英语教程 展望未来 教师用书1
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- 原书名：Look Ahead classroom course
- 作者： （英）Madeleine Du Vivier Andy Hopdins Jocelyn Potter
- 丛书名： 展望未来英语教程系列
- 出版社：上海外语教育出版社
- ISBN：9787810460569
- 上架时间：2010-4-29
- 出版日期：2009 年9月
- 开本：16
- 页码：143
- 版次：1-21
- 所属分类：
外语 > 英语 > 英语综合教材 > 其他
编辑推荐
《展望未来》是一套分成四个等级的英语教材。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“剑桥第一证书”的预考阶段。《展望未来》内容源于英国和美国的戏剧片、动画片和记录片等可视资料构成。采用一套明确、实用的交际教学法，配以《教师用书》所提供的教师培训材料。提供一份按欧洲委员会修订并扩充的Waystage和Threshold规定所制定的教学大纲，这份教学大纲强调使用日常生活中的真实英语。
内容简介回到顶部↑
全套教程分四个等级，每级分教师用书、学生用书和练习册。
《展望未来·1》教师用书由上海外国语大学朱嫣华教授改编。改编者根据原书内容，在忠实于原作者编写意图的基础上，结合中国学生学习外语的特点，为中国教师提供大量语言素材，力求适合广大英语爱好者自学之用。改编原则是：强调基本功的训练，做到各部分内容简明扼要，由浅入深，举一反三，融会贯通。
《展望未来·1》教师用书由上海外国语大学朱嫣华教授改编。改编者根据原书内容，在忠实于原作者编写意图的基础上，结合中国学生学习外语的特点，为中国教师提供大量语言素材，力求适合广大英语爱好者自学之用。改编原则是：强调基本功的训练，做到各部分内容简明扼要，由浅入深，举一反三，融会贯通。
目录回到顶部↑
introduction
the course
why is the lookahead course special?
what levels does the longman classroom course cover?
what are the components of the longman classroom course?
underlying principles of the longman classroom
course
key features
what are the key features of students' book 17
what are the key features of workbook 17
what are the key features of teacher's book 1 ?
what is recorded on the class cassettes?
what is recorded on the workbook cassette?
what are the features of the classroom video?
methodology and classroom practice
1 presenting new language
2 the discovering language boxes
3 handling guided practice activities
4 dealing with new vocabulary
5 managing freer communicative activities
the course
why is the lookahead course special?
what levels does the longman classroom course cover?
what are the components of the longman classroom course?
underlying principles of the longman classroom
course
key features
what are the key features of students' book 17
what are the key features of workbook 17
what are the key features of teacher's book 1 ?
what is recorded on the class cassettes?
what is recorded on the workbook cassette?
what are the features of the classroom video?
methodology and classroom practice
1 presenting new language
2 the discovering language boxes
3 handling guided practice activities
4 dealing with new vocabulary
5 managing freer communicative activities
