基本信息
内容简介
目录
Chapter One Fundamentals of E-Commerce
Lesson One Electronic Commerce (EC) Theory
Lesson Two 10 Things You Really Should Know About E-Commerce
Lesson Three The Development of EC in Intemet Era
Reading Material Potential Benefits of Electronic Commerce
Chapter Two E-Commerce Category
Lesson Four What is B2B?
Lesson Five Understanding B2C E-Commerce
Lesson Six B2C and Its Customers
Reading Material Go Further with B2C E-Commerce
Chapter Three Electronic Payment System
Lesson Seven Electronic Payment & Taxation
Lesson Eight Electronic Systems of Payments
Lesson Nine The SET Protocol
Reading Material Electronic Commerce and the Banking
Chapter Four Security of E-Commerce
Lesson Ten Secure Electronic Transaction
Lesson Eleven Security Techniques
Lesson Twelve Firewall
Reading Material Achieving Electronic Privacy
Lesson One Electronic Commerce (EC) Theory
Lesson Two 10 Things You Really Should Know About E-Commerce
Lesson Three The Development of EC in Intemet Era
Reading Material Potential Benefits of Electronic Commerce
Chapter Two E-Commerce Category
Lesson Four What is B2B?
Lesson Five Understanding B2C E-Commerce
Lesson Six B2C and Its Customers
Reading Material Go Further with B2C E-Commerce
Chapter Three Electronic Payment System
Lesson Seven Electronic Payment & Taxation
Lesson Eight Electronic Systems of Payments
Lesson Nine The SET Protocol
Reading Material Electronic Commerce and the Banking
Chapter Four Security of E-Commerce
Lesson Ten Secure Electronic Transaction
Lesson Eleven Security Techniques
Lesson Twelve Firewall
Reading Material Achieving Electronic Privacy
译者序
从20世纪90年代中期开始，电子商务在世界各国蓬勃发展。21世纪中国加入WTO预示着电子商务在我国必将迅速发展。
电子商务是一门新兴学科。它的特点是信息技术加商务管理，涉及面极广，对信息基础设施、法律体系提出了更高的要求。如果没有专业人才，这一切将无法实现。由于诸多原因，国际上最通用的语言仍是英语，而互联网的普及，更加强了英语作为跨文化交流的地位。为了更好地迎接电子商务的挑战，要求相关的专业人才必须具备较高的专业英语水平。
在编写过程中，编者以电子商务与网络技术为背景，针对高职高专的教学特点，参考了大量的国内外电子商务类的书籍，精心组织、合理选材。本书内容分5个单元，共15章，5篇阅读材料，内容涉及电子商务基础、电子商务的分类、电子支付系统、电子商务安全技术和电子商务技术应用等多方面。在编排上，每一个单元围绕一个主题并配有该单元的学习指南，分3章进行阐述，每章都有详细注释、课后习题和参考译文，为课堂教学和自学提供了方便。考虑到读者的需要，本书还系统地收集了电子商务常用词汇和部分的屏幕英语。
为了学习方便，本书提供了课文的参考译文。需要说明的是，笔者在翻译时，考虑到读者学习的需要，尽量采用直译的方式，以保持译文与原文结构的一致性。
本书可作为高职高专院校电子商务及相关专业的教材，也可作为从事电子商务的人员及其他自学者的学习用书。
由于时间仓促，加之作者水平有限，本书在编写过程中难免出现疏漏，希望广大读者提出宝贵意见。
编者
2004年12月
电子商务是一门新兴学科。它的特点是信息技术加商务管理，涉及面极广，对信息基础设施、法律体系提出了更高的要求。如果没有专业人才，这一切将无法实现。由于诸多原因，国际上最通用的语言仍是英语，而互联网的普及，更加强了英语作为跨文化交流的地位。为了更好地迎接电子商务的挑战，要求相关的专业人才必须具备较高的专业英语水平。
