第1章绪论
一、外科学及外科护理学的范畴
二、外科护士应具备的素质
第2章水、电解质、酸碱平衡失调
病人的护理
第1节概述
一、体液组成与分布
二、体液平衡及调节
三、酸碱平衡及调节
第2节水、电解质失调
一、水和钠的代谢失调
二、钾代谢失调
三、钙代谢失调
四、水、电解质平衡失调病人的
护理
第3节酸碱平衡失调
一、代谢性酸中毒
二、代谢性碱中毒
三、呼吸性酸中毒
前言
在承袭《外科护理学》第1版教材的基础上，结合我国护理学教育和临床实践的研究进展，强调以整体护理为方向，注重评判性思维和综合能力的培养，我们编写了《外科护理学》（第2版）。
本教材应用了“以人的健康为中心”的整体护理理念，反映了外科护理学的基本知识、基本理论、基本技能和国内外外科护理学的新进展与新技术，具有以下主要特色：
本教材在现代护理观的指导下，以整体护理为方向，护理程序为框架，从护理诊断、护理措施、护理评价等几个方面编写。在护理措施中，增加健康指导的篇幅，体现了临床护理向预防、保健、健康、社区及家庭护理等领域延伸的现代护理理念。在编写过程中，为了避免内容重复，简写或略写与临床医学、内科护理学、急救护理学等学科内容交叉重叠的疾病。
本教材按照“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的指导方针，注重实践应用能力的培养，突出了外科护理基础知识和临床应用的内容，为临床实践提供参考。
本教材体现外科以手术、手法为主要治疗方法的特点，各论的护理措施按非手术疗法及术前护理、术后护理和健康指导三个大方面编写，使学生明白手术前和手术后的护理重点，更加符合临床实际工作需要。
本教材在内容编排上力求简明扼要、重点突出、难点阐述清楚。在每章开头设“学习目标”，紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点，有利于学生对重点和难点内容的掌握。
本教材编写过程中得到了编者所在院校领导的大力支持，在此致以衷心的感谢！
限于学识水平有限和时间仓促,本教材难免有欠缺之处，恳请各位专家、广大师生提出宝贵意见，促进本教材日臻完善。
主编
2013年10月
本教材应用了“以人的健康为中心”的整体护理理念，反映了外科护理学的基本知识、基本理论、基本技能和国内外外科护理学的新进展与新技术，具有以下主要特色：
本教材在现代护理观的指导下，以整体护理为方向，护理程序为框架，从护理诊断、护理措施、护理评价等几个方面编写。在护理措施中，增加健康指导的篇幅，体现了临床护理向预防、保健、健康、社区及家庭护理等领域延伸的现代护理理念。在编写过程中，为了避免内容重复，简写或略写与临床医学、内科护理学、急救护理学等学科内容交叉重叠的疾病。
本教材按照“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的指导方针，注重实践应用能力的培养，突出了外科护理基础知识和临床应用的内容，为临床实践提供参考。
本教材体现外科以手术、手法为主要治疗方法的特点，各论的护理措施按非手术疗法及术前护理、术后护理和健康指导三个大方面编写，使学生明白手术前和手术后的护理重点，更加符合临床实际工作需要。
本教材在内容编排上力求简明扼要、重点突出、难点阐述清楚。在每章开头设“学习目标”，紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点，有利于学生对重点和难点内容的掌握。
本教材编写过程中得到了编者所在院校领导的大力支持，在此致以衷心的感谢！
限于学识水平有限和时间仓促,本教材难免有欠缺之处，恳请各位专家、广大师生提出宝贵意见，促进本教材日臻完善。
主编
2013年10月
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