基本信息
- 作者: 付家柏
- 丛书名: 普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列
- 出版社:清华大学出版社
- ISBN:9787302352358
- 上架时间:2014-3-3
- 出版日期:2014 年2月
- 开本:16开
- 页码:344
- 版次:1-1
- 所属分类:经济管理 > 教材 > 培训教材
教材 > 经济管理教材 > 经管职业技术培训教材
内容简介
目录
第一章总论1
第一节财经应用文写作的含义、特点及作用1
一、财经应用文写作的含义1
二、财经应用文写作的特点1
三、财经应用文写作的作用4
第二节财经应用文写作的思维规律5
一、思维形式5
二、思维方法7
三、思维要求9
第三节财经应用文写作的基本要素9
一、主体10
二、客体11
三、载体13
四、受体15
第四节财经应用文的写作过程16
一、“知”——财经应用文写作的起因16
二、“思”——财经应用文写作的孕成17
三、“织”——财经应用文写作的物化17
第五节财经应用文写作的文本构成20
前言
本书的创新之处有三个方面: 一是依法行文的文书(其中包括合同、公文)均依据最新颁布的法律法规文件,约定俗成的文书均吸收了财经应用写作界最新的研究成果;二是适时收编了个别新出现的文体;三是所有例文均选自报纸、杂志、相关教材,或财经管理部门的一些新的案例。同时,编写过程中还注重突出以下特色。
(1) 针对性。本书的选择文本,一是针对在校学生的应用情况;二是针对财经管理专业的应用实际;三是针对学生面向社会的求职工作实际。
(2) 专业性。本书整个写作理论和知识的介绍主要是依托在财经实践活动中经常性使用的文种来展开,如计划、合同、审计报告、咨询报告、预测报告、财务分析报告、决策报告等,专业知识和行业规则相关内容要求明显,有鲜明的专业特色。
(3) 操作性。本书在系统介绍文本知识时,尤其强化了对应用文操作性和规范性相关知识点的把握,并配有大量旨在提高学习者实践能力的练习。
(4) 例文性。写作的模仿性决定了范文阅读的重要。本书有好文的评,取其经;有病文的改,避其误;有拟文的写,得其道。立体性地来提高学习者的文本知识。
在本书的编写过程中,参阅了国内的相关教材、专著、报刊和网络,并吸收了其中的某些成果及例文,也吸收了原教材原作者的部分内容,在此特作说明并深表谢意。
由于编者水平有限,书中难免存在错误和疏漏之处,恳请同行专家以及广大读者提出批评意见。
编者
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