前言回到顶部↑
《展望未来》英语教程(Look Ahead classroom course)，是在欧洲委员会的协助下，由英国广播公司、英国文化委员会、剑桥大学地方考试管理委员会、朗文英语教学部等机构合作编辑出版的。与同名的电视教程不同，该套教程着重课堂教学。全套教程分四个等级，每级分教师用书、学生用书和练习册。为适合中国学生学习外语的特点，双语版作了一些必要的改编，使该套教程既适合课堂教学，也适合学生和英语爱好者自学之用。
《展望未来·1》教师用书由上海外国语大学朱嫣华教授改编。改编者根据原书内容，在忠实于原作者编写意图的基础上，结合中国学生学习外语的特点，为中国教师提供大量语言素材，力求适合广大英语爱好者自学之用。改编原则是：强调基本功的训练，做到各部分内容简明扼要，由浅入深，举一反三，融会贯通。
改编后的教师用书，每一单元分为五大部分：
1． 语言要点(Language Focus)
该部分着重解释本单元的语言难点，并为讲解各语言难点配备例句。对一些较特别的英语文字，例如：标志、招牌、广告、旅游指南、正式信件、私人信件和便条以及它们的格式、浯言特点等都作了详细的解释。此外，该部分也归纳、总结了所学的语言知识，提供了多种表达方式。
2．背景注释(Background Notes)
该部分详细介绍了英语的用法。为了让初学者从一开始就了解英式英语和美式英语两大体系，本部分也介绍美国英语的特点。同时，为适合不同起点者的需求，背景知识用汉、英两种语言注解，但不是对照翻译。
3．语法(Grammar)
根据本套书的教学要求，该部分突出重点，讲授切合中国学生实际情况的内容。改编者着重实践应用，不但能帮助学生全面理解课文，而且为今后进一步学习打下扎实的基础。书中所介绍的语法内容既有知识性，又有实践性。
4．答案和录音文字(Keys and Tapescripts)
该部分保留了原教师用书的全部内容，并提供了所有练习的答案。
5．补充练习(Extra Practice)
根据原教师用书中所提供的某些提示(例如：图案)，结合中国学生学外语怕开口的弱点，适当增加了提高口语表达能力的练习，此外还酌情增加了旨在巩固已学内容的笔头练习，力求启发他们思考，促使他们积极开口。
原书的Introduction(序言)，详尽地介绍了Look Ahead全套书的内容、特点以及有关的教学法；书末的Teacher Development Tasks，给教师提供了有关的进修材料。本书对这两部分保留了英文原文，供教学者参考。此外，结合中国学生的实际需要，原刊于书末的分类词汇表和各课单词表，改放在学生用书的书末，并加中文释义。所有练习要求，也作了汉译，同样附于学生用书后，方便学生自学。这里需要说明的一点是，本套书原有的录像带，暂未随改编本出版，今后将视需要再作考虑。
改编者在改写中难免有疏漏及考虑不周之处，敬请广大读者批评指正。
《展望未来·1》教师用书由上海外国语大学朱嫣华教授改编。改编者根据原书内容，在忠实于原作者编写意图的基础上，结合中国学生学习外语的特点，为中国教师提供大量语言素材，力求适合广大英语爱好者自学之用。改编原则是：强调基本功的训练，做到各部分内容简明扼要，由浅入深，举一反三，融会贯通。
改编后的教师用书，每一单元分为五大部分：
1． 语言要点(Language Focus)
该部分着重解释本单元的语言难点，并为讲解各语言难点配备例句。对一些较特别的英语文字，例如：标志、招牌、广告、旅游指南、正式信件、私人信件和便条以及它们的格式、浯言特点等都作了详细的解释。此外，该部分也归纳、总结了所学的语言知识，提供了多种表达方式。
2．背景注释(Background Notes)
该部分详细介绍了英语的用法。为了让初学者从一开始就了解英式英语和美式英语两大体系，本部分也介绍美国英语的特点。同时，为适合不同起点者的需求，背景知识用汉、英两种语言注解，但不是对照翻译。
3．语法(Grammar)
根据本套书的教学要求，该部分突出重点，讲授切合中国学生实际情况的内容。改编者着重实践应用，不但能帮助学生全面理解课文，而且为今后进一步学习打下扎实的基础。书中所介绍的语法内容既有知识性，又有实践性。
4．答案和录音文字(Keys and Tapescripts)
该部分保留了原教师用书的全部内容，并提供了所有练习的答案。
5．补充练习(Extra Practice)
根据原教师用书中所提供的某些提示(例如：图案)，结合中国学生学外语怕开口的弱点，适当增加了提高口语表达能力的练习，此外还酌情增加了旨在巩固已学内容的笔头练习，力求启发他们思考，促使他们积极开口。
原书的Introduction(序言)，详尽地介绍了Look Ahead全套书的内容、特点以及有关的教学法；书末的Teacher Development Tasks，给教师提供了有关的进修材料。本书对这两部分保留了英文原文，供教学者参考。此外，结合中国学生的实际需要，原刊于书末的分类词汇表和各课单词表，改放在学生用书的书末，并加中文释义。所有练习要求，也作了汉译，同样附于学生用书后，方便学生自学。这里需要说明的一点是，本套书原有的录像带，暂未随改编本出版，今后将视需要再作考虑。
改编者在改写中难免有疏漏及考虑不周之处，敬请广大读者批评指正。
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