基本信息
内容简介
生态学研究方法已经成为目前生态学领域探讨的热点之一。本书介绍了生态学研究中的各种方法和技术，概括了从取样技术、种群及群落结构、生物多样性、生态系统及景观的研究方法，到微生物生态学研究和生态环境影响评价等内容。
本书知识性、系统性和实用性很强，可作为从事生态学、环境科学研究和大专院校生态学、环境科学、资源环境等专业师生的教材与参考书。
本书知识性、系统性和实用性很强，可作为从事生态学、环境科学研究和大专院校生态学、环境科学、资源环境等专业师生的教材与参考书。
目录
前言
第一章生态学研究概述
第一节生态学研究的基本思想
一、层次观
二、整体论
三、系统学说
四、协同进化
第二节现代生态学研究的特点与热点
一、现代生态学研究的特点与内容
二、现代生态学研究的热点问题
第三节生态学研究的基本方法
一、原地观测
二、受控实验
三、生态学研究的综合方法
思考题
第二章生态取样技术
第一节样地制图
一、陆地生境制图
二、水塘与河流制图
第二节简单随机取样
第一章生态学研究概述
第一节生态学研究的基本思想
一、层次观
二、整体论
三、系统学说
四、协同进化
第二节现代生态学研究的特点与热点
一、现代生态学研究的特点与内容
二、现代生态学研究的热点问题
第三节生态学研究的基本方法
一、原地观测
二、受控实验
三、生态学研究的综合方法
思考题
第二章生态取样技术
第一节样地制图
一、陆地生境制图
二、水塘与河流制图
第二节简单随机取样
书摘
在科学自身发展和社会需求的背景下，当前生态学呈现出一系列新的特点，突出表现在：生态学研究内容的重新定位和研究对象的不断拓宽；学科之问相互融汇与新分支学科的不断产生；从研究结构发展到研究功能和过程；从局部孤立的研究向整体网络化研究发展；研究方法的现代化、定量化和信息化。
当今的生态学已经发展成一个研究内容广泛、分支学科众多、综合性很强的学科；从研究方法而言，也同样在不断地更新。
（1）从描述性科学走向实验科学。生态学长期以来被认为是描述性的，只有个体生态学能对有机体与非生物因子关系的研究进行室内外的定量实验，而群体生态学难以用实验方法进行研究。科学技术发展，使生态学工作者能开辟新的领域，对群体生态学也进行科学实验。例如，受控生态系统；微宇宙、人工模拟实验室等；利用电子仪器和生物遥控技术；在不破坏天然动植物种群的情况下，对它们取样和测量；使用放射性核素追踪生态系统中营养物质的转移途径，并判断其时间和范围。
（2）生态学的研究重点从个体水平转移到种群和群落，进而发展到以生态系统研究为中心。早期的生态学在达尔文生存竞争学说的影响下，主要发展的是自然历史或博物学；而20世纪初到五六十年代，动物生态学是以种群数量为中心，而植物生态学则着重发展了群落的结构、演替和经典的植被分析等。而近代生态学，在迫切要求解决实践问题的影响下，多学科的综合性研究迅速发展，在整体观和系统观等思想的指导下，宏观的生态系统结构、功能和调控的研究有了突出的发展。
（3）生态学原理与人类社会实践的许多领域紧密结合。过去的生态学，人类更多地站在第三者的位置上，研究生物与环境的相互关系；近代生态学，人类将自己放到了生态系统中进行研究。生态学原理为许多应用领域工作者所接受，出现了农业生态学、污染生态学、环境生态学、生态工程与生态农业、资源生态学、人口生态学、经济生态学、城市生态学和景观生态学等。生态学还渗透到城市规划、区域规划，甚至许多水利工程、露天开矿、工业设施建设均提出要与生态学和社会科学联合，以及利用现代信息技术、近代理论物理方法论的观点进行分析和评价。
（4）数学模型在生态学中得到广泛的应用。由于生态系统的结构和功能比较复杂，传统的数学方法已不能满足需要，系统分析与生态学相结合的系统生态学应运而生。随着系统分析与生态学的结合以及计算机技术的广泛应用，群落生态学由描述群落结构发展到定量分类、排序并进而探讨群落结构形成的机制。生态系统研究由过程描述发展到过程计算机模拟。系统分析在生态学中的应用，主要有两个途径：一类是建立系统的模拟模型，用计算机来模拟生态系统的行为，进行参数的灵敏度分析，再模拟各种管理措施，供决策者选择。另一类是应用最优原理来控制和管理生态系统，它又可分静态和动态，静态的有线性规划和非线性规划，动态的则有最优控制理论。
……
当今的生态学已经发展成一个研究内容广泛、分支学科众多、综合性很强的学科；从研究方法而言，也同样在不断地更新。
（1）从描述性科学走向实验科学。生态学长期以来被认为是描述性的，只有个体生态学能对有机体与非生物因子关系的研究进行室内外的定量实验，而群体生态学难以用实验方法进行研究。科学技术发展，使生态学工作者能开辟新的领域，对群体生态学也进行科学实验。例如，受控生态系统；微宇宙、人工模拟实验室等；利用电子仪器和生物遥控技术；在不破坏天然动植物种群的情况下，对它们取样和测量；使用放射性核素追踪生态系统中营养物质的转移途径，并判断其时间和范围。
（2）生态学的研究重点从个体水平转移到种群和群落，进而发展到以生态系统研究为中心。早期的生态学在达尔文生存竞争学说的影响下，主要发展的是自然历史或博物学；而20世纪初到五六十年代，动物生态学是以种群数量为中心，而植物生态学则着重发展了群落的结构、演替和经典的植被分析等。而近代生态学，在迫切要求解决实践问题的影响下，多学科的综合性研究迅速发展，在整体观和系统观等思想的指导下，宏观的生态系统结构、功能和调控的研究有了突出的发展。
（3）生态学原理与人类社会实践的许多领域紧密结合。过去的生态学，人类更多地站在第三者的位置上，研究生物与环境的相互关系；近代生态学，人类将自己放到了生态系统中进行研究。生态学原理为许多应用领域工作者所接受，出现了农业生态学、污染生态学、环境生态学、生态工程与生态农业、资源生态学、人口生态学、经济生态学、城市生态学和景观生态学等。生态学还渗透到城市规划、区域规划，甚至许多水利工程、露天开矿、工业设施建设均提出要与生态学和社会科学联合，以及利用现代信息技术、近代理论物理方法论的观点进行分析和评价。
（4）数学模型在生态学中得到广泛的应用。由于生态系统的结构和功能比较复杂，传统的数学方法已不能满足需要，系统分析与生态学相结合的系统生态学应运而生。随着系统分析与生态学的结合以及计算机技术的广泛应用，群落生态学由描述群落结构发展到定量分类、排序并进而探讨群落结构形成的机制。生态系统研究由过程描述发展到过程计算机模拟。系统分析在生态学中的应用，主要有两个途径：一类是建立系统的模拟模型，用计算机来模拟生态系统的行为，进行参数的灵敏度分析，再模拟各种管理措施，供决策者选择。另一类是应用最优原理来控制和管理生态系统，它又可分静态和动态，静态的有线性规划和非线性规划，动态的则有最优控制理论。
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