基本信息
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听力理解考试是大学英语六级考试的一个有机组成部分,其目的是测试考生获取口头信息的能力。听力技能是语言实用能力的重要组成部分,是人们获取信息和进行语言交际的关键环节。听力能力的提高有助于其他语言能力如说、读、写的提高和巩固,也是学习者汲取语言知识和营养不可缺少的渠道。
内容简介
英语词典
本书系统详尽地介绍了大学英语六级考试听力理解部分的大纲要求及最 新考试动态,并以全新的思路诠释了A节对话部分和B节短文听力(段落理 解、听写填空和复合式听写)考核的具体能力要求、题型特点、考查重点、 应试技巧及其策略,以及考生复习迎考时应注意的事项和建议。书中归纳总 结了听力理解考试对话部分常见的10种语言情景、10种经典题型、20种“魔 鬼定律”以及常考的词组和口语中的习惯表达方式,分析和探讨了短文听力 部分的3种题材内容和2种常见体裁,重点介绍了新题型考查的能力、测试 的重点和应试的技巧。
此外,书中还提供了大量的实战练习材料、320题经典的单句和对话以及 历年全真试题听力原文和正确答案,便于考生进行对比和分析,以便迅速地 掌握并熟悉大学英语六级听力考试,助考生一臂之力。
目录
第1章 大学英语六级考试听力理解总论
1,1 简介
1.2 组成
1.3 能力要求
1.4 提高听力能力的必备条件
1.4.1 坚实的语言基础
1.4.2 一定的语言文化背景知识
1.4.3 基本的听力技能
1.5 应试注意事项
第2章 大学英语六级听力考试应试策略
2.1 听力理解考试的重要性及其过程
2.2 策略研究
2.3 常考词组
第3章 大学英语六级听力考试对话部分题型分析及应试策略
3.1 常见的语言环境
3.1.1 银行职员与顾客(Bank Clerk and Customer)
3.1.2 同学、舍友及校友(Classmates,Roommates and Schoolmates)
3.1.3 图书管理员与学生(Librarian and Student)
3.1.4 医生与病人(Doctor/Dentist/Pharmacist/Physician/Surgeon and Patient)
前言
听力理解部分的A节(对话)题型保持不变,但对话的长度有所加长;B节短文听力在 原有段落理解的基础上增加了两种新题型,Spot Dictation(听写填空)和Compound Dictation (复合式听写)。阅读理解考试基本保持不变,还是4篇短文,但是文章的长度和难度有所 增加。词汇和语法结构部分已逐渐淡化语法结构的考核,重点考查词汇的具体应用。第四部 分除了原来的Cloze(完型填空:四级)和Error Correction(改错:六级)以外,又增加了 另外2种新题型:Short Answer Questions(简短回答问题)和Translation(英译汉)。短文改 错只出现在六级考试中,四级不考,但完型填空是六级考试的新题型。最后的第五部分仍然 是写作,但在近几年的考试中,应用型的作文(如书信、图表作文等)频频出现,成了大学 英语四、六级考试的亮点。
笔者根据对所增加的新题型和对大学英语四、六级考试历年全真题的分析认为,大学英 语四、六级考试已从侧重考查语言知识逐步转变成偏向语言应用能力的考核,并逐渐减少客 观题的权重,提高主观题的比重,并逐步推行单独的口语考试,以重点考查考生的英语实际 应用能力。
尽管如此,考生只要牢固地掌握英语语言的基础知识,全面发展听说读写译等5项语言 基本技能,不管大学英语四、六级考试的能力要求和题型如何变化,要应对大学英语四、六 级考试还是绰绰有余的。
本书主要是想通过对历年全真试题的全方位分析和总结,使考生迅速了解和掌握大学英 语六级听力的能力要求、题型特点、考查重点、应试策略和复习迎考时应注意的事项或建议, 以帮助考生在比较短的时间内大幅度地提高自身的听力理解能力。
本书根据笔者近10年的四、六级培训和教学经验,经过多次的试用和不断的修改精编 而成。本书具有以下诸多独特之处:
1.策略研究: 提供了专门研究英语听力理解的应试策略;
2.语言环境: 分析和总结了对话题型中常见的10种语言情景;
3.经典题型:总结了10种经典的对话题型,并提供真题佐证;
4.魔鬼定律:创造性地提出了听力考试中20条“信不信由你”的“魔鬼定律”;
5.听力词组: 收录了大学英语六级听力考试中常考的重点词组和短语近900个;
6.考试重点;针对不同的听力题型总结出各个部分的测试重点;
7.典型例题:提供了具有前瞻性的典型单句100句和典型对话200例;
8.实战练习: 为考生提供了内容丰富的迎考实战听力练习;
9.全真原文:提供了已公布的大学英语六级听力考试的全部听力原文,并提供了正确 答案的文字内容,有利于考生进行对比、分析,提高判断与推理能力。
本书是为准备参加大学英语六级考试而对听力又信心不足,急于提高自身听力理解能力 的考生而写的。同时也可供准备参加全国英语等级考试(PETS)第四级和硕士研究生英语 入学考试的考生使用。
在本书编写的过程中,参考了国内外大量的图书资料,由于资料来源复杂,无法一一指 明出处,特向原编著者致以衷心的感谢!本书也获得了厦门市老教授协会精诚语言培训学校 的许贵林、纪家欣等老师的协助,在此一并致谢!
编者