在编写过程中，编者以电子商务与网络技术为背景，针对高职高专的教学特点，参考了大量的国内外电子商务类的书籍，精心组织、合理选材。本书内容分5个单元，共15章，5篇阅读材料，内容涉及电子商务基础、电子商务的分类、电子支付系统、电子商务安全技术和电子商务技术应用等多方面。在编排上，每一个单元围绕一个主题并配有该单元的学习指南，分3章进行阐述，每章都有详细注释、课后习题和参考译文，为课堂教学和自学提供了方便。考虑到读者的需要，本书还系统地收集了电子商务常用词汇和部分的屏幕英语。
为了学习方便，本书提供了课文的参考译文。需要说明的是，笔者在翻译时，考虑到读者学习的需要，尽量采用直译的方式，以保持译文与原文结构的一致性。
本书可作为高职高专院校电子商务及相关专业的教材，也可作为从事电子商务的人员及其他自学者的学习用书。
由于时间仓促，加之作者水平有限，本书在编写过程中难免出现疏漏，希望广大读者提出宝贵意见。
编者
2004年12月
前言
江泽民总书记早在十五大报告中提出了培养数以亿计高素质的劳动者和数以千万计专门人才的要求，指明了高等教育的发展方向。只有培养出大量高素质的劳动者，才能把我国的人数优势转化为人才优势，提高全民族的竞争力。因此，我国近年来十分重视高等职业教育，把高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，并以法律形式加以约束与保证。高等职业教育由此进入了蓬勃发展时期，驶入了高速发展的快车道。
高等职业教育有其自身的特点。正如教育部"面向21世纪教育振兴行动计划"所指出的那样，"高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、管理、服务第一线需要的实用人才，真正办出特色。"因此，不能以本科压缩和变形的形式组织高等职业教育，必须按照高等职业教育的自身规律组织教学体系。为此，我们根据高等职业教育的特点及社会对教材的普遍需求，组织高等职业学校有丰富教学经验的老师，编写了这套《高职高专现代信息技术系列教材》。
本套教材充分考虑了高等职业教育的培养目标、教学现状和发展方向，在编写中突出了实用性。本套教材重点讲述目前在信息技术行业实践中不可缺少的、广泛使用的、从业人员必须掌握的实用技术。即便是必要的理论基础，也从实用的角度、结合具体实践加以讲述。大量具体的操作步骤、许多实践应用技巧、接近实际的实训材料保证了本套教材的实用性。
在本套教材编写大纲的制定过程中，广泛收集了高等职业学院的教学计划，调研了多个省市高等职业教育的实际，反复讨论和修改，使得编写大纲能最大限度地符合我国高等职业教育的要求，切合高等职业教育实际。
在选择作者时，我们特意挑选了在高等职业教育一线的优秀骨干教师。他们熟悉高等职业教育的教学实际，并有多年的教学经验：其中许多是"双师型"教师，既是教授、副教授，同时又是高级工程师、认证高级设计师；他们既有坚实的理论知识，很强的实践能力，又有较多的写作经验及较好的文字水平。
目前我国许多行业开始实行劳动准入制度和职业资格制度，为此，本套教材也兼顾了一些证书考试(如计算机等级考试)，并提供了一些具有较强针对性的训练题目。
对于本套教材我们将提供教学支持(如提供电子教案等)，同时注意收集本套教材的使用情况，不断修改和完善。
本套教材是高等职业学院、高等技术学院、高等专科学院教材。适用于信息技术的相关专业，如计算机应用、计算机网络、信息管理、电子商务、计算机科学技术、会计电算化等。也可供优秀职高学校选作教材。对于那些要提高自己应用技能或参加一些证书考试的读者，本套教材也不失为一套较好的参考书。
最后，恳请广大读者将本套教材的使用情况及各种意见、建议及时反馈给我们，以便我们在今后的工作中，不断改进和完善。
高等职业教育有其自身的特点。正如教育部"面向21世纪教育振兴行动计划"所指出的那样，"高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、管理、服务第一线需要的实用人才，真正办出特色。"因此，不能以本科压缩和变形的形式组织高等职业教育，必须按照高等职业教育的自身规律组织教学体系。为此，我们根据高等职业教育的特点及社会对教材的普遍需求，组织高等职业学校有丰富教学经验的老师，编写了这套《高职高专现代信息技术系列教材》。
本套教材充分考虑了高等职业教育的培养目标、教学现状和发展方向，在编写中突出了实用性。本套教材重点讲述目前在信息技术行业实践中不可缺少的、广泛使用的、从业人员必须掌握的实用技术。即便是必要的理论基础，也从实用的角度、结合具体实践加以讲述。大量具体的操作步骤、许多实践应用技巧、接近实际的实训材料保证了本套教材的实用性。
在本套教材编写大纲的制定过程中，广泛收集了高等职业学院的教学计划，调研了多个省市高等职业教育的实际，反复讨论和修改，使得编写大纲能最大限度地符合我国高等职业教育的要求，切合高等职业教育实际。
在选择作者时，我们特意挑选了在高等职业教育一线的优秀骨干教师。他们熟悉高等职业教育的教学实际，并有多年的教学经验：其中许多是"双师型"教师，既是教授、副教授，同时又是高级工程师、认证高级设计师；他们既有坚实的理论知识，很强的实践能力，又有较多的写作经验及较好的文字水平。
目前我国许多行业开始实行劳动准入制度和职业资格制度，为此，本套教材也兼顾了一些证书考试(如计算机等级考试)，并提供了一些具有较强针对性的训练题目。
对于本套教材我们将提供教学支持(如提供电子教案等)，同时注意收集本套教材的使用情况，不断修改和完善。
本套教材是高等职业学院、高等技术学院、高等专科学院教材。适用于信息技术的相关专业，如计算机应用、计算机网络、信息管理、电子商务、计算机科学技术、会计电算化等。也可供优秀职高学校选作教材。对于那些要提高自己应用技能或参加一些证书考试的读者，本套教材也不失为一套较好的参考书。
最后，恳请广大读者将本套教材的使用情况及各种意见、建议及时反馈给我们，以便我们在今后的工作中，不断改进和完善。
